2020人教版初中物理同步练习

在测小灯泡的电功率的实验中，某同学电路连接正确，闭合开关，灯泡发光，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都达不到灯泡的额定电压，其原因可能是

A．变阻器总电阻太大                                   B．电压表量程选大了

C．电源电压太低                                           D．灯泡灯丝断了

在测定小灯泡功率的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5 V，秀秀同学通过正确实验得到的数据如下表．分析数据得到的下列结论，正确的是(  )

A．灯丝的电阻随电压增大而减小

B．通过小灯泡的电流与它两端的电压成正比

C．小灯泡的额定功率为四次功率的平均值

D．小灯泡的额定功率为0.8 W

某同学按图所示的电路测定小灯泡的电功率，闭合开关S后，他观察到小灯泡不发光，但电流表、电压表指针有偏转．以下判断正确的是

A．灯泡被短路

B．灯泡的灯丝断了

C．灯泡与灯座接触不良

D．灯泡的实际功率比额定功率小得多

在“测量小灯泡的电功率”的实验中，某同学连接好电路，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，当滑动变阻器连入电路中的电阻变大时，电压表的读数也随着变大，反之，随着变小，则发生这一现象的原因是

A．电压表的正、负接线柱接错了

B．电压表的量程选择不合适

C．电压表坏了

D．电压表与滑动变阻器并联

小华在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中，所用电源电压恒为3 V，小灯泡上标有“2.5 V”的字样．

(1)请用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整．

（______）

(2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最________(填“左”或“右”)端．闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数．若电路中仅有一处故障，这个故障可能是________．

(3)排除故障后继续实验，小华进行了4次测量，并将有关数据及现象记录在表格中．在第1次实验中小灯泡不亮的原因是________________.

(4)分析表中信息，可知小灯泡的额定功率为________W．实验得出的结论是小灯泡的实际电功率________，灯泡越亮．

(5)小华在实验结束后与同学们讨论：

①有同学认为“用上表中灯泡L的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确．”这种说法错误的原因是小华忽略了________对小灯泡电阻的影响．

②有同学认为“把灯泡L换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系．”你认为这种说法________(填“正确”或“错误”)．

小红同学在“测小灯泡额定功率”的实验中，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为 2.5V．

（1）她在连接如图甲所示电路时，导线M的另一端应接在电压表______V（选填“3”或“15”）接线柱上．

（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到______（选填“a”或“b”）端．

（3）在实验过程中，她根据实验数据绘制了如图乙所示的I—U图像．根据图像可知，当电流表示数如图丙所示时，小灯泡的电阻是_________Ω．小灯泡的额定功率是_______W．

小丽同学用电压表、电流表、滑动变阻器、导线、开关及干电池等实验器材，测量额定电压为2．5V小灯泡的额定功率，请解答下列问题

（1）如图是小丽同学已连接的实验电路，其中有一根导线连接错误，请在错误的导线上画“”，并用笔划线代替导线在电路中画出正确的连线。

（2）电路连正确后，闭合开关发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，产生这种现象的原因可能是_____________。

（3）故障排除后，再闭合开关，移动滑动变阻器滑片，同时注意观察____________（选填”电流表”或“电压表”）示数的变化。当电压达到2．5V时，电流表的示数如图所示，I=______A，小灯泡的额定功率P=________W。

海右中学到产品质量监督部门参加社会实践活动.碰到技术员正在处理一批假冒的“名牌”小灯泡．小明被安排用右图所示的器材检测这些小灯泡的质量是否合格．小明一看.检测器材跟平时在学校做实验用的器材差不多;再看那些小灯泡.做工明显粗糙.尽管标注的有点模糊.但依稀还能辨认出“2.5V 0.3A” 字样．

（1）答题纸上已画出了小明连接检测小灯泡的实物电路的一部分.请用笔画线代替导线在答题纸上帮小明完成该实物电路的连接．

（2）小明连接好检测电路后，对其中一只小灯泡进行检测.得到了右表中的检测数据．由这些数据可以看出：小灯泡在标注电压下工作时．通过它的实际电流比标注电流要_  ___．

（3）如果小灯泡生产厂家制作灯丝的原材料质量是合格的.则造成这一问题的根本原因是      .

利用如图所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率．

(1)用笔画线代替导线将图甲中的电路连接完整，要求滑片P向右移动时灯泡变暗．

（______）

(2)连接电路时，开关应________，滑片P应位于________(填“A”或“B”)端．

(3)连接电路后，闭合开关，发现灯泡较亮，电压表和电流表的示数均较大．无论怎样移动滑片P，此现象都不发生改变，则出现这种现象的原因可能是____________．

(4)改正电路后，移动滑片P，使电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为________W.

襄阳市中考实验操作考试时，实验员为“测量小灯泡的额定电功率”实验准备了以下器材：额定电压为2.5 V的小灯泡(正常发光时电阻约为10 Ω)、规格为“12 Ω　1 A”的滑动变阻器、开关、电流表、电压表各1个，新干电池4节，导线若干．

(1)图甲中有一根导线的连接是错误的，请你在错误的导线上打“×”___________．

 (2)闭合开关前，应将滑片P移到最_______(填“左”或“右”)端．

(3)经检查，电路连接无误，各元件完好，闭合开关后，无论怎样移动滑片P，电压表的示数都调不到2.5 V，出现这种现象的原因是_____________________．

(4)解决上述问题后，移动滑片使电压表的示数为2.5 V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是_________________W.

(5)测出小灯泡的额定功率后，同学们又把灯泡两端的电压调为额定电压的一半，发现测得的实际功率大于其额定功率的，出现这种现象的原因是小灯泡的电阻__________________．

在“测量小灯泡额定功率”实验中，小灯泡的额定电压U_额＝2.5V.

(1)图甲是测量小灯泡额定功率的实物电路图，图中有一根线连接错误，请在这根线上打“×”，并在图中改正．

（______）

(2)小华设计如图乙所示的电路也完成了该实验，请完成下列填空(电源电压不变，R₁和R₂为滑动变阻器，R₂的最大电阻为R₀)．

①只闭合开关________，调节R₂，使电压表的示数为2.5V；

②只闭合开关________，调节________，使电压表的示数仍为2.5V；

③接着将R₂的滑片P调至最左端，记下电压表的示数为U₁；再将R₂的滑片P调至最右端，记下电压表的示数为U₂，则小灯泡额定功率的表达式P_额＝____________(用U_额、R₀、U₁、U₂表示)．

在“测定2.5V小灯泡功率”的实验中，小红按电路图连接电路，进行实验，测得数据如下表所示．

请你利用小红已获取的信息，计算出该灯泡的额定功率是________W．若小灯泡两端的实际电压为3V，则小灯泡的实际功率________(填“大于”“等于”或“小于”)额定功率．