2017河南九年级上学期人教版初中化学月考试卷

古诗词是古代人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是

A.野火烧不尽，春风吹又生        B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

C.只要功夫深，铁杵磨成针        D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

下列物质的用途中，利用其化学性质的是

A．铜用于制作电线           B．金刚石用于切割大理石 

C．干冰用于人工降雨         D．液氧用作火箭的助燃剂

下列实验操作正确的是                                                     

A．验满氧气      B．倾倒液体       C．读取液体体积     D．点燃酒精灯

雪花，被人们称为“冬之精灵”。科学研究发现，世界上没有两片雪花的形状是完全相同的。

下列有关说法正确的是                                                       

A．在雪花的形成过程中，水分子由运动变为静止　

B．雪花融化时，水分子之间的间隔没有发生变化　

C．不同雪花中，水分子化学性质不相同　

D．不同雪花中，水分子数目都是巨大的

下列关于燃烧现象的描述，正确的是

A.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光       B.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

C. 木炭在氧气中燃烧产生大量的白烟      D.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。

下列说法中，不正确的是

A.实验时红磷一定过量　　

B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧胶管　　

C.红磷熄灭后立即打开弹簧夹　　

D.最终进入瓶中水的体积约为氧气的体积

鉴别空气、氧气、二氧化碳三种气体最简单的方法是

A.将气体分别通入蒸馏水中            B.将气体分别通入澄清石灰水中

C.用带火星的木条分别伸入集气瓶中    D.用燃着的木条分别伸入集气瓶中

 下图表示两种气体发生的反应，其中相同的球代表同种原子下列说法正确的是（    ）

 A生成物一定是混合物

 B分子在化学变化中不可分

 C化学反应前后原子的种类不变      

 D该反应既不是化合反应也不是分解反应

下列各组物质中，都由离子构成的一组是

A．NaCl、CuSO₄   B．CH₄、HCl    C．Si、CO₂    D．Ar、Au

推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是      

A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应一定要有氧气参加

B．单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质

C．分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子

D．氧气和水都是由分子构成的，则物质都是由分子构成的

下列符号中，既能表示一种元素，又能表示该元素一个原子，还能表示一种物质的是（  ）

A.O₂             B.Fe              C.2H             D.N

下列说法中正确的是（   ）

A.氯化氢是由氢、氯两种元素组成的      

B.氯化氢是由氢气和氯气混合而成的  

C.氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的

D.一个氯化氢分子是由一个氢元素和一个氯元素组成的

下图是元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图，下列说法正确的是    

A．硫元素属于金属元素    

B．硫原子核内有16个质子

C．硫的相对原子质量为16   

D．硫原子在化学反应中容易失去电子

（1）属于原子的是__________.（2）属于阳离子的是___________.（3）属于阴离子的是____________.

（4）达到稳定结构的是__________. ( 5 )写出E代表的离子符号         。

某同学对教材中硫在氧气中燃烧的实验进行了改进。具体操作是：在燃烧匙中放少量硫粉，点燃后伸入充满氧气且底部有较多量水的集气瓶中（如右图所示）。观察到实验现象后，立即将燃烧匙浸入瓶内水中。请分析实验过程，回答下列问题：

（1）硫在氧气中燃烧的反应文字表达式                             ；

（2）水在该实验中的作用是                            。。

空气中体积分数约为78%的气体是______；地壳中含量最高的元素　　　　　；

用符号表示：氢元素         ；３个氮原子           ，5个镁离子        。

右图是元素周期表中的一格。氖的相对原子质量为________；其原子结构示意图为_________，该元素在元素周期表中位于第二周期的______(填“最左边”、“中间”或“最右边”)。

用红磷做“测定空气中氧气含量”的实验时,若测得氧气的体积分数偏小，则可能的原因是                    ,（任写一种）.红磷燃烧的文字表达式为                            .

 下图是某化学反应的微观示意图，其中不同的小球代表不同元素的原子。

根据该化学反应微观过程，你能得到的信息有：(任答一条)                                    。

写出木炭、铁丝分别在氧气中燃烧的文字表达式。

下图是实验室制取气体的常用装置。

（1）实验室用KMnO₄制取O₂应选用的一套实验装置为______（填字母代号）；该反应的文字表达式为_____________________。

（2）B或C装置均可作制取O₂的发生装置，B的优点是能控制反应的发生和停止，请简述使B装置中反应停止的原理。

（3）若用F装置采用排水法收集O₂请简述操作步骤。

用分子的性质解释下列现象:

(1)墙内开花墙外香

(2)100mL水与100mL酒精混合,所得总体积小于200mL

空气是一种宝贵的自然资源，人类无时无刻离不开空气。通过一段时间的化学学习，我们已经了解了空气中氧气的性质与制法，请结合所学知识回答下列问题。

（1）下列有关氧气的叙述正确的是           

A．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物

B．氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体

C．给氯酸钾加热，若不加二氧化锰就不产生氧气

D．因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气

（2）实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示。

①写出图中标号的仪器名称：a           ，b            ；

②写出一个用A装置制取氧气的文字表达式                          ；B装置中试管口略向下倾斜的原因是                              ；若将B、C装置组装在一起制氧气，实验结束，停止加热前要先进行的操作是　                    。

③若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是            （填字母）。在加试剂之前的操作是                         。

④收集较纯净的氧气可选用的装置是        （填字母）。

⑤已知一氧化氮气体的密度比空气略大，难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置        (填字母)。

（恭喜你答完了所有的题目请你仔细地检查一遍，避免粗心大意造成的失误。）