1. | 详细信息 | ||||||||
将下面的话,工整地抄写在方格内。(2分) 体 察 亲 情 学 会 感 恩
|
2. | 详细信息 |
读下面的语段,根据拼音写出汉字。(4分) 大地鸡鸣,人类的_____(chuī)烟升起。在这片友好的大地上,万物欢欣,生机_____(péng)勃,土地丰_____(ráo)。我们用感恩的心情,声声祈_____(dǎo):大地,早上好!
|
3. | 详细信息 |
名著阅读与积累。(4分) 《水浒传》作者:______(1分)精彩情节:___________(1分) 人物及性格:______________________________________(2分)
|
4. | 详细信息 |
下面两个句子各有一处语病,在不改变原意的基础上改正(2分) (1)通过社会实践活动,让我们接触力社会,开阔了视野。 (2)我省体育健儿胜利归来,省体委领导和群众代表到机场表示热烈欢迎。
|
5. | 详细信息 |
仿写句子。(2分) 其实天不暗,阴云终会散;其实___________,_______________ ; 其实________,_________________;其实路不远,一切会如愿。
|
6. | 详细信息 |
人类已进入信息时代,网络已进入我们的生活,谈谈作为青少年的你是如何看待网络信息的。(2分) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
7. | 详细信息 |
古诗文填空。(14分) (1)浊酒一杯家万里, 。(《渔家傲秋思》) (2)过尽千帆皆不是 ________________。(《望江南》) (3)受任于败军之际 _________________。(《出师表》) (4)予独爱莲出淤泥而不染, 。(《爱莲说》) (5)_________________,_________,射天狼《江城子密州出猎》 (6) 《武陵春》中 把愁绪比作重物的诗句是_______________,________________。 (7)《破阵子》辛弃疾表达爱国激情雄心壮志的句子 ________________________, _____________________ (8)《观刈麦》表现劳动艰辛的诗句是_______________________,_______________________ (9)离别之时选用古诗文中“ , ”的句子来表达惜别之情。
|
8. | 详细信息 |
8、解释词的含义(4分) (1)置人所罾鱼腹中 罾( )(2)由是先主遂诣亮 诣( ) (3)休祲将于天 休( ) (4)将军向宠性行淑均 淑( ) 9、翻译句子(2分) 又间令吴广之次所旁丛祠中 _____________________________________________________
10、阅读回答: 高缭仕①于晏子,晏子逐之。左右谏曰:“高缭之事夫子②三年,曾无以爵位而逐之,其义可乎?”晏子曰:“婴仄③陋之人也,四维④之然后能直。今此子事吾三年,未尝弼⑤吾过,是以逐之也。” ①仕:旧称做官为仕。 ②夫子:晏子。 ③仄陋:狭窄浅薄。 ④维:维系。 ⑤弼:纠正
(1)解释选文中加点词的含义(2分) 高缭之事夫子三年 ( ) 曾无以爵位而逐之,其义可乎 ( ) (2)翻译选文中画“ ”的句子(1分) 高缭仕①于晏子,晏子逐之 _______________________________________________ (3)读了上文,对你为人处世方面有什么启示?(1分) _______________________________________________
|
9. | 详细信息 | |||||||||||||
