1. | 详细信息 |
向日葵总是向着太阳生长,体现了生物的哪个特征?( ) C.生长和繁殖 D.对外界刺激作出反应
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2. | 详细信息 |
麝牛如果遇到狼群,雄牛会围成一团圈,头朝外面,把雌牛和小牛围在圈内,避免被狼伤害,这种现象称为( ) A. 竞争 B. 合作 C. 捕食 D. 寄生
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3. | 详细信息 |
青岛有着丰富的藻类植物资源,海湾浅水处长绿藻,稍深处长褐藻,再深处长红藻。藻类植物的这种分布主要受哪种因素的影响?( ) A.阳光 B.温度 C.气体 D.盐度
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4. | 详细信息 |
科学探究是探索生命的重要方法,其中的实验是验证假设的基本途径,科学探究常常需要进行对照实验。下列有关对照实验的做法中,正确的是( ) A.除实验变量外,其他条件均相同 B.所有的条件都不相同 C.除实验变量外,其他条件均不相同 D.所有的条件都相同
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5. | 详细信息 |
下列哪项是探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的一组对照实验条件 ( )
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6. | 详细信息 |
下列关于生态系统的叙述,错误的是( ) A.生态系统无论大小,都是由生物部分和非生物部分组成的 B.一个生态系统中,往往有很多条食物链 C.没有分解者,生态系统中的各食物链均不完整 D.生态系统具有一定的自动调节能力
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7. | 详细信息 |
小明在显微镜的视野中看到一个“d”字,请问透明纸上写的是( ) A.d B.b C.q D.p
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8. | 详细信息 |
物像在显微镜视野的右下方,为使物像移至视野中央,应将玻片标本移向( ) A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方
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9. | 详细信息 |
细胞生命活动的控制中心是( ) A.线粒体 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞核
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10. | 详细信息 |
一棵古树仍能生长的原因是植物体内有( ) A.输导组织 B.分生组织 C.肌肉组织 D.神经组织
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11. | 详细信息 |
一筐桃子中,果皮完整的能保存很长时间,而果皮破损的则很快腐烂,这说明果皮的主要功能是( ) A.输导 B.保护 C.营养 D.分裂
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12. | 详细信息 |
下列说法中正确的是( ) A.所有的物质都能穿过细胞膜 B.细胞是物质、能量和信息的统一体 C.细胞中的物质都是自己制造的 D.细胞中的物质分有机物和无机盐两大类
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13. | 详细信息 |
细胞分裂、细胞生长、细胞分化的结果分别是( ) A.细胞数目增多、体积增大、形成组织 B.细胞体积增大、数目增多、形成组织 C.细胞数目减少、体积增大、形成器官 D.细胞体积减少、数目增多、形成系统
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14. | 详细信息 |
下列有关动物体结构层次的排列中,按从大到小排列的是( ) A.细胞→组织→器官→动物体 B.细胞→器官→组织→系统→动物体 C.动物体→系统→器官→组织→细胞 D.动物体→组织→器官→细胞→系统
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15. | 详细信息 |
下列关于藻类、苔藓和蕨类植物的叙述中,正确的是( ) A.都没根、茎、叶等器官的分化 B.都生活在水中 C.都能进行光合作用 D.体内都有输导组织
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16. | 详细信息 |
下列关于藻类、苔藓、蕨类三种植物的叙述中,错误的是( ) A.海带是一种藻类,没有根、茎、叶的分化 B.苔藓可当作检测空气污染程度的指示植物 C.藻类、苔藓、蕨类植物均通过孢子繁殖后代 D.苔藓、蕨类植物与藻类植物相比,具有器官分化,并具有导管
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17. | 详细信息 |
小麦在生长发育过程中,要多次进行灌溉。小麦吸收的水分主要用于( ) A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D果实的生长发育
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18. | 详细信息 |
剪取一段带有叶的大叶黄杨的茎,插入红墨水中一段时间,取出后用刀片把茎纵切开,用放大镜观察,被染成红色的是( ) A.导管 B.筛管 C.形成层 D.表皮
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19. | 详细信息 |
玉米种子和菜豆种子中,都具有的结构是( ) A.种皮和果皮 B.胚和胚乳 C.种皮和胚 D.子叶和胚乳
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20. | 详细信息 |
移栽幼苗时要尽量带些土,其主要原因是( ) A.避免损伤幼根和根毛 B.减少土壤无机盐的丢失 C.可以促进根毛的生长 D.可减少水分的蒸发
