2017安徽高一下学期高中语文月考试卷

一．现代文阅读 （9分）  阅读下面文字，回答1---3题

《林黛玉进贾府》中提到：林黛玉初进贾府，众人见黛玉年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知她有不足之症，贾母问她吃什么药，黛玉回答道：“如今还是吃人参养荣丸。”

查“人参养荣丸”，即“人参营养丸”，是由《合剂局方》里的“人参营养汤”改制而成。其药物组成为：人参、当归、黄芪、白术、茯苓、肉桂、熟地、五味子、远志、陈皮、杭芍、甘草等。有益气补血、养心安神之功效。林黛玉的“不足之症”从以后的症状来看，属中医的“肺痨”，即西医的“肺结核”范畴。那时没有异烟肼、利福平等抗结核药，用人参养荣丸之类的补药尚属对症，是符合中医辨正论证的原则的。人参养荣丸主治心脾气血两虚症，临床常出现气短乏力，心悸失眠等症状。正如宝玉所见的“态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分”。但成也萧何，败也萧何。人参养荣丸虽然是林黛玉“请了多少名医，总未见效”后所试过的药物中最适合的，却也是后来促使林黛玉“魂归离恨天”的因素之一。从中医发病学的观点来看，人体任何疾病发生的过程，都是“正”与“邪”斗争的过程。“正”也叫正气，是促进人体生长发育，维护人体生命活动的基本物质；“邪”即“邪气”，是致人体疾病的一切因素。因此，治疗疾病无非是“扶正祛邪”，即恢复人体的健康。

中医按其功效、性质及使用方法来分，可用八个字概括，中医术语称之为“八法”即汗、吐、下、和、温、清、消、补。补法所用药物就是补药，其主要作用是增强和补益人体气血阴阳，从而达到恢复正气、战胜疾病的目的，是专门治疗虚症的。然而，“水能载舟，亦能覆舟”，任何补药都不是万能的，不能治疗百病。它对人体正气的恢复及健康保证是有一定条件的，超越或不适合这个条件，非但不能扶助正气，恢复健康，反而会戕伐正气，危害健康。林黛玉服用人参养荣丸，错在“常服”。当贾母问她吃什么药，黛玉回答说：“如今还是吃人参养荣丸。”贾母说：“这正好，我这里正配丸药呢，叫他们多配一料就是了。”因此，林黛玉之死，“爱情悲剧”固然是原因之一，但服用补药过量，损伤正气，迫血妄行，吐血不止，致使“苦绛株会魂归离恨天”也是一个值得考虑的因素。正如《内经》所说：“夫五味入胃，成先入肾。久而增气，物化之常也，气增而久，夭之由也。”

