2015北京九年级上学期人教版初中物理期中考试

在以下四位物理学家中，以其名字命名电流单位的是(     )

      A．欧姆                B．焦耳                      C．安培                      D．伏特

下列物品中，在通常条件下属于导体的是(     )

      A．玻璃片            B．金属勺                   C．橡皮                      D．塑料尺

如图各电路中，属于并联的是(     )

如图所示，是同学们在实验课上连接的一些电路，闭合开关后，出现电源短路的是(     )

下列关于电流、电压和电阻的说法中，正确的是(     )

      A．自由电荷的移动形成了电流

      B．规定自由电子定向移动的方向为电流方向

      C．电压的作用是使自由电荷定向移动形成电流

      D．电阻是导体对电流的阻碍作用．没有电流通过导体时，导体的电阻为零

图所示为滑动变阻器的四种接线方法．把它们分别连接在电路中，当滑片P向右移动时，可使通过滑动变阻器的电流变大的接法是(     )

如图所示的四个电路图中，电流表和电压表的接法都正确的是(     )

下列现象中，通过热传递改变物体内能的是(     )

      A．食品放入冰箱后，温度降低

      B．盖紧的暖瓶塞被水蒸气顶起

      C．冬天手冷时，双手搓一搓就暖和了

      D．用打气筒给自行车打气，筒内气体温度升高

在四冲程汽油机工作过程中，将内能转化成机械能的冲程是(     )

      A．吸气冲程         B．压缩冲程               C．做功冲程               D．排气冲程

一般来说，柴油机的效率高于汽油机的效率，这表明(     )

      A．柴油机做功多

      B．柴油机做功快

      C．柴油机消耗柴油少

      D．柴油机将内能转化为机械能的比例大

小明在实验室用伏安法测量小灯泡的电阻，发现灯泡发光较暗时和发光较亮时测出来小灯泡的电阻不同，对这个问题的解释合理的是(     )

      A．小灯泡两端的电压不同，所以电阻不同

      B．通过小灯泡的电流不同，所以电阻不同

      C．两次灯丝的长度不同，所以电阻不同

      D．两次灯丝的温度不同，所以电阻不同

如图所示，电源电压为12V并保持不变，R₁、R₂为两个阻值相同的电阻，开关S₁闭合后，下列说法正确的是(     )

      A．S₂断开时，R₁两端的电压为12V

      B．S₂断开时，R₁两端的电压为6V

      C．S₂闭合时，R₁两端的电压为6V

      D．S₂闭合时，R₂两端的电压为12V

如图所示电路为小明设计的一种安装在潜水器上的深度计的工作原理图，其中，显示器由电流表改装，压力传感器的电阻值随所受压力的增大而减小，电源两端的电压保持不变，R₀是定值电阻．关于潜水器下潜过程中，该电路有关物理量的变化情况，下列说法中正确的是(     )

      A．压力传感器的电阻增大                      B．R₀两端的电压增大

      C．压力传感器两端的电压增大               D．通过显示器的电流减小

如图是小李探究电路变化的实验电路，其中R₁、R₂为定值电阻，R₀为滑动变阻器，R_max为滑动变阻器的最大阻值，电源两极间电压不变．已知R₁＞R₂＞R_max，当滑动变阻器R₀的划片P置于某一位置时，R₁、R₂、R₀两端的电压分别为U₁、U₂、U₀；当划片P置于另一位置时，R₁、R₂、R₀两端的电压分别为U₁′、U₂′、U₀′．若△U₁=|U₁﹣U₁′|，△U₂=|U₂﹣U₂′|，△U₀=|U₀﹣U₀′|，则(     )

      A．△U₀＞△U₁＞△U₂ B．△U₁＜△U₂＜△U₀ C．△U₁＞△U₂＞△U₀ D．△U₀＜△U₁＜△U₂

下列说法正确的是(     )

      A．高大建筑物上的轮廓灯，同时亮、同时灭，它们是串联的

      B．我国家庭照明电路的电压为220V

      C．发生短路故障时，电路里电流过大，可能会损坏电源

      D．电流表可以直接连在电源两极间测量电流

关于温度、热量、内能，以下说法正确的是(     )

      A．0℃的冰也有内能

      B．物体的温度越高，所含的热量越多

      C．水沸腾时继续吸热，温度保持不变

      D．温度越低的物体，吸收的热量越多

小明将两个小灯泡L₁（6V 12Ω）、L₂（6V 20Ω）（灯丝的电阻保持不变）串联接入电路中，允许接入电路的电源电压是(     )

      A．12V                 B．6V                         C．9V                         D．9.6V

如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，电阻R₂与R₃的阻值均为10Ω．闭合开关S，电压表V₁和V₂的示数之比为2：3．若把电压表V₁和V₂分别换成电流表A₁和A₂后，电流表A₁的示数为I₁，电流表A₂的示数为I₂．则下列选项正确的是(     )

      A．R₁=5Ω            B．R₁=20Ω                 C．I₁：I₂=3：4           D．I₁：I₂=4：3

在图所示的各种现象中，属于扩散现象的是(     )

张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理做出了如图所示的图象，根据图象，下列说法中不正确的是(     )

      A．导体甲的电阻大于导体乙的电阻

      B．在导体乙的两端加1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1A

      C．将导体甲、乙并连接到电压为3V的电源上时，通过导体的总电流为0.9A

      D．将导体甲、乙串连接到电压为3V的电源上时，通过导体的总电流为0.2A

电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互         ．

经验证明不高于         的电压对人体是安全的．

住宅中的“暖气”常用水做传输能量的介质，这是因为水的       较大．

汽油的热值为4.6×10⁷J/kg，完全燃烧0.5kg汽油可以放出的热量是          J．

一个电铃，两端电压为12V时恰好能正常工作，此时通过电铃的电流为0.5A，现要将该电铃接到电压为18V的电源上，且能正常工作，应串联一个阻值为         的电阻．