女教师的47个吻 ①查(zhā)文红,从上海自愿来到安徽省砀(dàng)山县曹庄镇魏庙小学,当一名不拿一分钱工资的“编外教师”。开学第一天,当她兴致勃勃走进教室时,家长和孩子一看教师是个上海人,都用一种不信任的眼光看她。有的家长竟带着孩子离去,转到另外的班。这当头一棒把查文红打得摸不着头脑。她找到校长,问是怎么回事。校长道:“我们这里上课都是用土话,家长和孩子担心听不懂你的普通话,所以跑了。” ②查文红感到委屈,但她还是硬撑着上完了第一节课。下课时,一名学生用土话问她:“老师,‘狠狠’还来吗?”查文红没听懂,便问道:“‘狠狠’是什么意思?”学生们哄笑了,一个小男孩不客气地说“‘狠狠’就是‘狠狠’,你连‘狠狠’都不知道,还来教我们吗?”教室里再次爆发哄堂大笑。查文红有些恼火,但她不便对刚进校门的一年级孩子说什么,便又去问校长:“‘狠狠’是什么意思?”校长笑着说:“这是我们的土话,就是下午的意思。”“这校孩子怎么教?”查文红激动地说:“我热爱我的事业,自愿来当一名编外教师,就是想尽自己的一点微薄之力,为农村孩子做点什么,可他们……”校长表情有些凝重,叹了口气说:“以前来了几个教师,都没坚持几天就走了,送给你这几个看看,你再想想吧!” ③查文红回到宿舍,展开了那张纸,一首诗呈现在眼前: 我仰望星空, 它是那样寥廓而深邃; 那无穷的真理, 让我苦苦地求索、追随。 我仰望星空, 它是那样庄严而圣洁; 那凛然的正义, 让我充满热爱、感到敬畏。 我仰望星空, 它是那样自由而宁静; 那博大的胸怀, 让我的心灵栖息、依偎。 我仰望星空, 它是那样壮丽而光辉; 那永恒的炽热, 让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。 ④这不是温家宝总理的那首《仰望星空》吗?此时读起来又有一种特别的感觉。就像温总理说的那样:一个民族有一些关注天空的人,他们才有希望;一个民族只是关心脚下的事情,那是没有未来的……她想到农村的落后与闭塞,如果这些孩子长大后还只晓得“狠狠”,他们将永远走不出这贫瘠的土地,也将永远不能与外界对话沟通。此刻,她明白了老校长的用意。 ⑤她决定倡导用普通话教学。为了让学生首先能听懂她讲课的语言,然后学会讲普通话,她开始刻苦学习当地土话,一有机会便向村民们学习。上课时,她总先用普通话讲,再“翻译”成学生能听懂的土话。在她的推动下,普通话渐渐成了校园里“时髦”的语言。 ⑦春节已经临近,学校照顾查文红,让她把剩下的课集中讲完,好早点儿回家过年。孩子们听说老师要走,心里都很难过,竟不能集中精神听课。查文红有些生气,正要批评他们,一个名叫丁丽的小女孩站了起来,很失落地说:“老师,你不走行不行?” ⑧“不行啊,老师要回家过年。” ⑨“那你到我家过年,行吗?” ⑩“不行,因为上海的家里还有一个姐姐正等着老师回去呢。” ⑪听到这里,小丁丽哭着说:“那,那你亲我一下好吗?” ⑫查文红眼圈红了,走过去亲了亲小丁丽,止不住流下泪来。这时全班同学不约而同地站起来,都说:“老师,你也亲亲我吧。”于是,班上47个学生,她一一亲到。亲完最后一个学生,全班同学放声大哭起来。孩子们觉得,查老师这一去就再也不会回来了。 ⑬47个孩子一起大哭,那该是一种什么样的情景!哭声传出,全校师生以为发生了什么事情,纷纷跑了过来,附近的村民也闻声从家里赶来了。哭声是如此具有感染力,一时间全校学生都哭了,面对如此感伤的场面,一些老师和村民也不知不觉地流下泪来。 ⑭“那惊天动地的哭声,我从未听到过,至今还在我心中回荡,这一辈子我忘不了那感人的哭声。”查文红每忆及此,还是感动得双眼湿润…… 11.理清选文思路,补全情节。(2分)
12.研读选文第⑥段中画“ ”线的句子 ,概括回答出查老师付出了哪些“努力”,又得到了怎样的“回报”。(4分) 13.选文第⑫段画“ ”线的句子运用了哪些描写人物的方法?有什么作用?(3分) 14.诗歌在选文中有怎样的作用?(3分) 15.请指出《仰望星空》这首诗的感情基调。(2分) 16.你认为查老师具有哪些可贵的品质?(3分) 17.查老师的到来,使她的学生们有哪些变化?学生的变化将对他们自己的生活有什么影响?(3分)
|
10. | 详细信息 |
气温变化的利与弊 ①人们在日常工作生活中,对环境温度升降1℃,似乎不太关心,但是气象经济学家发现,气温变化1℃,不仅事关全球气候变化,还跟经济发展,特别是农业生产息息相关。 ②美国气象学家对全球平均气温变化1℃的评价是:气温上升1℃,经济效益也跟着上升;气温下降1℃,经济效益也跟着下降。世界平均气温下降1℃,全球产值就减少70亿美元。 ③气温变化1℃,对农业生产有着更惊人的影响。美国达尔奇教授认为:若全球气温比20世纪70年代平均气温下降1℃时,玉米在全球60%的地区增加收成2100万美元;棉花在全球范围内歉收,损失约22亿美元;水稻65%的地区损失9.56亿美元。中国气候学家张家诚研究论述了若气温升降1℃,对中国粮食作物的影响:据测试,气温变化1℃,大体相当于农作物变化一个熟级。每变化一个熟级,产量变化10%,意即气温上升或下降 1℃,粮食产量具有增产或减产10%的潜力。