艺术典型源于现实生活。现实生活中确有人妄服补药而招致吐血的，这一点应引起人们的足够重视。

1．下面对“人参养荣丸”的解说，不正确的一项是（   ）（3分）

A．“人参养荣丸”是由《合剂局方》里的“人参营养汤”改制而成的，有益气补血、养心安神的功效。

B．“人参养荣丸”药物成分有人参、当归、黄芪、白术、茯苓、肉桂、熟地、五味子、远志、陈皮、杭芍、甘草等。

C．“人参养荣丸”属于补药，主要用于治疗心脾气血两虚、气短乏力、心悸失眠等病症。

D．“人参养荣丸”不是万能的，不能治疗百病，它会戕伐正气，危害健康，所以，要尽量避免服用。

2．下面对“成也萧何”或“败也萧何”的理解，不正确的一项是（  ）（3分）

A．“人参养荣丸”对于治疗林黛玉的“不足之症”来说，可说算得上“对症下药”了。

B．“人参养荣丸”对人体正气的恢复及健康保证有一定条件的，不能超越或不适合这种条件。

C.“水能载舟，亦能覆舟”，任何补药都不是万能的，因此，不要希望某一种补药能包治百病。

D.服用人参养荣丸，导致了巾帼不让须眉的才女林黛玉“魂归离恨天”的悲惨结局

3．依据原文信息，下列推断不正确的一项是（  ）（3分）

A．林黛玉之死，会给医学界敲响警钟，使人们在关注药物疗效的同时，也会关注药物的使用方法。

B．对于中医所谓的“肺痨”，无论是服用“人参营养丸”，还是服用“人参营养汤”，都不可过量，否则就会吐血而亡。　

C．中医一定会继续坚持辨正论证的原则，既要对症下药，又要在用药上采取谨慎的态度。

D．现实生活中的我们应该多了解和掌握一定的用药知识，这对我们的身体都是有益的。

15．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（  ）（3分）

①如果我们不从小事做起，          ，那些细小的苗头最终可能酿成大祸。

②消防工作必须立足于         ，从提高公众的防火意识做起。

③即使现有的产品畅销，也要         ，抓紧技术储备与新产品的开发。

A.防微杜渐   防患未然   未雨绸缪   B.防患未然   未雨绸缪   防微杜渐

C．未雨绸缪   防微杜渐   防患未然   D.未雨绸缪    防患未然   防微杜渐

16. 下列各句中，没有语病的一句是（    ）(3分)

A. 阅读文章，常常是把筛选、提取有价值的信息为目的，或汲取观点，或搜集论据，或感受文章的情感。

B. 近几年来，我国领海不断被侵扰，为了应对复杂多变的海上变化，中国海监局调整了工作规划，加大了海上巡航密度和执法装备的质量。

C. 蔡校长说：“李虎对张林的批评是有充分准备的，我相信他们会处理好这件事。”

D.海明威曾以战地记者的身份亲历20世纪欧、亚大小战争，1941年中国之行后他曾写过有关中国抗日战争的报道。

17.依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（  ）（3分）

春秋更迭，时光荏苒，          ，           。          ，           。          ，

           ，童谣也必将永远年轻在我们的记忆中且永远散发着春天的味道！

①
  但也承载着童年的纯真而一次次经历了岁月的磨砺

②
  很多世事被岁月之河冲刷殆尽

③从这个意义上说

④而唯有一首首童谣倔强地响彻在记忆的苍穹

⑤它们虽然烙上了幼稚的印记

⑥向往美好、拥有纯真、永远是人类的心灵追求

A.②④③①⑤⑥       B. ②④⑤①⑥③  C. ④⑤③②①⑥   D. ④⑤①②⑥③

（一）文言文阅读，回答4---7题（19分）

杜甫，字子美，京兆人。审言生闲，闲生甫。少贫不自振，客吴、越、齐、赵间。李邕奇其材，先往见之。举进士不中第，困长安。天宝十载，玄宗朝献太清宫、飨庙及郊，甫奏赋三篇，帝奇之，使待诏集贤院，命宰相试文章。擢河西尉，不拜，改右卫率府胄曹参军。数上赋颂，高自称道，且言：“先臣（祖）（杜）恕、（杜）预以来，承儒守官十一世，迨（到）审言以文章显。臣赖绪业，自七岁属辞，且四十年，然衣不盖体，常寄食于人。窃恐转死沟壑，伏惟天子哀怜之。若令执先臣故事，拔泥涂久辱，则臣之述作，虽不足鼓吹六经，先鸣数子（诸子），至沉郁顿挫，随时敏给，扬雄、枚皋，可企及也。有臣如此，陛下其忍弃之！”会禄山乱，天子入蜀，甫避走三川。肃宗立，自鄜州羸服欲奔行在，为贼所得。

至德二年，亡走凤翔（地名），上谒，拜左拾遗。与房琯为布衣交，琯时败兵，又以琴客董廷兰之故罢相，甫上疏言：“罪细（小），不宜免大臣。”帝怒，诏三司杂问。宰相张镐曰：“甫若抵罪，绝言者路。”帝解，不复问。时所在寇夺甫家寓鄜弥年艰窭孺弱至饿死因许甫自往省视。从还京师，出为华州司功参军。关辅饥，辄弃官去。客秦州，负薪拾橡栗自给。流落剑南，营草堂成都西郭浣花溪。    

召补京兆功曹参军，不至。会严武节度剑南西川，往依焉。武再帅剑南，表为参谋，检校工部员外郎。武以世旧，待甫甚善，亲诣其家。甫见之，或时不冠，而性褊躁傲诞，常醉登武床，瞪视曰：“严挺之乃有此儿！”武中衔之。一日，欲杀甫，集吏于门，武将出，冠钩于帘者三。左右走报其母，力救得止。崔旰等乱，甫往来梓、夔间。大历中，出瞿塘，溯沅、湘以登衡山。因客耒阳，游岳祠，大水暴至，涉（经历）旬不得食，县令具舟迎之，乃得还，为设牛炙白酒，大醉，一夕卒，年五十九。

甫放旷不自检，好论天下大事，高而不切也。与李白齐名，时号“李杜”。数尝寇乱，挺节无所污。为歌诗，情不忘君，人皆怜之。坟在岳阳。有集六十卷，今传。 （节选自《唐才子传·卷第二》）

