1. | 详细信息 |
读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。 明 (mèi)的仲夏照耀着英格兰;天空如此明 (jìng),太阳如此灿烂,在我们这波涛围绕的地方,难得有一个这样好的天气,现在却接连很多天都这样。仿佛有一群意大利的天气,象欢快的过路鸟从南方飞来, (qī)息在阿尔比恩的悬崖上。
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花近高楼伤客心, 。 (杜甫《登楼》)
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,黍地无人耕。 (杜甫《羌村三首》)
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,风多杂鼓声。 (杨炯《从军行》)
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我歌月徘徊, 。 (李白《月下独酌》)
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天时不如地利, 。 (《孟子》)
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人恒过然后能改, ,征于色发于声而后喻。 (《孟子》)
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下面是一则某市中学生篮球比赛的报道稿,文中连用5个“战胜”,行文显得单调。请根据不同的比分,用4个“战胜”的同义词语分别填入括号,替代文中的“战胜”,使用词准确又富有变化。 今天进行的中学生男篮预选赛中,一班以72比60战胜十五班,十八班以68比56战胜( )八班,二班以98比42战胜( )十一班,三班以78比77战胜( )七班,二十班以86比80战胜( )上届冠军五班。
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阅读下面材料,按要求完成题目 顾欣,一个22岁的阳光男孩,充满了生机与梦想。然而,不幸从天而降,白血病夺走了他的一切,连同生命。在他离开人世前的28小时,他以口述的方式托朋友在网上发表了一纸“绝笔”信——“谁来拯救我的父母”。那是把心揉碎了吐出的文字:“世上不幸的人不止我一个,我想通了生死,所以我不遗憾。只是感恩于父母,心里反复想,没有了我,他们该怎么继续活下去。”许多读到信的人落泪了,数百人在网上跟帖留言。其中一位网友这样写道:“不能不为之动容,不能不为之流泪。同龄的孩子们,想一想自己吧,想想父母的含辛茹苦,不要再让他们担心,不要再让他们伤心!” 请你也写一段话跟帖:
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综合性学习 联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日,我校决定以“书香满文澜,共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你随我们到下列站点参加活动。 【留言栏】①在读书心得栏里小明同学写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。
【故事会】②杨小梦同学组织了“讲孔子、孟子故事”的活动。请你各写一个与孔子和孟子有关的成语或故事参加这一活动。 孔子: 孟子: 【竞赛场】③校文学社编辑部在九年级组织了“品读名著《格列佛游记》”的知识竞赛活动。请你帮助董文同学完成下面内容。 《格列佛游记》是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政治家 的作品。小说以清新的文字把读者带进了一个奇异的幻境。不过, 只是这部小说的表面特征,尖锐而深刻的 才是其灵魂所在。
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《春游曲》 韩愈 万树江边杏,新开一夜风①。 满园深浅色②,照在绿波中。 【注释】 ①新开:刚刚。 ②深浅色:指颜色深浅不同的杏花。 1.诗歌一、二两句中最能突出初春意境的是哪个词?
2.诗歌三、四两句描绘了一幅怎样的画面?
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口袋里的握手 (1)那年我18岁,高考落榜后一个人背着铺盖卷到这个陌生的大城市里讨生活。那时的光阴似乎在我身上忘记了蠕动,18岁的我长得瘦瘦小小,这副初中生的模样使我不容易找到一份可以糊口的工作。我漫无目的地走,已经两天没有吃东西,落到肩上的雪花也有重量。我又饿又累,寒风肆无忌惮地袭击我瘦弱的身躯,眼泪冻在脸上,心缩成一团。 (2)一辆公交车开过来,我茫然地跳了上去。因为是雪天,车里的人很多,我使劲地往里挤,在车厢的中部停了下来,因为我闻到面包的甜香味。我的鼻子不由自主地抽动着,贪婪地闻着那种香味,这下我更饿了,那种饥饿的感觉使一种邪恶的念头蠢蠢欲动起来。面包的主人是个胖胖的女人,脸上挂着零下20℃的冰冷表情。