2020年江苏省连云港市东海晶都双语学校中考一模化学题带答案和解析

1. 选择题 详细信息
下列做法不利于建设“生态东海”的是
A.加强污水净化处理 B.大量施用化肥农药
C.禁止田间焚烧秸秆 D.推广使用电动公交车
2. 选择题 详细信息
下图所示变化中,属于物理变化的是
A.粮食酿酒 B.燃料燃烧
C.金属腐蚀 D.品红扩散
3. 选择题 详细信息
下列有关物质用途的说法错误的是
A.烧碱常用于金属表面除锈 B.干冰可用于人工降雨
C.生石灰可作食品袋中的干燥剂 D.小苏打可用于治疗胃酸过多症
4. 选择题 详细信息
下图所示实验操作正确的是
A.过滤 B.测溶液的 pH
C.蒸发食盐水 D.稀释浓硫酸
5. 选择题 详细信息
下列化学用语表示正确的是
A.铝元素:AL B.三氧化硫:SO3
C.高锰酸钾:K2MnO4 D.钠离子:
6. 选择题 详细信息
水是生命之源。下列关于水的说法正确的是
A.水由液态变成气态时,水分子的体积变大
B.电解水生成H2 和O2,说明水是由 H2 和O2 组成
C.活性炭具有吸附性,可用于除去水中的异味
D.油库失火,可以用水去扑灭
7. 选择题 详细信息
以物质的类别为横坐标,化合价为纵坐标绘制的图象叫价类图,如图是氮的价类图,X物质为

A.NaNO2 B.NO C.NO2 D.HNO3
8. 选择题 详细信息
现有X、Y、Z 三种金属,如果把X 和Y 分别放入稀硫酸中,X 溶解并放出氢气,Y 不反应;如果把Y 和 Z 分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Y 表面有银析出,而 Z 没有变化。下列说法正确的是
A.X、Y、Z 的金属活动性依次减弱
B.X 金属可能是铜(Cu)
C.Z 金属一定是金(Au)
D.Y与硝酸银的反应属于复分解反应
9. 选择题 详细信息
FeSO4 可用于治疗缺铁性贫血症。已知铁元素在周期表中的相关信息及铁原子结构示意图如下所示;1 个碳 12 原子的质量约为 1.99×10 -26kg。下列说法中正确的是

A.FeSO4 的名称为硫酸铁
B.FeSO4 中 S、O 元素的质量比为 1:4
C.n = 26,x = 18
D.1 个铁原子的质量约为 9.26×10 -26 kg
10. 选择题 详细信息
下列根据实验目的所设计的实验方案不正确的是

选项

实验目的

实验方案

A

除去铜粉中混入的少量铁粉

加入适量稀硫酸,过滤后将滤渣洗涤、烘干

B

鉴别石灰水和氢氧化钠溶液

取样后分别滴加无色酚酞,观察颜色变化

C

从 KCl 与 MnO2 的混合物中回收MnO2

加适量水溶解,过滤后将滤渣洗涤、烘干

D

除去 CO2 中混有的少量 CO

将气体缓慢通过灼热的CuO



A.A B.B C.C D.D

11. 选择题 详细信息
Ⅰ是 80℃含有 120g 水的 NH4Cl 溶液,经过如下操作,得到 10g NH4Cl 固体。


下列说法正确的是
A.溶液Ⅰ中溶质的质量可能大于 65.6g
B.溶液Ⅱ中溶质与溶剂的质量比为 65.6:100
C.溶液Ⅲ中溶质的质量分数约为 37.2%
D.溶液Ⅱ→Ⅲ的过程中,开始析出固体的温度必定在 40℃~60℃之间
12. 选择题 详细信息
下列图像能正确反映其对应变化关系的是
A.一定量的过氧化氢溶液与少量 MnO2 混合制取氧气
B.随温度的升高,CO2 气体在水中的溶解度变化
C.向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸
D.向等质量的金属镁、铁上分别滴加稀硫酸至过量
13. 填空题 详细信息
化学与生产、生活密切相关。
(1)煤、石油和______是常见的化石燃料。
(2)草木灰的主要成分是 K2CO3,它属于化肥中的______(选填“氮”、“磷”、“钾” 或“复合”)肥。
(3)某兴趣小组同学对本地的雨水和土壤的 pH 进行了取样测定,测得雨水的 pH 约为 4、土壤的 pH 约为 5。已知一些作物最适宜生长的土壤的 pH 如下表:

作物

甘草

小麦

棉花

马铃薯

pH

7.2~8.5

6.0~7.0

6.0~6.8

4.8~5.5


①据上表数据,你认为该地最适宜种植的作物是______。
②为了在现有的土地上种植甘草,最好选用试剂______(填字母)对土壤进行改良。
a HCl b Ca(OH)2 c NaOH
(4)氢化镁(MgH2)是一种贮氢合金,可以和水反应生成氢氧化镁和氢气,该反应的化学方程式是______。

14. 实验探究题 详细信息
探索化学世界的奥秘,需要掌握科学的方法。
(1)实验是学习化学的一条重要途径。

①仪器X 的名称为______。
②若用锌与稀硫酸反应制取一瓶干燥的氢气,所选装置的连接顺序是________—________—________—________(填管口字母),反应的化学方程式为________。
(2)在宏观、微观、符号之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。
①以下是某化学反应的微观示意图:
表示氮原子,表示氢原子,表示氯原子
对应的物质的化学式为______;若有 17g 完全反应,则生成的的质量为______g。
②图 1 表示氢氧化钠和盐酸反应的微观过程,其反应实质可以用 H++ OH- = H 2O 来表示;图 2 表示碳酸钠和盐酸反应的微观过程,则该反应的实质可以用_________来表示。
15. 流程题 详细信息
工业上常通过下列流程来吸收处理二氧化硫:

(资料卡片)CaSO3 在通常状况下是一种白色固体,难溶于水。
(1)大气中的 SO2 对环境的影响主要是______(填字母)。
A 加剧温室效应 B 形成酸雨 C 造成臭氧空洞
(2)Ca(OH)2 的俗名是______;CaSO3 中硫元素的化合价为______;反应Ⅲ属于___选填“分解”、“化合”、“置换”或“复分解”)反应。
(3)写出流程中反应Ⅱ的化学方程式:______。
(4)上述流程中,可循环利用的物质是______。
(5)除了上述方法之外,还可以单独使用Ca(OH)2 或NaOH 分别来吸收处理SO2。根据下表数据可知:和 NaOH 相比,用Ca(OH)2 吸收处理SO2 的优缺点分别是________(填字母)。

试剂

Ca(OH)2

NaOH

价格(元/kg)

0.36

2.9

吸收 1 kg SO2 的成本(元)

0.422

3.625

20℃时在水中的溶解度(g)

0.166

109


A 优点:成本高;缺点:吸收慢
B 优点:成本低;缺点:吸收快
C 优点:成本高;缺点:吸收快
D 优点:成本低;缺点:吸收慢

16. 科学探究题 详细信息
草酸钙(CaC2O4)是一种难溶于水的白色固体,受热能分解。某化学兴趣小组用下图所示装置探究其受热分解生成的产物。

实验过程:连接好装置并检查装置的气密性,装入药品,排尽装置内的空气。依次点燃D、A 处的酒精喷灯,一段时间后,停止加热。发现 A 中固体仍为白色,B 中产生白色沉淀,C 中无明显现象,D 中固体由黑色变为红色。
(1)停止加热时,应先撤去________(选填“A”或“D”)处的酒精喷灯。
(2)根据实验现象可以判断,草酸钙受热分解除了生成 CO2 气体外,还生成了一种极易与血红蛋白结合的有毒气体,该气体的化学式为______。
(3)A 中剩余的白色固体物质是什么?甲同学提出了三种猜想: 猜想Ⅰ:白色固体物质是CaO
猜想Ⅱ:白色固体物质是Ca(OH)2
猜想Ⅲ:白色固体物质是CaCO3 和CaO
①上述猜想中,不合理的猜想是________(填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”),理由是________。
②乙同学取适量 A 中剩余的白色固体于试管中,向其中加入足量的稀盐酸,固体完全溶解,无气泡产生。据此可知猜想________(填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)是合理的。试写出草酸钙在高温下分解的化学方程式___。
(4)为了确定草酸钙分解产生的 CO2 的质量,经过滤、洗涤、烘干、称量,测得 B 中生成的沉淀质量为 39.4g。试通过计算确定草酸钙分解产生的 CO2 质量________。