江苏省东台市2017届九年级化学下学期第二次模拟试题及答案

“创建国家卫生城市，建设美好幸福东台”是我们的责任，下列做法不利于环境保护的是

    A.爱护校园花草              B.大量使用化石燃料     

C. 禁止秸秆燃烧            D. 工厂废水达标后排放

本次化学考试用的纸张，下列性质属于其化学性质的是

    A.白色      B. 可燃         C. 易撕碎       D. 不溶于水

下列俗名和物质名称对应关系错误的是

    A. 熟石灰-氢氧化钙          B.酒精-乙醇

C.苏打-碳酸氢钠             D. 火碱-氢氧化钠

实验是学习化学的一条途径。下列化学实验操作正确的是

   A                   B             C                        D

市场上的“脚臭盐”被送到南京盐业质量监督监测站检验后发现，送检的该批次盐产品含有毒、有害成分亚硝酸盐。成分中含亚硝酸盐（NaNO₂），NaNO₂中的N化合价是

    A. -3           B.+1                C. +3           D. +5

切洋葱时人会流眼泪，原因是洋葱中含有强烈刺激性的物质正丙硫醇，葱分子性质的角度解释，这是因为

A. 分子很小         B. 分子在不断的运动     C. 分子之间有间隔   D. 分子可以再分

下列关于家庭小实验的说法正确的是

A.淬火的钢针弯曲制成鱼钩                   

B.用食盐除去热水瓶内胆壁上的水垢

C.用10％的烧碱溶液自制“叶脉书签”     

D.制作简易净水器时，为了达到好的净水效果，活性炭应该放在最上层

化学与生产、生活、社会息息相关，下列说法错误的是

A.煤的气化、焦化、液化和石油的蒸馏都属于化学变化

B.透视检测肠胃疾病时可口服钡餐（BaSO4），钡餐不会对人体造成危害

C.用煤炭作燃料时先脱硫，可减少二氧化硫的排放，降低酸雨的发生率

D.多用电子邮件、MSN、QQ等即时通讯工具，少用传真打印等属“低碳”方式

室温下，在PH=2的溶液中可大量共存的是

A.K⁺、Cl^-、SO4^2-、OH^-                B. Na⁺、SO42-、NO₃^-、CO3²-

C.NH₄⁺、Cl-、NO₃^-、SO₄^2-                   D.Ba²⁺、NO₃^-、Cl^-、SO₄²-

.如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是

A. t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等

B. 分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃，则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙＞丙＞甲

C. 甲的溶解度随温度的升高而增大

D. t1℃时，丙的饱和溶液中溶质的质量分数为28.6%

下列实验中，对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是

A.在空气中点燃纯净的氢气，火焰为淡蓝色，说明氢气能支持燃烧

B.高温下，将一氧化碳通过氧化铁粉末，黑色粉末变为红色，说明一氧化碳具有还原性C. 将铁丝和铜丝分别放入相同稀盐酸中，铁丝表面有气泡产生，铜丝表面无变化，说明铁的金属活动性比铜强

D.将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液变成红色，说明二氧化碳显酸性

除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是

将a g铁粉加到b g ZnSO₄和Cu SO₄的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。下列有关说法中，不合理的是

    A.滤渣的质量一定大于a g，滤液的质量一定小于b g

B.若滤渣中含有Fe，则滤液一定程浅绿色

C.向滤渣中加入足量稀盐酸，滤渣全部溶解

D.若滤渣中只含有单质Cu，则滤液中至少汉语两种金属阳离子

大气中CO₂含量不断升高,使全球气候问题日趋严重.科学家们正在努力尝试通过多种途径减少CO₂的排放：利用NaOH溶液来“捕捉” CO₂，并将CO₂储存或利用，流程如图。

下列有关该过程的叙述正确的是

    A. 该过程可实现CO₂零排放            B. 该过程中只有1钟物质可以循环利用

C. 分离室中分离物质的操作是蒸发 D.该过程至少发生了4个化学反应

D

15.现有碳酸钠和氯化钠的固体混合样品。由下图实验过程和提供的数据可计算样品中碳酸钠的质量分数约为

    A.47.5％            B.21.2％            C.70.7％        D.85.6％

请按要求从下列物质中A. CO B. NaHCO₃ C. C₂H₅OH D.CH₄ E. CaO选择合适的物质，将其序号填写在下列横线上：

①天然气的主要成分   ▲     ②具有还原性的有毒气体   ▲     ③碘酒的溶剂是   ▲    ④可用于治疗胃酸过多的是   ▲    ⑤可作食品干燥剂的物质是   ▲    

