2017江苏九年级下学期苏教版初中化学月考试卷

下列变化不属于化学变化的是（　　）

A．

铝箔在氧气中燃烧   

B．

铜首表面产生铜绿

C．

水蒸发 

D．

淀粉水解成葡萄糖

“闻香识茶”意思是通过闻的方法判断出茶的类别．人们能够闻到茶香的原因是（　　）

A．分子之间存在间隔 B．分子质量和体积很小

C．分子在不断的运动 D．分子是由原子构成的

下列属于纯净物的是（　　）

A．净化后的空气 B．矿泉水   C．加碘食盐 D．高锰酸钾

如图实验操作错误的是（　　）

A．

 闻气体气味

B．

检查气密性   

C．

 读取液体体积  

D．

 稀释浓硫酸

我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核﹣﹣含有锰、铁、铜等金属的矿物．已知锰原子的质子数为25，相对原子质量为55，则锰原子的电子数为（　　）

A．25   B．30   C．55   D．80

化学支撑科技，促进我国航天事业迅速发展．在飞船的火箭推进器中常装有液态肼[N₂H₄]和过氧化氢[H₂O₂]，它们混合时的反应方程式为：2H₂O₂+N₂H₄═N₂+4X，则下列说法正确的是（　　）

A．该化学方程式中X的化学式为H₂O

B．反应前后原子总数发生变化

C．该反应为置换反应

D．氮是地壳中含量最高的非金属元素

向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的锌粉．充分反应后过滤，往滤液中滴加盐酸，有白色沉淀生成．下列说法中正确的是（　　）

A．所得溶液中可能含有Cu²⁺

B．所得滤渣中可能含有铜和锌

C．所得滤液中一定含有Ag⁺、Zn²⁺、Cu²⁺

D．所得滤渣中一定含有银和铜

化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是（　　）

A．在过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰，立即生成了大量氧气

B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体

C．在含有酚酞的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀硫酸中和滴定时，溶液颜色由红色逐渐变成无色

D．打开盛有浓盐酸的瓶盖，瓶口产生大量白色烟雾

如图是甲、乙、丙三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线．现有t₂℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液（无固体存在）． 下列说法正确的是（　　）

A．三种物质溶解度大小依次为：乙＞丙＞甲

B．将温度由t₂℃降到t₁℃时，析出甲的质量比乙多

C．若甲中含有少量杂质乙，可采用降温结晶的方法进行提纯

D．将温度由t₂℃降到t₁℃，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为：乙＞丙=甲

下列图象与对应的实验现象相符的是（　　）

A．

   稀释NaOH溶液   

B．

  镁在空气中燃烧

C．

铁加入稀盐酸中   

D．

    氧气的溶解度

按下列装置实验，不能达到对应目的是（　　）

A．

收集H₂   

B．

    O₂验满

C．

配制20%的Ca（OH）₂溶液

D．

     除去CO中的CO₂

小亮同学实验中测得的下列数据中，不合理的是（　　）

A．用pH试纸测得某溶液的pH为10.3

B．用10mL量筒量取8.0mL氯化钠溶液

C．用托盘天平称得某固体样品的质量为8.5g

D．用体温计测得自己的体温为37.0℃

小红同学为探究X、Y、Z三种金属（都不是Ag）的活动性顺序，做了如下实验：

（1）把X和Y分别放入稀H₂SO₄中，X溶解并产生H₂，Y不反应

（2）把Y和Z分别放入AgNO₃溶液中，在Y表面有Ag析出，而Z没有变化

根据以上实验事实，下列金属活动性顺序由强到弱排列正确的是（　　）

A．X＞Y＞（H）＞Z   B．X＞Y＞H＞Z   C．X＞Y＞Z＞Ag  D．X＞（H）＞Y＞Z

在不用指示剂的条件下，欲将含有盐酸的氯化钙溶液由酸性转化为中性，且不混入其它杂质，应选用的试剂是（　　）

A．澄清石灰水   B．氧化钠   C．石灰石粉末   D．生石灰粉末

“低碳生活”简言之就是降低二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活方式．下列做法不符合低碳生活方式的是（　　）

