2011九年级上学期人教版初中政治月考试卷

2007年11月 9日上午，吉林省宾馆礼堂内座无虚席，气氛异常热烈，中央宣讲团党的十七大精神报告会正在这里举行。

报告指出，全面建设小康社会的奋斗目标的新要求和主要任务，主要是增强发展的协调性，努力实现经济又好又快发展；扩大社会主义民主，加强文化建设，解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，加快发展社会事业，全面改善人民生活；基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式和消费模式。

（1）“家事、国事、天下事，事事关心。”相信你是一个关心国计民生、有责任感的公民，请根据你的观察，列出两项当前“人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题”。

①                           

②                           

（2）请就第一问中你提出的任意一项问题提出解决问题的办法。

（3）你可以通过哪一渠道将自己的意见和建议反映给党和政府，行驶自己的建议权、监督权？

过年了，刘大爷一家四口欢聚一堂，讲述一年来所取得的成绩：

刘大爷：我们钢铁公司作为国营骨干企业，今年完成了一个投资近3亿元，年产110万吨特种钢铁的项目：今年公司产值突破了31亿元，利税达到5.1亿元。

刘大妈：我们乡镇企业调整了产业结构，主要生产蔬菜、罐头，产品远销日、韩等国，光是税收就上缴了50余万元。

儿子刘刚：现在人们的生活越来越好了，我自己经营的水果摊生意也越来越好了。

女儿刘晴：我开的美容美发厅规模有所扩大，聘请了16个职员，由于讲诚信，服务周到，生意相当不错。

（1）刘大爷一家四口所从事的工作分别属于哪种经济成分？

（2）这些不同的经济成分属于哪两种经济类型？

（3）在实践中，我们应该怎样处理这些不同类型经济之间的关系？

（4）在我国，像刘大爷一家走上富裕道路的不算少数，我们怎样才能实现共同富裕？

吉林广播电视信息网络集团有限责任公司与人事制度改革相配套，建立了与企业性质相匹配的分配制度和薪酬体系。实行岗位工资、绩效工资、相结合；设立了技术创新奖、销售贡献奖；鼓励员工以技术、资金等方式入股并参与分配，全体员工的责任意识、危机意识得到了增强，与企业同呼吸、共命运，立足岗位多做贡献的观念深入人心。

运用所学知识并结合材料，回答下列问题:

（1）该公司的分配方式改革与我国现阶段的分配制度是一致的，请问我国现阶段的分配制度和分配原则是什么？

（2）这一分配制度又是与我国的基本经济制度相一致的，这一基本经济制度是什么？

2007年9月“中小学弘扬和培育民族精神月”启动。教育部部长周济发表了题为“今天需要你们了解，明天等待你们创造”的致词。他说，今后50年，正是我国进行社会主义现代化建设的关键阶段，也正是你们长大为祖国和人民贡献聪明才智的重要时期。中华民族的伟大复兴将在你们的手中实现，你们将投身和见证中华民族五千年文明史上最为辉煌灿烂的时代。

（1）民族精神的内涵是什么？

（2）为了早日实现中华民族的伟大复兴，青少年应该怎样弘扬和培育民族精神？

要树立正确的消费观，应该做到

①保护环境，绿色消费                 ②量入为出，适度消费

③避免盲从，理性消费                 ④勤俭节约，文明消费

A．①③④             B．①②③          C．①②③④          D．①②④

2006年，公有制经济在国民生产总值中占69%，下列对“公有制”的理解，正确的是

①公有制是我国社会主义经济制度的基础

②在我国，必须毫不动摇的鼓励、支持、和引导公有制经济的发展

③混合所有制中的国有成分和集体成分也属于公有制经济

④公有经济体现共同富裕的原则，是市场经济的重要组成部分

A．①③             B．①②            C．②③               D．①④

到21世纪中叶，我国要达到的战略目标是

①人均国民生产总值达到中等发达国家水平

②人民生活比较富裕，基本实现现代化

③建成富强民主文明和谐的社会主义国家 

④国民生产总值达到中等发达国家水平

A．②③④             B．①②③           C．①③④              D．①②④

某校在青少年学生中开展“创业实践六小活动”(创业小故事、创业小诗文、创业小课题、创业小设计、创业小实践、创业小明星)，为他们提供自我实践、自我成长、自我发展的平台，深受同学们欢迎。这是因为

