2015浙江九年级上学期人教部编版初中语文期中考试

读下面这段文字，根据拼音写出汉字。

善良是人生的雨露甘霖，是人类温暖心灵的火焰。善良让世界充满仁爱，让岁月满溢温xīn （1） 。有时，善良是风雨中悄然为你chēng （2） 开的一把伞；有时，它是黑暗中为你倏然点亮的一盏灯。更多时候，善良是危难时毫不犹yù （3） 地向你伸出的一双帮扶的手，是你在走投无路时向你tǎn （4） 然敞开的一扇收容的门。

（1）             （2）             （3）           （4）       

（1）羌管悠悠霜满地，人不寐，                 。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

（2）                ，欲语泪先流。（李清照《武陵春》）

（3）足蒸暑土气，                。（白居易《观刈麦》）

（4）池上碧苔三四点，                      ，日长飞絮轻。（晏殊《破阵子》）

（5）山回路转不见君，                      。（岑参《白雪歌颂武判官归京》）

（6）                   ，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）

（7）辛弃疾的《破阵子》中从视角和听觉两方面表现出战斗激烈场面的句子是                                   ，                       。

根据下面语境，选择恰当的词语，将序号填在空格处。

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——         ；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——            ；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——          。

A. 绚丽辉煌          B.  历久弥香        C. 固若金汤   

解释下列句中加点词语。

①陈太丘与友期 (       )               ②其一犬坐于前  (       )

③阡陌交通     (       )  　　          ④属予作文以记之(       )   

名著阅读：

 《傅雷家书》是苦心孤诣的教子篇。在傅聪长大成材的道路上，作为父亲的傅雷，从哪些方面给予儿子悉心指导？请结合书信内容具体分析。

（一）

于郡城送明卿^①之江西  （明）李攀龙

青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看入楚^②迷。谁向孤舟怜逐客^③，白云相送大江西。

注释：①明卿：作者的好友。 ②楚：楚地。  ③逐客：被贬逐的官员，这里指明卿。

1、诗的前两句写出了环境的         、          的特点。

2、这首诗表现了诗人怎样的感情？                                        

  每个人心里一亩田

王晓宇

⑴父亲搬了新家之后，在小区一个不起眼的角落里，开垦了一块小小的田，从此他的生活开始忙碌起来。每天花费一两个小时，在田里除草、施肥、捉虫，给小小的田，圈上漂亮的篱笆。【“小小”“一两个小时”“漂亮”，足见父亲所花费时间之多，对花之喜爱。父亲哪里是在种花，他是在种快乐啊！】

⑵别人的田里种蒜苗，种香葱，种四季豆，唯有父亲的田里，满满都是花儿。种的大多是草本植物，比如可以染指甲的凤仙花，大叶子的美人蕉，四季常开的海棠花，愈晚愈香的晚香玉等等。 

⑶花开的季节，满园子姹紫嫣红，香飘云外。傍晚散步的时候，总会有人停留在父亲的花前，细细地打量，踟蹰不前，然后发出几声赞叹。【批注：                   】父亲便像一个得到表扬的孩子一样，兴奋得有些不知所措。当然，也有淘气的小孩子，趁父亲眼不见的工夫，顺手折了父亲的花儿。这时候父亲往往会很生气，去追赶那些滋事的孩子，可是哪里能追得上？ 

⑷父亲只得在身后扬言，如果有下一次，一定去找家长，让你们再淘气！可那些孩子并不当回事，在晚风中笑着跑开去。  

⑸我曾问父亲，种那么多的花儿，不当吃也不当喝的，费劲出累，逢上不懂事的孩子，还会把你辛辛苦苦种的花儿掐断了，薅了去，惹一肚子气，何苦来呢？父亲笑笑，说，也不是真的生气，就是觉得白白糟蹋了那些花儿怪可惜的，所以只是吓唬吓唬他们。隔半天，父亲又说，我种的是花儿，收获的是快乐，图的就是个乐儿！我呆怔半晌，想想也是，种花，即无妨碍别人，自己又得乐，何乐而不为？总比内心忧郁愤懑想东想西强多了。 

