七年级上学期人教部编版初中语文期中考试

1、 ，思而不学则殆。
2、海日生残夜， 。
3、几处早莺争暖树， 。
4、夕阳西下， 。
5、《论语》中用来表达朋友来临而喜悦的句子是： ， ？
6、《观沧海》展示曹操博大胸襟的诗句是： ， ； ， 。

我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是 。这部书中有关这个英雄传奇故事还有许多，请用最简洁的语言写出一个故事的名字 。（2分）

仿照下面两个例句的格式，发挥想象，再写出二个关于书的比喻句。（4分）
例：书是钥匙，能开启智慧之门。
书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰。
① 。
② 。

听话听音，例如邻居说：“你家小华真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡觉了，还听见她在弹琴。”这句话的言外之意是 。（2分）

老师读了一道数学题：“5加4乘3等于多少？”小明的答案是27，萧红的答案是17。根据小明的理解，把这道题用文字简明准确地表述出来。（包括标点，限15个字内）（2分）

鸟鸣涧 王维
人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
12、王维的山水诗多以画入诗，这首诗描写了 、 、 、 等景物，通过衬托的手法，突出了山涧的 。（3分）

13、“人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力，历来为人称道，你认为好在哪里?（3分）

保护环境，人人有责。为强化人们的环保意识，请以“水、空气、森林、动物保护”为对象拟两条环保标语。例如：污染空气，等于慢性自杀。（2分）
标语A：
标语B：

江天一传（节选）（12分）
汪琬
江天一，字文石，徽州歙县人。少丧父，事其母及抚弟天表，具有至性。尝语人曰：“士不立品者，必无文章。”前明崇祯间，县令傅岩奇其才，每试辄拔置第一。年三十六，始得补诸生。家贫屋败，躬畚土筑垣以居。覆瓦不完，盛暑则暴酷日中。雨至，淋漓蛇伏，或张敝盖自蔽。家人且怨且叹，而天一挟书吟诵自若也。
14、解释加点的字（4分）
尝语人曰（ ） 士不立品者（ ）
县令傅岩奇其才（ ） 盛暑则暴酷日中（ ）
15、翻译句子（4分）
覆瓦不完，盛暑则暴酷日中。
翻译：
县令傅岩奇其才，每试辄拔置第一。
翻译：
16、请用自己的语言写出本文是如何表现江天一酷爱读书的。（2分）


17、请结合陶渊明其人和你读过的他的诗文，谈谈对“士不立品者，必无文章”这两句话的理解。（2分）

春（16分）
①a桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。b红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍她是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼晴，像星星，还眨呀眨的。
②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引＿＿＿＿（A、绊 B、伴 C、拌）地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天＿＿＿＿（A、嘹 B、缭 C、燎）亮地响着。
18、请给①段文字拟一个小标题： （2分）
19、解释②段中加点的词。（2分）
（l）卖弄：
（2）宛转：
20、在②段括号里选择恰当的词填在方格内，它们分别是（ ）（ ）（填序号）（2分）
21、第①段划线句子运用了什么修辞方法？有什么作用？（4分）
a、句：
b、句：
22、“吹面不寒杨柳风”诗句中的“杨柳风”指的是什么？ （2分）
23、②段用这诗句开头在文段中有什么作用？从那个角度写出了风的特点？（4分）
答：

母亲•儿子（14）
满仓娘是个瞎子，满仓当兵时，她正患病在床。临走前他娘将他唤床前摸了又摸，然后满仓一步三回头地当兵去了。
满仓出事那晚，风很大，地上有水洼的地方结着薄薄的冰。那是在抢修线路时，水泥柱突然倒塌，压在满仓身上。据后来查看，那根柱子被汽车撞过。在抬往连队的路上，满仓示意班长凑过头来，丝丝缕缕地说道：“不要让我娘晓得，不然她会受不了的。”说罢头一歪，去了。
满仓去后不久，连队掀起了学习满仓字体的热潮。满仓档案上填的是初中毕业。其实初中就上过一年。兵们比练庞中华的字帖还要投入地练着满仓的字。满仓家里有哪些人，有几亩地，有几头猪，兵们了解的很清楚，一封封信飞向那个小山旮旯里，信首都称娘。
满仓娘收到每一封信都欢天喜地的，请人念完后还要摸一摸，好像那就是满仓的脸。念信的人一念完，紧咬嘴唇，眼睛一红，赶紧往外跑，不能在屋里哭。全村人都知道满仓其实已经永远回来了。就在村口的东山坡上，满仓是他们指导员和政治部组织科一位干事装在一个小匣子里带回来的，这些只瞒住一个人——满仓娘。
过年前，满仓说要回来看娘。过年的气氛很浓了，空气散发着炮仗的火药香味儿，满仓又来信说，有任务，回不来了，同时寄回了一张照片，还有些药品、营养品。其实那照片，只是个和满仓穿一样衣服的兵。满仓娘把照片贴在胸口，直唤满儿。
又是一年，梧桐树叶落完了，满仓还没有回来。满仓娘收到好多好多的信、药物、营养品，还有76张照片。满仓生前的连队那时正有76个兵。
满仓已是超期服役了。初冬的一天，满仓娘突然病情加重，昏迷不醒。黄昏时，醒过来了，她把满仓的姐姐唤到床前吩咐：“我见不到满儿了，我死了，千万不要让他晓得，他会伤心的，影响他干大事业……”说完，满仓娘干枯的手轻轻地抚摸着那一叠厚厚的、盖着红色三角邮戳的信，忽然停住不动了。
满仓娘去世的消息传到连队，她那群儿子哭开了。
24.小说的主人公是______________。（1分）
25、小说留给读者印象最深的人物语言是母亲、儿子各自临死前几乎相同的语言，这是因为 ：

_______________________________________________________________ 。（3分）
26、满仓去世后，满仓连队为何学习满仓的字？这一情节连同本节的其他情节对表现主题有何作用？______________________________________________________

__________________（3分）
27、小说中最为奇特但又真实可信的情节应是哪个情节？它为什么又奇特又真实可信？

_______________________________________________________________（3分）
28、“念信的人一念完，紧咬嘴唇，眼睛一红，赶紧往外跑”表现了人物一种____________________ ___ 的复杂情感。（2分）
29、“满仓娘去世的消息传到连队，她那群儿子哭开了”中“哭开了”形象地表现出战士们___________ ____________的感情。（2分）

我们每个人都有自己的个性，都有许多闪光点……请以“为自己喝彩”为题写一篇不少于600字的文章。