某兴趣小组利用下列装置进行气体的制取实验

（1）写出标号①仪器的名称   ▲   ．

（2）用高锰酸钾制取和收集较纯净的氧气，选择的装置组合是   ▲   （填字母）写出反应的化学方程式   ▲   ，实验后发现制得的氧气不纯，可能的原因是   ▲   （答一点即可）

（3）如图G，要调节夹持试管的铁夹的松紧,应调节旋钮   ▲   (填“K1”“K2”或“K3”)。

（4）实验室制取二氧化碳的化学方程式   ▲   ，与B相比，C作为制取二氧化碳的发生装置，优点是   ▲   ，验证二氧化碳收集满的方法是   ▲   ．

金属是人类生活中的常用的材料。

（1）金属元素在自然界中分布很广，地壳中含量最多的金属元素是   ▲   。（填“元素符号”）

（2）铁钉在初中化学实验中多次出现，下图展示了光亮铁钉的一系列变化。

(i)变化②中，铁钉主要与空气中的   ▲   发生反应。

(ii)变化③中除去铁锈的化学方程式为   ▲    

 (iii)如果用a、b、分别代表光亮的铁钉和无锈铁钉，则它们的质量关系   ▲    

         A. a<b   B. a>b           C. a=b           D.无法比较

    （3）为探究锌、铁、铜三种金属的活动性，以及它们和氢元素的位置关系，小明设计了如下实验，你认为不需要进行的实验是   ▲   （填写字母序号）

A. 将铁粉放入硫酸锌溶液         B.将铁粉放入稀硫酸

C.将铁粉放入硫酸铜溶液          D.将铜片放入稀硫酸

    （4）该同学查阅资料得知，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜【Cu₂(OH)₂CO₃】，他以铜锈为原料设计并完成如下实验（杂质不与稀硫酸反应，且不含铜元素。图中部分物质略去）

①无色气体A是   ▲   ，溶液C中所含的阳离子是   ▲   ，固体D中含有的物质   ▲    

②在蓝色溶液B中加入铁粉时，发生反应的化学方程式为   ▲    

③已知铜锈样品的质量10g，固体F的质量是3.2g，则铜锈中含Cu₂(OH)₂CO₃的质量分数是   ▲    

鸡蛋主要由蛋壳、蛋壳膜、蛋白、蛋黄等几个部分组成，其中蛋壳的主要成分是CaCO3，里面覆盖一层蛋壳膜。我校兴趣小组的同学为此开展了以下探究活动：

【提出问题1】   鸡蛋白中主要的营养成分是   ▲    ；

【查阅资料】

a、CaCO3灼烧分解生成氧化钙和一种无毒的氧化物。

b、蛋壳中的其它成分不参加反应。

C、NaHCO3+HCl= NaCl + H2O +CO2↑，    Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O，

d、已知仪器a装有10%的稀盐酸，其他成分均不与HCl反应，装置内试剂均足量。

【提出问题2】蛋壳中的CaCO3含量是多少呢？小华拟将该蛋壳放在空气中充分灼烧完成测定；小明拟通过蛋壳与稀盐酸反应完成测定。请你参与他们的探究。

【设计方案】他们分别称取12.0g蛋壳设计了以下不同的实验方案：

小华的方案：

称取12.0g蛋壳研磨成粉末置于通风橱中，灼烧至质量不再减少，再称量剩余固体的质量为7.16g。则：减少的质量是   ▲    （填化学式）的质量，经计算得蛋壳中的CaCO3的质量分数为   ▲    。

（3）小明的方案：小明设计了如下图所示的实验装置。

【实验步骤】

①按上图连接好装置后，并   ▲    ；

②向B装置中加入蛋壳样品后，先通入空气一会儿；

③接下来的实验操作是   ▲    ，直到   ▲    为止（填实验现象）；

④再通入空气一会儿，至装置C中不再产生沉淀为止；

⑤将装置C中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量；

⑥重复上述实验。

【实验数据】重复实验，3次数据记录如下：

【实验分析及数据处理】

① 上述数据能否用托盘天平称量   ▲    。（填“能”或“不能”）

② 若无A装置，直接通入空气，则测定结果将   ▲    。（填“偏大”、“偏小”或“不变”）D装置的作用是   ▲    

③ 实验重复3次的目的是   ▲    。

④ 请利用3次实验数据的平均值，计算该蛋壳中的CaCO3质量分数   ▲    。

【实验反思】

下列各项措施中，能提高小明测定准确度的是   ▲    （填序号）。

Ⅰ.在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶           

Ⅱ.缓缓滴加稀盐酸

Ⅲ.在装置B、C之间增加盛有饱和NaHCO3的洗气瓶

IV．直接称量装置C反应前后的质量