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某班同学丢了一个电子辞典，有人怀疑是本班同学所为。在班长建议下，由班主任组织，在班上进行了一场荒唐的选举，通过投票决定谁是“贼”。最终本班的一位同学被认定是“贼”，班主任不顾这位同学的辩解，罚他站在讲台上很长时间，并引来了别班同学的围观，这位同学心灵受到了极大的伤害。 请结合所学知识，谈谈你对这件事的看法。 |
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初中学生李华长得清秀可爱。某天放学回家的路上，她发现有一个戴着鸭舌帽的人一直跟着她。还不时拿出相机对她偷拍，她感到非常奇怪。两个月后，她的照片赫然被印在了某杂志的封面上，同学们开始叫李华为“明星”，李华很生气，于是决定向杂志社讨个说法，可他不知道该怎么办才好，心里非常苦恼。 请你为李华出出主意，以消除她的烦恼。 |
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材料一 2007年“六一”节的前一天下午，安徽省太和县张营小学5名13岁女学生，相约走向一条3米多深的水沟。除一人中途退却回村喊人外，其他4人手拉手集体跳水自杀，两人死亡。 材料二 2007年5月15日晚，广东省茂名市电白县第三中学6名八年级男生在教学楼楼梯间被该校学生17岁的吴健国持刀捅伤。其中一名学生当场死亡，一人经送当地卫生院抢救无效死亡。 请你分别就上述材料谈谈自己的看法。 |
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| 4. | 详细信息 |
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对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件，由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。 1．上述材料维护了我们未成年人的什么权利? 2．你打算怎样维护这个权利? |
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纷繁的世界，多彩的生活，我们拥有一个共同的名字——“公民”，在社会生活的大舞台中，每个公民都可能“扮演”各种角色，如子女、家长、学生、老师，……亲爱的同学们，你可知道，每当我们“扮演”这些角色的时候，都享有宪法和法律赋予我们的权利，同时也必须履行相应的义务，只有这样才能扮演好这些角色。 1．上述材料体现的主要观点是什么? 2．公民应如何正确行使权利，自觉履行义务? |
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