2019河南九年级上学期人教版初中化学期中考试

成语是中华民族智慧的结晶。下列成语所描述的变化涉及化学变化的是（  ）

A．刻舟求剑  B．滴水成冰 C．抱薪救火 D．聚沙成塔

“美丽中国，我是行动者”是我国生态环境部3月23日发布的2018年环境日主题。我们要携手行行动，建设天蓝、地绿、水清的美丽中国。下列做法与上述主题不相符的是（  ）

A．重复使用某些塑料袋 B．垃圾分类回收

C．提倡使用一次性餐具 D．用淘米水浇花

下列物质中，属于纯净物的是（  ）

A．新鲜空气  B．橙味汽水 C．二氧化碳 D．加碘食盐

实验结束后，下列仪器放置方法正确的是（  ）

A．  B．   

C．   D．

下列“之最”不正确的是（  ）

A．空气中含量最多的气体是氮气

B．海水中含量最多的食盐 

C．地壳中含量最多的金属元素是铝 

D．人体中含量最多的物质是水

如图是锂原子结构示意图和锂元素在元素周期表中的相关信息。下列说法正确的是（  ）

A．锂元素属于非金属元素 

B．锂原子在化学反应中易得电子

C．锂原子的相对原子质量是6.94lg 

D．锂原子核内有3个质子

豆腐是营养丰富的食物，每100g豆腐中平均含磷119mg。这里的“磷”指的是（  ）

A．磷元素 B．磷单质   C．P₂O₅  D．磷的化合物

元素观、微粒观是化学的重要观念。下列有关元素和微粒的说法不正确的是（  ）

A．分子、原子和离子都是组成物质的粒子

B．同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等 

C．元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同

D．在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变

下列有关空气成分的说法不正确的是（  ）

A．稀有气体可用于制作霓虹灯 

B．氮气充入食品包装中可以防腐

C．二氧化碳是一种空气污染物 

D．氧气主要来源于植物的光合作用

电解水实验如图。下列说法正确的是（  ）

A．试管2中得到H₂

B．产生H₂与O₂的体积比约为1：2   

C．该实验说明水是由H₂和O₂组成   

D．可用带火星的木条检验生成的O₂

下列各组物质的鉴别方法中不正确的是（  ）

A．用肥皂水鉴别硬水和软水

B．用二氧化锰鉴别水和过氧化氢

C．用蒸发的方法鉴别蒸馏水和食盐水

D．用燃着的木条鉴别O₂、CO₂、N₂三种气体

下列各组物质在氧气中燃烧，前者产生明亮的蓝紫色火焰，后者有白烟生成的是（  ）

A．镁带、红磷 B．硫粉、红磷   C．蜡烛、木炭   D．纸张、铁丝

运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（  ）

A．水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子会变大

B．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同 

C．同温下分解氯酸钾，加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率

D．Na⁺、Cl^﹣的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8

已知氧化铜也可以催化过氧化氢的分解，现向一定量的过氧化氢溶液中加入适量的氧化铜粉末，充分反应（忽略水的挥发）．下列图象不正确的是（  ）

A．    B．

C． D．

请按要求写出化学符号或符号表示的意义。

（1）2个氢分子    

（2）铵根离子    

（3）水中氢元素化合价为+1价    

（4）2C    

生活离不开水。自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是     ，由于该过程不能将硬水转化成软水，所以生活中常用     的方法将硬水软化，如今很多家庭开始使用直饮机，机身内部结构采用“活性炭+超滤膜+紫外线”的组合工艺获得直饮水，超滤膜起     作用

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点，汽车尾气排放的有毒气体可在“催化转化器”中转化为无污染的气体。如图为微观反应示意图，请回答：

（1）该微观反应过程中出现了     种氧化物

（2）该反应的化学方程式为     。

葡萄糖经过肠壁吸收进入血液称为血糖，为人体组织提供能量。已知葡萄糖的化学式为C₆H₁₂O₆

（1）一个葡萄糖分子由     个原子构成；

（2）葡萄糖中碳元素的质量分数为    

肖红同学在研究分子的性质时，做如如图所示实验．在一个小烧杯里放半杯水，然后用药匙取一小粒品红，放入烧杯．

（1）实验过程中将观察到的实验现象是     ．

（2）此实验说明分子具有的性质是     ．

（3）请你再设计一个实验证明粒子运动与温度有关，简要地说明实验步骤：     ．

常温下，氯气（Cl₂）是一种黄绿色有刺激性气味比空气重的有毒气体，常用于自来水消毒，原因是氯气能与水反应生成次氯酸（HClO）和氯化酸，其中次氯酸能杀菌消毒，次氯酸不稳定，见光易分解成氯化氢和一种单质气体．根据以上信息回答下列问题：

（1）氯气的物理性质是（只写2点）     ．

（2）写出次氯酸中氯元素的化合价     ．

（3）写出氯气与水反应的化学反应方程式     ．

（4）写出次氯酸分解的化学反应方程式     ．

如图所示的转化关系中，A、B、C、D都是初中化学中常见的物质，A是人类赖以生存的一种无色液体，D是种黑色固体（反应条件、其它反应物及多余的产物均已略去）

（1）写出反应①的化学方程式     。

（2）D可能是      （填化学式）。

（3）反应③的基本反应类型是     。

小明在观察对蜡烛及其燃烧的探究的实验后，说石蜡燃烧和石蜡受热融化都是化学变化．你认为小明的说法正确吗？请简述理由．

如图所示是测定空气里氧气含量的装置、气密性良好，在集气瓶内加入少量水，将水面上方空间分为5等分。用弹簧夹夹紧橡皮管、点燃红磷后，迅速伸入瓶中并塞紧塞子；待燃烧停止并冷却至室温后，打开弹簧夹。

（1）红磷燃绕的化学方程式为     。

（2）打开弹簧夹后，烧杯中的水能够进入到集气瓶中的原因是：     。

（3）实验结束，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空间的五分之一，可能的一种原因是     。

化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。结合下列化学实验装置，回答有关问题。

（1）写出图中标有宇母的仪器的名称：b     。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为     ，可选用的发生装置是     （填装置字母编号）

（3）组装气体发生装置后，应先检查装置的     ，再添加药品。

（4）制得的氧气用来做如图G、H所示的实验，写出G中反应的化学方程式     ，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是     。

（5）如果用F装置收集到的氧气不纯，可能原因是     。（写出一种）

（6）实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为18.4g，请计算原混合物中氯酸钾的质量。