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21. | 详细信息 |
根的生长是由于( ) A.根冠不断产生新细胞,分生区不断产生新细胞 B.根冠不断产生新细胞,伸长区的细胞体积增大 C.伸长区的细胞体积增大,成熟区形成了大量的根毛 D.分生区不断产生新细胞,伸长区的细胞体积增大
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22. | 详细信息 |
在自然条件下,黄瓜属于( ) A.自花传粉、主要靠昆虫传粉 B.异花传粉、主要靠昆虫传粉 C.异花传粉、主要靠风传粉 D.自花传粉、主要靠风传粉
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23. | 详细信息 |
潮湿的种子长期堆放,种子堆里会发热的原因是( ) A.水分多,光合作用增强 B.水分多,呼吸作用增强 C.水分多,光合作用减弱 D.水分多,呼吸作用减弱
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24. | 详细信息 |
使用显微镜观察装片时,在低倍物镜下观察到的图像清晰,调换至高倍物镜下观察时,除调节细准焦螺旋外,还需调节反光镜和光圈。正确的操作分别是( ) A.用平面镜,小光圈 B.用平面镜,大光圈 C.用凹面镜,大光圈 D.用凹面镜,小光圈
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25. | 详细信息 |
下列关于一株小麦和一只猫的叙述中,不正确的是( ) A.细胞是它们的结构和功能单位 B.它们的发育起点都是受精卵 C.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统 D.小麦的花、猫的心脏都属于器官
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26. | 详细信息 |
用盐腌菜,菜发生的变化是( ) A.细胞吸水,菜硬挺 B.细胞失水,菜硬挺 C.细胞吸水,菜软缩 D.细胞失水,菜软缩
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27. | 详细信息 |
在大蒜收获的季节,有些家庭爱腌制“糖醋蒜”,吃起来酸甜爽日。下列有关“糖醋蒜”腌制的说法中,正确的是( ) A.糖和醋没有进入大蒜细胞内 B.大蒜细胞能控制糖醋物质的进出 C.大蒜细胞已死,细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力 D.糖和醋都是细胞需要的物质,所以都能通过细胞膜进入细胞内
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28. | 详细信息 |
下列关于草履虫的叙述中,正确的是( ) A.氧的摄入、二氧化碳的排出都通过伸缩泡完成 B.个体微小,要用电子显微镜观察 C.草履虫具有比较复杂的结构,这是细胞分裂和分化的结果 D.观察时,放置几丝棉花纤维的目的是限制其运动
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29. | 详细信息 |
下列关于绿色植物的梳理总结中,正确的是( ) A.海带是藻类植物,依靠它的根固着在浅海岩石上 B.墙藓的茎、叶内有较为发达的输导组织,能生活在阴湿的陆地上 C.肾蕨有假根、茎、叶的分化,适应陆地生活能力较强 D.种子比孢子的生命力强,是种子植物更适应于陆地生活的重要原因
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30. | 详细信息 |
苔藓植物和蕨类植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中,其主要原因是( ) A.不能开花、结果 B.生殖离不开水 C.体内无输导组织 D.没有根、茎、叶分化
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31. | 详细信息 |
下列做法中能促进植物呼吸作用的是( ) A.将水稻种子晒干后入库保存 B.夜间给种植蔬菜的温室大棚降温 C.向贮藏水果的地窖中通入二氧化碳 D.给农作物中耕松土
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32. | 详细信息 |
图所示某植物的绿叶经阳光照射24h后,脱色并用碘液处理,结果锡箔覆盖的部位不呈蓝色,而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色。该实验可以证明( ) ①光合作用需要二氧化碳 ②光合作用需要光 ③光合作用需要叶绿体 ④光合作用放出氧 ⑤光合作用制造淀粉 A.①② B.③⑤ C.②⑤ D.①③
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33. | 详细信息 |
下列关于被子植物生长的描述中,正确的是( ) A.植株生长所需水分主要由伸长区的根毛吸收 B.植物的茎都能逐年加粗 C.植物生长需要量最多的是含铁、磷、钾的无机盐 D.植物的枝条及绿叶都是由芽发育成的
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34. | 详细信息 |
被子植物要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程,下列叙述不正确的是 A.种子萌发,需要满足自身条件和适宜的外界条件( ) B.种子是由胚珠发育来的 C.根伸长最快的部位是成熟区 D.一朵花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊
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35. | 详细信息 |
日常生活中,人们采取的下列措施与其目的不一致的是( ) A.水淹后的农田要及时排涝—促进根部的呼吸作用 B.为道路边的绿化树剪枝—降低绿化树的蒸腾作用 C.利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果—降低蔬菜、水果的呼吸作用 D.园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶—降低移栽树苗的蒸腾作用