⑹三毛说，每个人心里一亩田，用它来种什么？种桃种李种春风。其实每个人的内心，都有一块隐形的看不见的田，每个人一生都在忙着播种和收获，从早到晚，辛辛苦苦，只不过是播种的形式不同而已。 

   ⑺有的人，在心田里种下一颗温情的种子，用一颗善良纯朴真挚的心去感知和体会这个世界，用一颗充满爱的心去包容和接纳这个世界，这样的人会收获安宁和幸福。 

   ⑻有的人，在心田里种下一颗善良的种子，用一颗白莲花一样纯洁的心，去帮助那些需要帮助的人，不求回报，不图感恩，这样的人会收获温情和喜悦。 

   ⑼有的人，在心田里种下一颗欲望的种子，想要的东西太多，声色犬马，被贪婪的火焰煎烤着，这样的人会收获苦闷和折磨。 

   ⑽有的人，在心田里种下一颗罪恶的种子，人不是天生就有一颗罪恶之心的，人性本善，而是某些机缘和成因，使内心有了罪恶的念头，想报仇，想不劳而获……这样的人会收获痛苦和惩罚。

   ⑾佛说，种善因，得善果，正是这个道理。 

   ⑿每个人的心里都有一亩田，每个人都在忙着种植和收获。心田里，唯有种满阳光和鲜花，才会收获春光明媚。  

  ⒀每个人心里一亩田，用它来种什么？种桃种李种春风，种希望，种快乐！

（选自《知识窗》2012年01期）

1．题目“每个人心里一亩田”的含义是什么？请根据文意简要回答。

2．参考第⑴段的批注示例，对第⑶段的画线句加以品析，完成批注。

3．第⑶⑷段写淘气小孩折花，其作用是什么？

4．每个人心里一亩田，你用它来种什么？请谈谈你的理由。

阅读议论文《输不丢人，怕才丢人》。

输不丢人，怕才丢人

    ①电影《梅兰芳》中有个十三燕，是个曾名重一时的“伶界大王”。后来，梅兰芳迅速崛起，大有取而代之之势，他与梅兰芳唱对台戏时落于下风。眼见败势已成，他却没有选择逃避。即使面对空旷的戏台，他仍然一丝不苟地坚持唱完了最后一场，并且在临死前留下那句掷地有声的话语：“输不丢人，怕才丢人。”所以，尽管十三燕是个失败的人物，但却是令人敬佩的，因为他道出了一个做人的基本真理，而且自己就是实践这一道理的榜样。

    ②大千世界，我们不论干什么，只要与人对阵，参与竞争，都会有输赢，见高低，而世界上没有常胜将军，胜败乃兵家常事，百战百胜只是神话。因为，天外有天，你厉害还有比你更厉害的，你有降龙十八掌，人家可能有葵花宝典；你有屠龙刀，人家可能有打狗棒。而且，“江山代有才人出，各领风骚数百年”，三十年河东三十年河西，这几年你得势占优，再过几年，你就可能被淘汰出局。所以，输不丢人。如果害怕丢人，就永远不要参与竞争，或干脆远离红尘。

    ③楚汉之争，项羽的最后悲剧，就在于他的怕丢面子，怕面对江东父老的指责。还是杜牧的《题乌江亭》写得好：“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿，江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”如果项羽能够包羞忍耻东渡乌江，那么鹿死谁手还是个未知数；如果项羽能够忍受打击卷土重来，或许历史将被重新改写。

