2021高中历史专题练习

(2019·湖南郴州一检)1150年，造纸术传入西班牙后，又从那里传到了法国和其他欧洲国家；所到之处，羊皮纸被取代。事实证明，造纸术的价值十分显著。造纸术的价值主要是(　　)

A．推动了欧洲文艺复兴

B．变成了新教的工具

C．促进欧洲文化的发展

D．迎来地理大发现时代

(2019·广东华附等四校联考)在宁夏发现的印制于西夏后期(南宋时期)的一本佛经残本有以下特点：字体歪斜、有个别字排倒；印出的字一半轻、一半重，墨色浓淡不均；有隔行线的痕迹。另一本佛经上有西夏文刻款“选字出力者”等语。据此可确证的是(　　)

A．西夏已经出现活字印刷术

B．活字印刷术在西夏得到普及

C．佛经的雕版印刷始于宋代

D．西夏的印刷技术落后于宋朝

(2019·河南郑州一测)《黄帝内经》以“阴阳”为其解说生理、病理、诊断、治疗以及养生的理论基础和思维法则。在此基础上，《伤寒杂病论》系统分析了伤寒的原因、症状和发展阶段，确立了辨证施治方法。这说明中医(　　)

A．具有其内在逻辑体系

B．立足唯物主义观念

C．坚持道家的理论基础

D．重视经验体系建构

(2019·安徽皖江联考)据史载，《诗经》中的《国风》是劳动人民创造的，《雅》《颂》应是出自贵族之手，但后来三者被汇集成册，成为主要供上层阶级学习、唱诵的作品，所谓“不学诗、无以言”；汉代乐府诗歌成就最高的《孔雀东南飞》，却是无名氏的作品。这可以用来说明当时(　　)

A．文学发展体现社会价值观变化

B．文学作品的大众特色日益鲜明

C．文学作品折射社会阶层的分化

D．精英文学和大众文学界限模糊

(2019·河南滑县联考)初唐诗坛有传世作品的作家约三百多人，如果选一代表诗人的话，应首推唐太宗李世民，《全唐诗》收有唐太宗诗作88篇。唐太宗创作的诗作(　　)

A．有利于唐朝文学繁荣

B．促进了科举制的完善

C．推动了盛世局面出现

D．推动帝王文学的形成

(2019·福建厦门期末)清嘉、道以来，侠义公案小说繁盛。《施公案》叙述了被康熙称为“江南第一清官”的施世纶在忠勇之士协助下“剿寇”、不畏权贵秉公“审案”的故事；其情节增加了私访遇险之事，和以往的公案侠义小说相比更显曲折。据此可知该小说(　　)

A．迎合了社会主流价值取向

B．是文化政策相对开明的反映

C．倡导侠士的反抗斗争精神

D．真实再现了施公办案的场景

(2020·湖南衡阳八中摸底)甲骨文中的一个“衣”字，在金文中衍生为衣、衮、裹、裔、襄、亵、裕、卒等十二个字，而甲骨文中的一个“食”字，在金文中也衍生为饴、养、馑、飨等十个字。这种文字的变化说明了(　　)

A．汉字书写方式的变化

B．古代社会生活的发展

C．汉字使用的范围扩大

D．汉字从象形走向形声

(2020·湖北沙市中学双周练)杜甫在画家刘单创作的山水屏障画上的题画诗“元气淋漓障犹湿，真宰上诉天应泣”的创作境界颇为后世文人画家欣赏与向往。王右仲评价道：“篇中最得画家三昧，尤在‘元气淋漓障犹湿’一语，试一想象，此画至今在目。”这说明(　　)

A．唐诗的表意功能胜于文人画

B．文人画追求诗画一体的意境

C．中国古代艺术内容是相通的

D．文人画是对唐诗的继承和发展

(2019·北京东城期末)清人方薰在《山静居画论》中认为“作画必先立意以定位置，意奇则奇，意高则高，意远则远，意深则深，意古则古，庸则庸，俗则俗矣”。下列绘画作品中符合这一观点的是(　　)

(2019·河南郑州一测)京剧起源于“朱子桑梓”安徽，很多曲目都体现了历代徽州人对传统道德的尊重，如《将相和》的爱国和谦让精神，《铡美案》中包公的正义等。在徽商的运作下，徽班的伶人抛弃门户之见，徽调与汉调合流，京剧作为一个新的剧种诞生。由此可知，京剧(　　)

A．源于对儒家道德的宣扬

B．是宋明时商品经济发展的结果

C．标志中国戏曲艺术成熟

D．建立在中华文化深厚的基础上

(2019·江苏宿迁期末)改革开放这40年来，中国的人力资源结构发生了重大变化：16－59岁人口的平均受教育年限从1981年的不到5年上升到2016年的10.35年；大专以上文化程度的人口比例由1982年的0.58%上升至2015年的12.44%。促进这一变化的主要原因是(　　)