A．骑自行车上学 B．多用相对廉价的煤

C．用淘米水浇花 D．减少使用塑料袋

铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的　　和　　等发生化学反应的过程．据有关资料报导，世界上每年因腐蚀而报废的金属设备或材料相当于年产量的20%～40%．保护金属资源，人人有责．请写出一条防止铁制品生锈的方法　　．铁锈的主要成分是　　，通常可用　　除去铁表面的铁锈，写出有关反应的化学方程式：　　．

今有①肥皂水 ②食盐水 ③杨梅汁 ④白糖水 ⑤蒸馏水五种液体，根据你的生活经验判断，其中pH＜7的是　　该溶液中滴入紫色石蕊溶液，石蕊溶液显　　色；pH＞7的是　　 （填序号），该溶液中滴入紫色石蕊溶液，石蕊溶液显　　色．

水和溶液在生产生活中重要的作用．

（1）自来水厂常用的净水方法有沉淀、　　、吸附、消毒等，吸附过程中需要用到的物质是　活　；在日常生活中鉴别硬水和软水常用　　，常用来降低水的硬度的方法是　　，水是一种宝贵的自然资源，我们必须爱护水资源．预防水污染的措施有　　（写一条即可）．

（2）如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，回答下列问题：

①t₁℃时，甲、乙两种溶液中溶质的质量分数一定相等　　（填“对”或“错”）；

②若固体甲中含有少量乙时可用　　方法提纯甲（填“蒸发结晶”或“冷却结晶”）；

③t₂℃用等质量的甲、乙两种物质配制甲、乙的饱和溶液需要水的质量甲　　乙（填“＞”“＜”或“=”）；

④配制一定溶质质量分数的甲物质溶液，以下操作中会导致所配制溶液溶质质量分数偏低的是　．

A、量筒量取水时仰视读数　　　B、配制好的溶液向细口瓶转移时溅出     C、固体甲中含有杂质．

盐城机场航站楼使用了钢架结构

（1）钢属于　　（“纯净物”或“混合物”）

（2）如图中，可表示金属铁的是　　．

某同学对气体的实验室制法作了以下探究，请根据如图按要求回答问题：

（1）装置A中某种仪器的下端必须伸入到液体里，该仪器的名称是　　．

（2）实验室用高锰酸钾制取O₂的发生装置是　　，（所选装置用字母表示）某同学用排水法收集氧气，为了防止水槽内的水变成红色，其正确的操作是　　．

（3）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式：　　．

（4）实验室若利用G装置收集CO₂，则气体必须从　a　端通入．（用字母表示）

实验员小周在学期末整理实验仪器时发现有一瓶标签模糊的溶液，如下图．

请你和小周一起探究该溶液的成分，并测定其质量分数．

第一步：猜想并验证该溶液的溶质是什么．

猜想：根据标签可知，这瓶溶液可能是HCl、KCl、NaCl等

含有氯离子的酸或盐．

验证：

第二步：测定该溶液的溶质质量分数

实验原理：（1）用已知浓度的氢氧化钠溶液和盐酸反应，反应的化学方程式为：

NaOH+HCl=NaCl+H₂0

（2）当盐酸和氢氧化钠恰好完全反应时，再增加一滴氢氧化钠溶液，溶液就呈碱性（可以使无色酚酞变成红色），而一滴氢氧化钠溶液的体积约为0.05mL，对测定结果的影响很小，可忽略不计．

实验步骤：（1）取未知浓度的盐酸20g倒入烧杯中，向其中滴加2滴无色酚酞溶液．此时溶液呈　　色．

（2）量取质量分数1%的氢氧化钠溶液50mL（密度近似为1.0g/mL），用胶头滴管逐滴滴加该氢氧化钠溶液到盐酸中，观察到　　，停止滴加，剩余氢氧化钠溶液的10mL．

数据处理：计算该盐酸溶液的溶质质量分数．

实验反思：小周在做实验的时盛放待测盐酸的烧杯（实验步骤中加点的烧杯）在装入盐酸前内壁附着较多水，用该烧杯完成上述实验会导致结果　　（填“偏大”“偏小”或“无影响”）．