①在我们社会，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已巍然成风

②改革开放和社会主义市场经济为创业创造了良好的条件

③创业才能创造更多的社会财富

④作为个人，只有从小树立创业意识、培养创业能力，才能实现自我价值。

A．①②④             B．①②③④        C．②③④               D．①③④

实施可持续发展战略是我国的正确选择。下列举措能体现这一战略的有

①长春市开展保护伊通河行动

②吉林省将万吨以下生产规模的造纸企业列为首批关闭名单

③禁止开发一切不可再生资源

④国家颁布实施《人口与计划生育法》

A．①②③           B．①③④             C．②③④               D．①②④

中华民族精神在不同的历史时期得到了丰富和发展，在新的时代条件下的集中体现是

A．载人航天精神    B．长征精神           C．延安精神           D．革命精神

不管白猫黑猫,会捉老鼠就是好猫。可是美国的中国经济问题专家丹尼尔·罗森说:“现在这只猫最好是绿色的,否则还没等捉到老鼠它就死了，他以此说明经济发展与环境保护的关系。这告诉我们

A．环境恶化已经将经济建设的成果损失殆尽

B．目前我国的环境问题相当严峻

C．社会主义现代化建设必须坚持可持续发展战略

D．环境保护与经济发展是矛盾的，不能兼顾

温家宝总理在十届全国人大五次会议上对近3000名全国人大代表报告：“各位代表，现在，我代表国务院向大会作政府工作报告，请予以审议。”这表明我国的根本政治制度是                   

A．民主集中制度                             B．人民代表大会制度

C．民族区域自治制度                         D．社会主义制度

依法治国是建设现代化国家，实现国家长治久安的根本要求。依法治国的中心环节是

A．有法可依         B．有法必依          C．执法必严          D．违法必究

《中华人民共和国物权法》第1条明确规定：“为了维护国家基本经济制度，维护社会主义市场经济秩序，明确物的归属，根据宪法，制定本法。”制定物权法要依据宪法，是因为

A．宪法与每个公民的生活密切相关

B．宪法是一切组织和团体的根本活动准则

C．宪法制定和修改的程序比普通法律更为严格

D．宪法是国家的根本大法，是其他法律的立法基础和立法依据

2006年11月26日，《于丹＜论语＞心得＝一书在中关村图书大厦举行签售活动，此次发行打破了多项纪录：一是首印60万册，二是首日签售超过一万册，此书受欢迎的深层次原因是

A．它的包装精美

B．于丹的名人效应

C．它是对传统文化的继承和发扬，是中华文化的体现

D．它体现了革命的民族精神

2007年，长春市委、市政府按照《长春市2007年民生行动计划》开展工作。截至9月底，长春市改善民生工作已经取得了重大成效，就业、教育、医疗、住房、社会保障等民生问题一直是政府工作的着力点。一项项新举措的出台，一个个“老大难”问题的解决，一张张笑脸的出现，成为“解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题”的生动体现。2007年的民生进步，彰显了“发展成果由人民共享”的主题。据此回答问题。

“发展成果由人民共享”体现了社会主义的根本原则是

A．共同富裕        B．同步富裕           C．同时富裕           D．平均分配

2007年，长春市委、市政府按照《长春市2007年民生行动计划》开展工作。截至9月底，长春市改善民生工作已经取得了重大成效，就业、教育、医疗、住房、社会保障等民生问题一直是政府工作的着力点。一项项新举措的出台，一个个“老大难”问题的解决，一张张笑脸的出现，成为“解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题”的生动体现。2007年的民生进步，彰显了“发展成果由人民共享”的主题。据此回答问题。

政府关注民生、改善民生主要表明

A．中国共.产.党始终代表最广大人民的根本利益

B．民生问题已经成为一切工作的中心

C．中国共.产.党始终代表中国先进文化的前进方向

D．我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾

当前，我国农业生产基本上还使用手工工具，每个劳动力年产粮食1200-1300公斤，发达国家为2万--10万公斤，工业的总体管理水平和科技水平也不高。上述情况表明

A．我国很难建成小康社会             B．我国必须实施科教兴国战略

C．我国必须坚持改革开放的基本国策                                   D．我国现在的基本经济制度不完善

下列是初三年级几位同学的行为，体现了“自己对自己负责”的是

A．小杨在校外订餐，违反学校规定，事后说“饭卡丢失，不得已订餐”   

B．小文为了节约时间锻炼身体，不吃午饭去打篮球   

C．每次做眼保健操时，小马都会抓紧时间赶做作业   

D．碰到学习上的困难，小林经常向老师或同学求教

观察漫画回答问题

（1）漫画主要说明了什么？

（2）作为中学生，我们在消费过程中，有哪些要求？

（3）有益于中学生的精神消费有哪些？