1. | 详细信息 |
下面哪些是孔子思想的内容 ( ) ①“仁者,爱人” ②“民贵君轻” ③“兼爱” ④“克己复礼” A.①②④ B.①④ C.①③ D.①②
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2. | 详细信息 |
战国时期,流行“得士者存,失士者亡”的说法。这主要说明了 ( ) A.各国都重视发展军事力量 B.尊重知识、尊重人才成为社会风尚 C.新兴知识分子阶层受到统治者的重用 D.新兴地主阶级知识分子掌握国家政权
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3. | 详细信息 |
温家宝总理曾说:“民安了国才能安,国安了领导人的心才能安。”此语体现了“民至上”的思想。古代先哲中首次明确提出类似思想的是 ( ) A.孔子 B.孟子 C.庄子 D.韩非子
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4. | 详细信息 |
中国古代以为思想家说:“老而无妻曰鳏,老而无夫曰寡,老而无子曰独,幼而无父曰孤。……文王发政施仁,必先斯四者。”材料所体现的政治思想是 ( ) A.礼治 B.仁爱 C.仁政 D.兼爱
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5. | 详细信息 |
“一兔走,百人逐之,非以兔可分以为百也,由名分之未定也。夫卖兔者满市,而盗不敢取,由名分已定也。……故夫名分定,势治之道也;名分不定,势乱之道也。”请根据所节录文献内容判断,这段文字最有可能表达的是下列哪一派的观点 ( ) A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家
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6. | 详细信息 |
《史记·商君列传》中关于商鞅说服秦孝公变法记载:“吾说公以帝道,其志不开悟矣。……吾说公以王道而未入也。……吾说公以霸道,其意欲用之矣。”其中关于“帝道、王道、霸道”对应的思想分别是 ( ) A.法家、道家、儒家 B.道家、儒家、法家 C.墨家、法家、道家 D.儒家、法家、墨家
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7. | 详细信息 |
汉武帝采纳董仲树的建议,“罢黜百家,独尊儒术”。这里的儒术是指 ( ) A.吸收了佛教,道教等思想的儒学 B.正统的孔孟学说 C.糅合了道家,阴阳家等学说的儒学 D.儒家学说与权术
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8. | 详细信息 |
董仲舒认为“国家将有失道之败,而天乃先出灾害以谴告之,不知自省,又出怪异以警惧之,尚不知变,而伤败乃至”。对此理解正确的是 ( ) ①反映了“天人感应”的思想 ②意图是规劝皇帝要行仁政 ③带有浓厚迷信思想 ④为维护君主的统治服务 A.①② B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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9. | 详细信息 |
西汉时期灾害频发,每当灾害发生时,皇帝常常下罪己诏。据黄仁宇先生统计,《汉书》中记载皇帝颁布“罪己诏”多达三十三次。这反映了 ( ) A.“天人感应”学说 B.“罢黜百家,独尊儒术”的主张 C.“大一统”的主张 D.“三纲五常”学说
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10. | 详细信息 |
儒家思想到西汉中期以后成为封建社会的正统思想,其根本原因是 ( ) A.它主张“仁政” B.它主张“天人感应” C.它融合了阴阳家及黄老之学 D.它有利于巩固国家的统一
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11. | 详细信息 |
太学是中国古代培养政治管理人才的官立学校,汉代太学中教学的主要内容有( ) ①《诗》 ②《书》 ③《孟子》 ④《春秋》 A.①② B.③④ C.①②④ D.①②③④
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12. | 详细信息 |
.假如你是汉武帝时期的一个书生,你所遇到的情况可能是 ( ) ①你的教科书除了儒家经典外,还会有法家经典 ②你可以到郡县的学校就读 ③即使你不是贵族子弟也有机会读书 ④如果你考试合格的话,可以到政府任职 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④
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13. | 详细信息 |
从战国时期“百家争鸣”到西汉时期“独尊儒术”的文化体制与思想局面的转变里,我们能够看到 ( ) ①大一统局面的形成 ②古代学术思想自由发展的终结 ③中国传统文化主流思想的确立 ④中央集权的加强和自然经济的鼎盛 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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14. | 详细信息 |
下面是朱熹为湖南岳麓书院的题字,这些题字反映了 ( )