A．国民教育体系逐步形成

B．“科教兴国”战略实行

C．九年义务教育基本普及

D．教育改革举措深入落实

(2019·广西防城港二调)“它是20世纪流行于中国的八个文艺作品，其产生和发展和中央文革小组的领导和推动有直接关系，并对当时的文艺创作风格有很大影响。”这一文艺形式(　　)

A．有利于“双百”方针的落实           

B．推动了中国文学艺术的迅速发展       

C．是当时中国民众的主要精神食粮       

D．被奉为文艺工作者占领舞台的典范

(2019·江苏扬州期末)“它问世后200多年间，一直是全部天文学和宇宙学思想的基础。天体的运行、潮水的涨落和彗星的出没，所有这一切都可以用同一规律来解释。这确实给人们留下深刻的印象以至于它的影响超出了天文学和物理学的范围。”“它”的问世(　　)

A．揭示了宇宙的基本法则

B．奠定了现代物理学理论基础

C．确立了太阳中心说理论

D．阐明了时间空间的本质属性

(2019·河北承德一中期末)马克垚指出：“所谓科学革命指的是通行的科学理论体系的急剧转变，迄今为止，科学史上关于物质世界的一般理论总共不过三种，分别以亚里士多德、牛顿和爱因斯坦的名字命名，但真正的科学革命，实际上只发生过两次。”材料中第二次“真正的科学革命”是(　　)

A．经典力学                            B．自由经济理论

C．生物进化论                          D．相对论和量子论

(2019·江苏泰州期末)吴国盛《科学的历程》载：“当时(1922年)有不少德国的诺贝尔奖获得者威胁说，如果让相对论得奖，他们就要退回已获的奖章，结果评选委员会让爱因斯坦作为光电效应理论的建立者而得奖，相对论始终没有获奖。”导致此结果的原因最可能是(　　)

A．它否定了牛顿经典力学体系

B．“钟慢尺缩”现象违背事实

C．它超越了多数人的认知范围

D．时间和空间始终独立和静止

(2019·河北衡水中学一联)下图是一位欧洲名人的航行路线。这次航行(　　)

A．首次完成了世界环球航行

B．引发了近代自然科学革命

C．开辟了通往美洲的新航路

D．为进化论产生创造了条件

(2019·江西部分高中联考)近代以来，牛顿的力学把天上和地上所有物体的机械运动规律统一起来，麦克斯韦的电磁理论把电、磁、光的运动统一起来，爱因斯坦的相对论把牛顿力学和麦克斯韦电磁理论联系起来……。这样的科学事实说明，近代物理学(　　)

A．为三次工业革命提供了科学理论

B．在发展中呈现出连续性和综合性

C．随着思想解放运动的发展而进步

D．与科学实验的成果存在密切联系

(2019·湖南重点高中联考)美国传统文学主要反映的是一种根深蒂固的乐观精神，文学作品中处处体现着美国人发奋图强、乐观向上，通过个人奋斗实现“美国梦”的精神。二战对美国文学产生了深远影响，使美国文学产生了消极、悲观和厌世的主题，“美国梦”走向幻灭。美国二战后文学的这种变化，从根本上是由于(　　)

A．二战使美国人蒙受巨大灾难

B．战后美国经济发展面临空前困难

C．战争前后美国人生活出现巨大落差

D．美国人原有的信仰和观念被打碎

(2019·江苏扬州期末)下图是被认为是20世纪世界建筑艺术中的一朵奇葩的朗香教堂。它突破了历史上所有的教堂样式，不再遵循建筑由墙面、屋顶等构成的传统形式，而是以扭曲怪诞的造型、变化自由的构图，创造出一个令人惊奇、难忘的教堂形象。与这一建筑艺术风格最为接近的美术作品是(　　)

A．《自由引导人民》                     B．《拾穗者》

C．《日出·印象》                       D．《格尔尼卡》

(2019·福建三明期末)近年来，美国迪士尼的《疯狂动物城》《奇幻森林》等电脑动画电影给中国观众带来一场场视觉盛宴，体现了信息技术与电影艺术结合的非凡效果。以下有关信息技术和电影艺术发展历程的说法，正确的是(　　)

A．电影艺术和电子计算机技术都诞生于美国

B．电脑动画发展证明，人工智能可部分取代人类的创作劳动

C．美国喜剧大师卓别林的影片擅长以幽默的语言打动观众

D．电影艺术和电子计算机技术相结合产生了互联网技术

(2019·山东济南期末)阅读材料，完成下列要求。

材料一　唐朝统治者为科技发展提供了良好的政策支持和社会条件，比如在关系民生的医学、农学等方面，兴办各类学校或者以各种宣传来普及相关知识。但同时，又在天文历法等方面，一直实行严厉的垄断措施，以杜绝平民与上天交通的权力。这样，人们对于实际生活中遇到的无法解释的问题，就没有足够的动力深入论证，反而要为之披上一层神秘的外衣。不仅在唐代，中国的科学技术发展努力与统治思想相吻合、相适应，从而使科学技术成为统治阶级恭顺的婢女，也在很大程度上影响其发展的步伐。