她对我这个蓬头垢面的乡下妹厌恶地瞥了一眼,将庞大的身躯往里挪了几公分,不知是察觉到了我的心思,还是怕我脏兮兮的衣服和铺盖卷碰到她。 (3)我饥饿地连吞了几下口水,现在我才知道“贫穷生贼寇”这句话是有道理的,除了偷我没有更好的办法。我慌乱地将目光投到别人的口袋和背包上,心跑得厉害。我告诉自己就这一次,下不为例。左面最靠近我的是一个中年男人,粗糙的面孔,挺着啤酒肚,像不留意自己钱包的那类人。就是他吧,我暗下决心。 (4)我一手扶着把手,另一只手偷偷摸了过去,但在就要接触到那个口袋的瞬间,我的手却缩了回来。我在自己大腿上狠狠地掐了几下。偷?怎么可以去偷?老实本分的父母如果知道他们的女儿是小偷,一定接受不了这比贫穷更沉重更可怕的打击。我打了一个冷战,仿佛看到父母那种悲戚、愤恨、埋怨的表情。 (5)我的胃突然抽痛起来,它不体谅我的窘境,偏在这时煽风点火。我再次把手伸过去。其实我不要很多,只要够我吃顿饱饭就可以了。 (6)胃一阵阵地痉挛给了我邪恶的力量。我的手不再畏缩,因为我已经摸到口袋里的东西,那种质感告诉我一定是钱,是可以供我果腹的钱。 (7)突然,就在我握着钱的手刚要滑出口袋时,一只大手也伸进了口袋!并且准确而有力地攥住了我的手!我差点惊叫起来。 (8)我抖成一团。 (9)我极力想将手抽出来,可是我的努力是徒劳的,那只大手的力度不是饥寒孱弱的我所能抵抗的,我绝望地放弃了挣扎。我不知道他会对我怎样处置,也许是揍我一顿,也许是把我送到派出所,也许是对全车人宣布我是贼。 (10)我的手是瘦的,小的,脏的;他的手是厚的,大的,热的。在他的口袋里,两只手就这么攥着,一动也不动。巨大的恐惧笼罩着我,我的眼泪绝望地流下来,无声无息地流了一脸。他不看我,只是紧紧地攥住我的手。 (11)车厢里的人都没有注意到这惊心动魄的一幕,只有我俩心知肚明。车到站了,又上来几个人,车厢里有了小小的骚动。他向后挪了几步,我只得跟过去,紧贴着他站着。一丝温热从他厚实的手掌传来。 (12)“下站是文化宫站,有下车的请做准备。”那个声音有点嘶哑的乘务员又开始报站。他握住我的手动了一下,最后他松开了手,低下头,在我的耳边用只有我才能听到的声音说:“你的手该做点有意义的事情。”他开始往前挤,看样子是要下车。他就这样放过我了吗?我先是一阵惊喜,接着脸火烧火燎地热起来,为了他说的那句话…… (13)我很感谢那个男人给了我一次重生的机会。在后来的日子里,我常常想起他的话:“你的手该做点有意义的事情。”为了这句话,我不断地努力。我不再觉得大城市钢筋水泥的冷漠,人与人的沟通,也许就只需要这么轻轻地一握。 1.第(5)段中“偏在这时煽风点火”,联系上下文,可知加点字的含义是 。而第(11)段中“车厢里的人都没有注意到这惊心动魄的一幕”,那一幕是指 (用简洁的语言加以概括)。 2.文中的男人貌似粗莽,实际上却是个非常“心细”的人,请从文中找出一处这样的描写,并作具体分析。 句子: 分析: 3.读了本文,你一定很有感触,请选择一个角度,写下你的阅读感言。要求切合文意 , 情感真挚 , 不少于200字。
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13. | 详细信息 |
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 1.解释下面句中加点的词。 ①故不为苟得也( ) ②故患有所不辟也( ) ③非独贤者有是心也( ) ④贤者能勿丧耳 ( ) 2.用现代汉语翻译文中画线的句子 如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?
3.在这篇文章中,孟子提出了什么观点?这一观点是怎样提出的?
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大树将军冯异 冯异①为人谦退不伐②,行与诸将相逢,辄引车避道。进止皆有表识③,军中号为④整齐。每所止舍,诸将并坐论功,异常独屏树下,军中号曰“大树将军”。及破邯郸,乃更部分诸将,各有配隶,军士皆言愿属大树将军,光武⑤以此多⑥之。 【注释】①冯异:字公孙,中兴名将,“”之一。 ②伐:自夸 ③表识: 标明旗帜 ④整齐:最有纪律 ⑤光武:东汉光武帝 ⑥多:称赞 1.解释文中加点词的意思。 ①辄( ) ②号( ) ③及( ) ④乃( ) 2.翻译文中划线的句子。 军士皆言愿属大树将军,光武以此多之。
3.从文中看,冯异将军是个什么样的人?
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写作 阅读下面一段文字,然后作文。 雄鹰张开翅膀,才可以在蓝天翱翔,船儿扬起风帆,方能够破浪远航。只有敢于张扬,勇于尝试的人,才是生活的强者。即使你不敢说“我行”,那也要抱着试试看的态度,只有试过了才知道,是成是败,已不那么重要,因为你已努力过。 题目:我努力,所以我感到 (横线上可以填词语或短语,例如:快乐、愉快、自豪 …… 生活充实、精神愉快、前途光明 ……) 要求:①根据所写内容,在横线处填上恰当的词语,使题目完整。②文中不得出现真实的地名和人名。③不少于600字,书写工整规范。
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