①儒家思想是人身修养的重要内容 ②书院注重对学子个人品德的养成 ③儒家传统道德是维护封建统治的重要工具 ④理学的伪善和欺骗性 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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15. | 详细信息 |
《四库全书总目提要》称某人的著述“狂悖乖谬,非圣无法”,“排击孔子,别立褒贬”。这里的“某人”是指 ( ) A.黄宗羲 B.李贽 C.顾炎武 D.王夫之
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16. | 详细信息 |
山西恒山悬空寺是国内现存的唯一一座佛、道、儒三教合一的独特寺庙。它修建在悬崖峭壁间,迄今已有1 400多年的历史。儒、道、佛三教合一的趋势出现于 ( ) A.西汉 B.东汉 C.南北朝 D.隋朝
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17. | 详细信息 |
宋代,儒学家开始从一个新的角度来论证伦理纲常。这个新的角度是( ) A.三纲五常 B.经世致用 C.万物本原 D.抗衡佛老
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18. | 详细信息 |
“存天理,灭人欲”,这里的“天理”主要指 ( ) A.儒家道德伦理 B.自然规律 C.人的良知 D.上天的意志
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19. | 详细信息 |
如果让王阳明穿越时空与朱熹对话,他们的共识应该是 ( ) A.心外无物,心外无理 B.人的善性或美德往往被欲望所蒙蔽 C.知和行都产生于心 D.只有探究万物,才能得到“其中的天理”
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20. | 详细信息 |
“孟母三迁”教子的故事流传至今,关于孟母的儿子的表述正确的是 ( ) A.提出了“仁”的学说 B.主张以“法”治国 C.提出“天下兴亡,匹夫有责” D.被儒家学派尊称为“亚圣”
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21. | 详细信息 |
五四运动时期,进步的思想家把李贽当作反孔的先驱。冯元仲称赞他“手辟洪蒙破混茫,浪翻古今是非场。通身是胆通身识,死后名多道益彰”。以下观点哪一项最有可能是他的主张 ( ) A.民为贵,社稷次之,君为轻 B.虽孔夫子亦庸众人类也 C.保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣 D.饿死事小,失节事大
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22. | 详细信息 |
下图中的条幅是时任国民党主席的吴伯雄拜谒南京中山陵后的题词,其观点与“天下为主,君为客”的思想一脉相承,提出这一思想的明末清初思想家是 ( ) A.李贽 B.黄宗羲 C.顾炎武 D.王夫之
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23. | 详细信息 |
顾炎武认为,“王(阳明)学末流背离孔门为学宗旨,不习六艺,不综当代之务,而专心于内,已非儒学正宗”。从中不能得出的结论是 ( ) A.顾炎武主张“经世致用”的学风,提倡“实学” B.顾炎武批判“心学”的空谈 C.顾炎武批判“心学”对儒学思想的背弃 D.顾炎武主张全面废除儒家思想
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24. | 详细信息 |
希腊人认为神是和自己很相似的,区别仅仅是神更有力量、更长寿、更美丽。这一看法直接源于希腊人( ) A.长期的海外贸易 B.繁荣的商品经济 C.丰富的人文精神 D.成熟的民主制度
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25. | 详细信息 |
有人说:“古代西方什么都禁,就是不禁人的本能。中国什么都不禁,独禁本能。”假如你同意上述观点,你可以找到能论证这一做法的论据是( ) A.“人文主义”,“民贵君轻” B.“因信称义”,“天人感应” C.“人文主义”,“存天理,灭人欲” D.“因信称义”,“致良知”
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26. | 详细信息 |
苏格拉底率先“把哲学从天上请回人间”。这主要是指他( ) A.首先对客观的自然界进行哲学思考 B.强调个人利益,创立智者学派 C.把讨论的重点从自然转移到社会 D.把对人文精神的追求引向理性道路
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27. | 详细信息 |
一位哲人说过:“文艺复兴是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革。是一个需要巨人并产生了巨人的时代”。下列人物中属于这个时代的巨人有( ) ①但丁 ② 马丁.路德 ③ 米开朗琪罗 ④ 达芬奇 ⑤ 伏尔泰 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.②③⑤
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28. | 详细信息 |