——据王颜《唐代科技与世界文明》

材料二　1953年，以毛.泽东为首的党和国家领导人即提出技术革命思想，主张将先进技术应用于工农业生产，并推广到国防建设中，以达到提高人民生活水平和巩固人民政权的双重目的。他们重视工农业领域的生产技术变革，也强调理论科学研究，同时反对用行政力量强制干预学派争论，保证科学技术按照自身的规律去发展。1956年，《1956年至1967年全国科学技术发展远景规划》制定，在计算机、自动化、无线电和核技术等领域提出57项重大课题和六大紧急措施。同时在企业和农村，群众性的科学实验和技术革新活动广泛开展。

——据刘则渊《论毛.泽东

的科学技术政策思想》等

(1)根据材料一并结合所学知识，概括指出唐代的科技政策并简析其历史影响。

(2)根据上述材料并结合所学知识，概括说明与唐代相比，新中国科技政策的特点，并简析其历史意义。

(2019·云南一检)阅读材料，完成下列要求。

材料一　为了振兴经济，向城市输送数量多、质量好的人才，苏联党和政府发布了一系列指示和决议，着手整顿农村普通教育。联共十七大(1934年1月)规定从1937/38学年起把农村地区四年制小学毕业生全部招入五年级学习。1929－1937年农村新建学校26351所，占新建学校的82%，接纳学生6116000名。到第三个五年计划末期，农村就学人数达到2700多万名。革命前平均每千所学校中有4所七年制学校和1所中学，而1955/56学年，差不多每3所学校就有1所七年制学校，每10所学校中就有1所中学。1955/56学年，全苏55.6%的学校设在农村，比1914/15学年增加了161.5倍，城市只增加了5.4倍。

——摘编自《苏联农村教育

的演变及其历史成因》

材料二　近代，中国一直处于战乱状态，政府基本上对农村教育没有投入。1951年，第一次全国初等教育及师范教育会议召开，会议提出了“力争10年内基本普及小学教育”的目标，加强了对农村初级教育的普及与投入。1953年我国小学生人数已达到五千五百余万，与中国历史上小学生数最高年份1946年相比增加了135%,1958年中共中央、国务院发布的《关于教育工作的指示》特别强调“教育为无产阶级的政治服务”。在冒进的路线指导下，全国开展了缩短学制的改革。三年自然灾害期间，很多学生被迫辍学，使得农村教育迅速滑落，学校规模急剧减少，小学生升学率由1952年的96%，骤减到1962年的42.6%。总体而言，这个时期我国处于百废待兴阶段，全国普遍教育严重缺失，但党和政府始终将扫盲和构筑小学教育多元体系作为农村教育工作的核心，并取得了巨大的成果。

——摘编自《建国后30年中我国

农村教育政策的变迁》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出苏联在20世纪30－50年代大力发展农村教育的目的，并概括其发展的特点。

(2)根据材料二，概括20世纪五六十年代中国农村教育的发展特点。根据上述材料并结合所学知识，分析影响中苏农村教育发展的共同因素。

(2019·山西百日冲刺)阅读材料，完成下列要求。

材料　《培尔·金特》是挪威戏剧家易卜生创作的作品，完成于1874－1875年。该作品的许多情节反映了当时的重大历史现象，其部分内容梗概如下：

培尔·金特是活得真实的人，但在现实中却处处碰壁。每次金特用真实原则行事的时候都会遭遇厄运，像被情人卷跑钱财、朋友的背叛、爱人在其将死时才得以团聚等；当他奉行“流氓”原则的时候却往往都得到了群体的一致赞许和荣誉，如通过吹牛成为山妖大王的女婿，行骗当上了先知，贩卖黑奴聚敛了大量的钱财，自私赢得了自己的生存机会等。社会虽然口口声声说要仁义道德，用“国家”“集体”等词建构宏大社会原则来约束个体，但是真相却是只要能够得到权力、地位，运用什么手段都是可以被原谅的。剧中的山妖说“人——要保持自己的真正面目”，其暗含的意思是在现实世界中社会用“公意”钳制了个体的意愿。虽然有过辉煌的时候，最后金特还是归于失败。

结合世界近代史的所学知识，从上述梗概中提取一个情节，指出它所反映的近代重大历史现象，并概述和评价该历史现象。(要求：简要写出所提取的戏剧情节及历史现象，对历史现象的概述和评价要准确、全面)(12分)