例如,我国著名商品粮生产基地——东北地区,若当年平均气温出现了“凉夏”,则粮食肯定减产200亿至300亿斤。反之,若出现了“热夏”,则粮食可多收几百亿斤。 ④气温升高1℃虽然会使农作物增产,经济有所增长,但是气温升高所带来的环境及社会问题也着实令人担忧。 ⑤联合国有关机构最新报告预测,假若全球温室气体减排计划得不到有效的实施,21世纪全球的平均气温将上升 1.8℃至4℃。如此下去,人类总有一天会掉进自掘的“热陷阱”里而不能自拔。 ⑥专家预测:到2030年,中国海平面可能上升1厘米到16厘米,黄河三角洲、长江和珠江三角洲等地区洪水泛滥的机会增大,风暴潮的危害也会加重。由于气温上升,导致黄河和内陆河地区的蒸发量可能增长 15%左右,北方水资源短缺以及南方的旱涝等灾害出现频率也会增加。 ⑦德国刑侦专家也研究发现,每年3月犯罪率开始上升,到7月至8月可达顶峰,9月开始下降。统计分析:每不气温升高1℃,犯罪率上升15%;气温达到37℃时,碰到红灯待停时间长,司机间争吵的概率比气温32℃时高出30%以上。 ⑧近年来,全球变暖问题已经引起了全世界的极大关注。相信随着科学技术的不断发展,人们环保意识的不断增强,经过共同的努力,一定能够守护好我们赖以生存的家园。 18.选文采用了哪种说明顺序?(2分) 19.第②段画“ ”线句子运用了哪些说明方法?有什么作用?(4分) 20.下面句子出自选文第⑥段,分析其中语是如何体现说明文语言特点的。(3分) 到2030年,中国海平面可能上升1厘米到16厘米,黄河三角洲、长江和珠江三角洲等地区洪水泛滥的机会增大,风暴潮的危害也会加重。 21.气候变暖会给人类带来诸多危害,但选文也介绍了气温升高带来的好处,请你从内容或写法的角度分析,作者这样安排的用意是什么?(4分) 22.二氧化碳等温室气体的过渡排放导致全球变暖,请你提出两条应对全球变暖的措施?(2分)
|
11. | 详细信息 |
①生命,对每个人都是铁面无私的。那么,一个人可以活两次,不是很可笑吗? ②其实不是。 ③我不妨举两个例子。生长在17世纪的英国人威仁爵士,他原来是格里汉学院与牛津大学的天文学教授。但他在四十八岁那年,突然异想天开,他要改变自己的职业,开始过另外一种陌生的生活,从事一个新的创造性事业。于是他把自己的后半辈子献给了城市建设。他在后半生的四十年中,一共建造了五十三座教堂与坐堂,单单伦敦的保罗座堂就使他名垂千古。称誉他的人都说,威仁爵士活了两次。 ④中国唐代诗人温庭筠年轻时放荡不羁,出入于歌楼妓馆,“能逐弦吹之声,为侧艳之词”,为当时士大夫所不齿。他人到中年之后,一改旧习,先后任方城尉与国子监助教,治理地方,颇有政绩;为人师表,作风严谨。连他昔日的朋友都说温庭筠完全变了一个人。 ⑤威仁改变职业,在人生的道路上取得另一项成就;温庭筠再塑人生,从风流才子变成了诲人不倦的老师。对他们来说,不是等于活了两次吗? ⑥在这个意义上说,一个人活了三次,甚至四次都是可以做到的。美国博士史威原来研究宗教,是神学院博士,他后来改学音乐,成为音乐学院博士,又成了当时最杰出的风琴师之一。他中年之后,舍弃舒适的物质生活,去毒蛇猛兽出没的蛮荒野林之中考察。经过多年研究,终于成为一个优秀的医学博士。 ⑦为了使自己生活得更充实,我们不妨在某一领域取得成就之后,改变一下自己的爱好,把其他方面的潜能表现出来,让生命之舟驶向另一个成功的彼岸。由些可见,在生命的过程中要为自己另创新路,开拓新的人生境界。这对于充满活力的年轻人来说,尤其必要。 ⑧有一位先哲曾经说过:“当一扇门向你关闭之际,另一扇门将向你打开。” 23.请给选文拟一个合适的题目,写在下面,并说明理由。(3分) 24.找出选文的中心论点,写在下面。(3分) 25.选文主要采用了哪种论证方法?有什么作用?(4分) 26.选文第⑧段有什么作用?(2分) 27.读完选文,你觉得自己有什么潜能可以开发?谈谈你将如何开发它。(3分)
|
12. | 详细信息 |
学习的困惑需要“你”的指点,生活的艰辛需要“你”的支撑,思想的贫乏需要“你”的浇灌,心灵的苍白需要“你”的丰富……选哪方面的内容来写由你自己定 文题:我最想依靠的就是你 要求: 1.文体自定诗歌除外。600字左右。 2.文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 3.书写优美,字迹工整,卷面整洁,可奖励2分。
|