彼特拉克说:“属于人的那种光荣对我就够了。”“我的原则是,关于我们在人间所能希望的光荣,在人间的时候去追求它是对的。”他的这种思想反映了 ( ) A.文艺复兴倡导追求现世幸福 B.文艺复兴主张推翻封建专制 C.科学家勇于追求科学真理 D.启蒙运动宣扬天赋人权
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29. | 详细信息 |
1490年米开朗琪罗为罗马圣彼得大教堂创作的大理石群雕像《哀悼基督》。作品取材于圣经故事:耶稣基督被钉死在十字架上后,圣母玛利亚子抱着死去的儿子无比悲痛。作品表明作者意在 ( ) A.歌颂真实自然的人性 B.刻画耶稣的英雄形象 C.宣扬上帝的精神权威 D.倡导灵魂得救的观念
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30. | 详细信息 |
有一位英国著名哲学家曾经明确指出:“16世纪(欧洲)的宗教改革,是一次心灵追求自由的运动。”下列言论能够佐证这位哲学家观点的是 ( ) A.“赎罪券增加的仅仅是贪婪之心” B.“每一个人都可以是自己的牧师” C.“上帝的恩典不是赐给所有的人” D.“教皇没有免除任何罪孽的权力”
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31. | 详细信息 |
汉武帝时期,四书五经成为国家规定的教科书。 ( )
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32. | 详细信息 |
李贽猛烈批判道家的“存天理、灭人欲”的虚假说教,强调人的正当私欲。 ( )
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33. | 详细信息 |
智者学派的苏格拉底重视道德,提出“美德及知识”的思想。 ( )
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34. | 详细信息 |
文艺复兴运动的实质是欧洲希腊、罗马古典文化的复兴。 ( )
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35. | 详细信息 |
黄宗羲 “天下为主,君为客”的民主思想,反映了当时中国民族资产阶级的要求。( )
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36. | 详细信息 |
阅读下列材料:(10分) 材料一:季康子问政于孔子曰:“如杀无道以就有道,何如?”孔子对曰:“子为政,焉用杀?子欲善而民善也。君子之德风,小人之德草,草上之风必偃。” ——《论语》 材料二:仲舒复对曰:“……春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统。……臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进……然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。” ——《汉书》 材料三:至论天下之理,则要妙精微,各有攸当;亘古亘今,不可移易,唯古之圣人为能尽之;而其所行所言,无不可为天下后世不易之大法。 ——朱熹《行宫便殿奏札》 材料四:前三代,吾无论矣;后三代,汉、唐、宋是也。中间千百余年而独无是非者,岂其人无是非哉?咸以孔子之是非为是非,固未尝有是非耳。 ——李贽《藏书卷》 请回答: (1)根据材料一、二,概括孔子与董仲舒的思想主张,(3分)并指出两种主张的不同结局及其原因。(4分) (2)据材料三、四,分析朱熹与李贽的观点有何不同? 说明了什么问题?(3分)
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37. | 详细信息 |
阅读下列材料:(10分) 材料一:“在中世纪,人类意识的两方面——内心自省和外界观察都一样——一直处在一层共同的纱幕之下,处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚偏见织成的……在意大利,这层纱幕最先烟消云散。” 材料二:1517年,罗马教皇以筹资修缮教堂为名,出售赎罪券。教皇利欧十世夸张赎罪券的功能说:“当你购买赎罪券的银钱叮当落在箱子里,你的亲人就从炼狱中出来了。” 请回答: (1)材料一中的“纱幕”指的是什么?(2分)“烟消云散”指的是什么?(2分) (2)材料一中,“在意大利,这层纱幕最先烟消云散”的原因是什么?(4分) (3)根据材料二,指出在1517年德意志发生了什么运动?其直接原因是什么?(2分)
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38. | 详细信息 |
阅读下列材料:(10分) 材料一:这个新年在佛罗伦萨竟发生了一场要命的瘟疫,人们认为是因为自己多行不义,天主大发雷霆,降罚于世人,所以惩罚自己的身体,用苦修来洗刷罪行。……也有很多人认为只有开怀吃喝,自找快活,尽量满足自己欲望,纵情玩笑,才是对付疫病的灵丹妙方。——薄伽丘《十日谈》 材料三 左右皆曰贤,未可也……国人皆曰贤,然后察之,见贤焉,然后用之。……国人皆曰不可,然后察之,见不可焉,然后去之。……如此,然后可以为民父母。 ——孟子《梁惠王章句下》 请回答: (1)材料一中有两种对待瘟疫的态度,它们有什么不同? (4分) (2)据材料一说明第二种生活态度的背后隐藏着什么思想?如何评价这种新思想?(4分) (3)材料三体现了孟子的什么思想? (2分)
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