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36. | 详细信息 |
下列说法错误的是( ) A.没有叶就不能进行光合作用制造有机物 B.通过光合作用储存在有机物中的能量来源于光能 C.二氧化碳和水既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物 D.植物进行呼吸作用最重要的意义是为自身的生命活动提供能量
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37. | 详细信息 |
美国宾州匹兹堡大学研究团队利用取自人类皮肤细胞得出的诱导性多功能干细 胞,制作出了心肌细胞,向制造整个心脏迈出了重要一步。这主要体现了干细 胞的哪项生理过程?( ) A.细胞分裂 B.细胞生长 C.细胞分化 D.细胞成熟
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38. | 详细信息 |
图表示切开的苹果,下列有关叙述正确的是( ) A.①由雌蕊发育而来 B.②由受精卵发育而来 C.②内胚有两片子叶 D. ①为②的发育提供营养
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39. | 详细信息 |
下列有关的实验叙述中,不正确的是( ) A.用碘液检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉 B.探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响实验,说明生物对环境的适应 C.观察蚯蚓对土壤的翻耕实验,说明生物能够影响环境 D.克隆羊多莉实验说明细胞核是遗传的控制中心
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40. | 详细信息 |
近年来,沙尘暴仍然频繁在我国北方发生,严重干扰和危害了人们正常的生产 生活。引起沙尘暴的主要原因是( ) A. 人类盲目的开发森林和草原 B. 北方地区降水量低,常年干旱 C. 环境污染导致植被大量死亡 D. 野生动物的种类和数量锐减
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41. | 详细信息 |
下图为某农田生态系统示意图,请据图回答:
(1)在此农田生态系统中,昆虫、吃草子鸟、兔都以禾谷类为食,食虫鸟能够捕食昆虫,又可被鹰捕食,鹰还可捕食吃草子鸟和兔。该生态系统中共有 条食物链,请写出最长的一条食物链 。 (2)图中没有标出的生物是 ,这类生物常常被称为生态系统中的 ,其在生态系统中的作用是 。 (3)该农田生态系统的能量的最终源头是__________,有机物的来源是生产者,即__________。 (4)该农田生态系统的成分比较简单,其自动调节能力较 。
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42. | 详细信息 |
下图是某绿色开花植物的形态结构及生理变化示意图,请据图回答下列问题:
(1)植物正常生理活动需要大量的水分和无机盐,它们是通过植株根尖的_________区吸收,并通过甲图中[D]________运输到植物所需要的部位。 (2)甲图中A、B、C表示植物体内的某些生理过程,其中在细胞内始终进行的生理活动是[ ]________。该生理过程的实质是 。 (3)甲图中B表示的生理过程是 ,水蒸气是通过图乙中的③ 散失到大气中的,③是由图中的[ ] 围成。图丙表示同一植物在不同地区由于受降水量影响而导致叶片上气孔数量的差异,则 地区的降水量最大。 (4)C生理活动进行的场所是 ,请用简式表示其生理过程 。
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43. | 详细信息 |
下面是绿色开花植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,请根据图示回答下列问题:
(1)绿色植物发育的起点—受精卵是在图一③ 中形成的,受精卵将发育成胚。胚的组成包括 (选填图二中的序号)。图一②的结构名称是 ,将来发育成 。 (2)图二所示菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[ ] ,[ ] 发育成芽,芽进一步发育成茎和叶。 (3)图三中的[c] 发育成 (选填图四中的字母)。 (4)为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响,小金同学设计了如下实验: A.选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒,将种子随机平均分成3组,分别放入三个垫有二层湿滤纸的培养皿内。 B.用记号笔在每个培养皿上做好标记(如图所示),然后将三个培养皿分别放到4℃、25℃、40℃的培养箱中恒温培养7天。 C.观察并记录每个培养皿中萌发的菜豆种子数。 请回答下列问题: ①除温度外,请再列举2个影响实验结果的其它变量 。 ②培养皿垫二层湿滤纸的目的是 。 ③若实验结果三个培养皿中都没找到发芽的菜豆,请分析可能的原因是 。 ④小周同学用另一种植物种子做了上述实验,结果发现4℃环境中的种子萌发率明显高于其它二组。请推测该植物所生活的环境条件很可能是 。
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44. | 详细信息 |
为了指导农业生产,某实验小组对植物的光合作用进行了探究,设计如下装置,请分析回答下列问题: (1)实验前,将完全相同的三株植物放在黑暗处一昼夜,目的是 。 (2)光下几小时后,分别取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片叶子,放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热,使叶片中的 溶解到酒精中。叶片变成黄白色;用清水漂洗后,滴加碘液,叶片变蓝的是 叶。 (3)对比分析甲、乙两实验现象,可得出结论是 ;对比分析甲、丙两实验现象,可得出结论是 。 (4)受该实验的启发,在农业生产中,为了促进温室里植物的生长,提高产量,可采取的措施是 (答出一条即可)。
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