如图所示，电源两端电压恒定不变，灯泡L₁、L₂的铭牌可能是“1.5V0.2A”、“3.0V0.3A”、“6.0V 0.5A”．把AB两个接线柱接在电源两端，调节滑动变阻器的滑片P到某点a，使滑动变阻器接入电路的电阻为R_a时，电压表的示数为6V，灯泡L₁恰好正常发光；把AD两个接线柱接在同一电源两端，调节滑动变阻器的滑片P到另一点b，使滑动变阻器接入电路的电阻为R_b时（滑动变阻器上的a、b两点图中未标出），电压表的示数为5.4V，灯泡L₂恰好正常发光，此时灯泡L₁的实际电压为其额定电压的0.6倍．则两个状态中滑动变阻器接入电路的阻值之比R_a：R_b=          ．（灯丝的电阻保持不变）

（1）如图1所示电压表的示数是         V．

（2）如图2所示电阻箱的读数是           Ω．

如图所示，在配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小块硝化棉．把活塞迅速压下，可以看到的现象是             ．在这一过程中，消耗了机械能，获得了             能．

在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中，采用了“控制变量”的方法．如表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录：

（l）要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用            两根导体；

（2）要探究导体电阻大小与           是否有关，应选用A、C两根导体．

小阳在实验室用伏安法测量定值电阻的阻值．

（1）实验原理为         ；

（2）当电阻两端电压为3V时，电流表的示数如图所示，此时电流表所测通过电阻的电流为0.3A，则定值电阻的阻值为         Ω．

在比较水和煤油比热容大小的实验中，小明取了两只相同的烧杯，且在烧杯里分别装入质量和初温都相同的水和煤油．他用两个完全相同的“热得快”同时给它们加热，并记录得到了下表中的实验数据，请你回答下列问题：

（1）小明给水和煤油加热，选用两个同样的“热得快”的目的是什么？           ；

（2）两种液体相比较，温度升高比较快的是          ；

（3）它们在相同时间内升温不同的原因是          ．

（4）如图是小明跟据实验数据画出的图线，其中          表示的是水吸热升温情况．

在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”实验中小亮根据实验目的设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材如图所示．其中电源电压12V不变，滑动变阻器标有“50Ω，1A”字样．

（1）请你根据实物电路连接情况画出实验电路图．

（2）在闭合开关之前应将滑动变阻器的滑片移置          端．（选填“A”或“B”）

（3）小亮正确连接电路后开始实验，当电阻箱的示数为10Ω时，闭合开关S，他发现电流表无示数，电压表的示数为12V．小亮检查电流表没有故障，则电路可能出现的故障是                 

（4）他排除电路故障后，在实验过程中，当改变电阻箱接入电路的阻值时，移动滑动变阻器的滑片可使电阻箱两端电压保持6V不变．当小亮将电阻箱的阻值由20Ω调为30Ω时，为保持电阻箱两端电压不变，应将滑动变阻器的滑片适当向            端移动．（选填“A”或“B”）

（5）当电阻箱接入电路的阻值为60Ω时，小亮发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数始终无法达到6V，此时小亮同学应采取的措施是       ．（选填序号）

A．更换一只新的电压表     

B．调节电源的输出电压到16V

C．用“1A  100Ω”的滑动变阻器替换原来的滑动变阻器

（6）根据表格数据归纳通过导体的电流跟导体电阻的关系：在       的条件下，I=．

小乐想用两块电流表和阻值己知的电阻R₀测量电阻R_x的阻值．小乐选择了满足实验要求的电源、电流表A₁和A₂，并连接了部分实验电路，如图所示．

（1）请你帮助小乐完成图所示的实验电路的连接．

（2）电流表A₁的示数用I₁表示，电流表A₂的示数用I₂表示，请用I₁、I₂和R₀表示R_x．

小霞在学习了电学知识后，认为：在串联电路中，定值电阻阻值不变，它两端的电压就不变．请你利用如图所示器材设计一个实验证明她的观点是错误的．

要求：连接电路并简要说明实验步骤和实验现象．

实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一台；调好的电流表、电压表各一块，开关一个，定值电阻一个，滑动变阻器一个，导线若干．请你从中选择器材，设计一个实验证明：“当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比．

（1）画出实验电路图；

（2）写出实验操作步骤；

（3）设计实验记录表格．

如图所示的电路中，电阻R₁的阻值是60Ω，电阻R₂的阻值是40Ω，如果通过R₁的电流是0.2A．求：

（1）电源电压；

（2）通过电阻R₂的电流；

（3）电路的总电流；

（4）电路的总电阻．

现代生物医学研究使用的细菌培养箱内的温度需要精确测控，测控的方法之一是用热敏电阻来探测温度．如图甲所示的电路，将热敏电阻R₀置于细菌培养箱内，其余部分置于箱外．这样既可以通过电流表的示数来表示箱内温度，又可以通过电压表的示数来表示箱内温度．已知该电路中电源电压是12V，定值电阻R的阻值是200Ω．热敏电阻R₀的阻值随温度变化的关系如图乙所示．求：

（1）当培养箱内的温度为40℃时，电压表的示数；

（2）已知电流表量程是0～30mA，电压表量程是0～8V，则此电路能测量的最高温度．