    ④“初生牛犊不怕虎”，虽然结局并不美妙，不会因为不怕就能克敌制胜，创造奇迹，但不怕虎的精神却是历来被人赞颂的。看《动物世界》，常见这样的镜头，一大群野牛被一只狮子追着跑，我就想，这么多野牛要是团结起来，就是踩也把狮子踩死了，可就是因为怕，总是被狮子欺负，甚至成为狮子的牺牲品。与野牛相比，人是有理智的，“人是会思想的芦苇”，可正因为如此，有些人反而怕得更多，野牛不过怕丢掉性命而已，人还要怕丢面子，怕名声不好，怕被人议论，怕遭人嫉妒，怕不好出门见人，总之是前怕狼后怕虎，结果是害怕丢人却偏偏丢人，不想丢人却处处丢人。

    ⑤人，能力有大小，水平有高低，既然出来打天下，既然要与人争高低，输赢都是正常的。奥运会上的百米赛场上，无论谁输给博尔特都是再正常不过的，因为那小子是百年一出的短跑奇才，不管你被拉下多大差距，谁也不会笑话你。而你如果因为害怕而退赛，因害怕而战战兢兢，畏畏缩缩，不战自败，那就丢人丢大了。在北京奥运会的乒乓球馆里，我们还看到许多非洲国家的乒乓球运动员，水平连我们的业余选手都不如，仍然面无惧色与世界一流高手过招，观众同样报以热烈的掌声，其中就是对他们不怕精神的鼓励。输球之后，他们照样大大方方地和对手握手拥抱，向观众致谢，他们是虽败犹荣。体育竞赛如此，行行业业也都应该如此。只要不怕强手，敢于“亮剑”，屡败屡战，自强不息，我们就可能杀出自己的一片天地；即便输了，也是虽败犹荣。

    ⑥“输不丢人，怕才丢人。”诚哉斯言!

（作者齐夫，原文有改动）

1. 本文的中心论点是什么？

答：                                                                     

2. 参照下面的提示，请补写出第④段的论证思路。

        ①         举野牛的例子论证“怕”会输得丢人的道理         ②       

答：①                     ②                     

3. 根据你对第⑤段中“体育竞赛如此，行行业业也都应该如此”这句话的理解，补写一个实例。

答：                                                                    

【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

   秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

【乙】晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也?”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰：‘何为者也?’对曰：‘齐人也，王曰：‘何坐?曰：‘坐盗。’”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰“缚者曷为音也?”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗．入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

1．下面加点词的意思相同的一项是(    )

A、臣请缚一人，过王而行  人恒过然后能改    

B．或异二者之为       何为者也

C. 吾欲辱之，何以也   以其境过清，不可久居  

D.要离之刺庆忌也     甚矣，汝之不惠   

2．翻译下面句子。

(1)秦王色挠，长跪而谢之。___________________________________________________

(2)叶徒相似，其实味不同。__________________________________________________

3．【甲】文中秦王对唐雎的态度、情感有一个变化过程，请根据文段内容简要概括。

4．【乙】文中晏子在回答楚王问话时，“避席对曰”，“避席”写出了晏子          的态度，也隐含了他的不满。

5．唐雎与晏子都取得了外交上的胜利，唐雎主要是靠                   取胜，晏子靠        

                     取胜。

作文

校学生会准备出一期“献给母校”的专刊。主编邀请你以一个初三毕业生的名义为“感恩”栏目写一段话，向在三年的学习生活中帮助和关爱过你的人表示感谢。请你从班主任、任课老师、校医、保安、图书管理员中任选一个，表达感谢的心意。

    要求：（1）将你选定的对象填写在答题卡的横线上。

        （2）内容要真实具体，语言要准确得体。

        （3）字数在150-200之间。

        （4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

（二）根据题目，按要求写作。（30分）

随着年龄的增长，阅历的丰富，情志的提升，曾以为遥不可及的事物，如快乐，如幸福，如成功等，都进驻过心田，化成真切的体验，铭心的感受，前进的动力。

　　请以“原来，______并不遥远”为题，写一篇600字以上的文章。

　　要求： ①将题目补充完整; ②有真情实感，不得套作抄袭; ③文体自选，诗歌除外; ④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。