4．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（  ）（3分）

    A．自七岁属辞           属：写作  

B．会禄山乱，天子入蜀    会：恰逢

    C．伏惟天子哀怜之        伏惟：表示伏在地上想，下对上陈述时的表敬之辞

 D．陛下其忍弃之          其：代词，那 

5．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）（3分）

A.时所在寇夺甫/家寓鄜/弥年艰窭孺弱/至饿死/因许甫自往省视/

B.时所在寇夺甫/家寓鄜/弥年艰窭/孺弱至饿死/因许甫自往省视/

C.时所在寇夺/甫家寓鄜/弥年艰窭/孺弱至饿死/因许甫自往省视/

D.时所在寇夺/甫家寓鄜弥年/艰窭孺弱至饿死/因许甫自往省视/

6.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（  ）（3分）

A. 杜甫是杜审言的孙子，年轻的时候家里贫困不能养活自己，在吴、越、齐、赵等地漂泊。后来考进士落榜，困居在长安。

B. 杜甫多次献上赋颂，抬高自己，陈述自己重操祖上旧业的愿望。恰逢安史之乱，玄宗入蜀，杜甫逃到三川。后来杜甫身穿破旧衣衫想要从鄜州投奔玄宗所在之地，被叛军俘获。

C. 杜甫的性格急躁，气量狭小，又傲慢放肆，经常对严武无礼，严武为此心中怀恨。有一次严武想杀掉杜甫，因为严武母亲尽力阻止，此事才算罢休。

D. 杜甫旷达不拘礼俗，又不自我约束检点，喜欢谈论天下大事，夸夸其谈。他与李白齐名，当时称为“李杜”。杜甫多次身经叛乱，但能坚守节操，没有污点。

7．翻译 （10分）

(1) 与房琯为布衣交，琯时败兵，又以琴客董廷兰之故罢相

(2) 武以世旧，待甫甚善，亲诣其家。甫见之，或时不冠

（二）．古典诗歌阅读    阅读下面一首唐诗，完成8-9题。（11分）

余干旅舍
　　                刘长卿
　　摇落暮天迥，青枫霜叶稀。孤城向水闭，独鸟背人飞。
　　渡口月初上，邻家渔未归。乡心正欲绝，何处捣寒衣？
　　
　　【注】此诗是刘长卿从岭南潘州南巴贬所北归时途经余干所作。
　　
　　8.作者运用了哪些意象，表达了怎样的情感？（6分）
　　
　　9．这首诗是怎样体现时间变化的？（5分）

18. 把下面的长句话改写成三个意义相关的短句，并保留原有信息。（可酌情增减词语）

《红楼梦》是曹雪芹创作的、揭露封建制度的黑暗腐朽和没落的、我国古代最伟大的长篇小说。（6分）

19.仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。（5分）

牡丹在春暖花开的时分微笑，意在告诉我们：应该热烈；

荷花于喧闹炙热的夏日怒放，意在告诉我们：懂得面对。

10.名句名篇默写（ 6分）

（1）李白《蜀道难》中写出水石激荡、山谷空鸣场景的诗句是                  ，             。 

（2）杜甫《登高》中用落叶和江水抒发时光易逝，壮志难酬的感伤的诗句是                 ，             。

（3）白居易《琵琶行》中的主旨句，更是诗人与琵琶女感情共鸣的诗句是                 ，             。  

三．文学类文本阅读 （25分）  阅读下面的文字，完成11—14题。

驯马

巴图的马屡次在那达慕上摘金夺魁，他自创的驯马经也被牧马人奉为宝典，声名播于草原内外。
    茶余饭后，众人面肃神凝，席地团坐，巴图“吸溜”喝一口奶茶，环视张张古铜色脸孔，便摇唇鼓舌，声情并茂大讲驯马经。
    仔马两岁分群单饲，食槽每月要垫高两拳，这样马才能昂首挺胸，颈长俊美。马圈更有讲究，机关大焉！白日马粪不能扫除，尽管让马在上面站立吃草，这样马蹄才能长得丰满圆润，否则长成片状马蹄，马就不能跳高驰远。夜晚歇息，要把马粪清理干净，这样马的皮毛才能光滑无垢，鲜亮无味。众皆点头，巴图声高打远，围者又添一层。早有人续上热腾腾的奶茶，巴图“吸溜”再喝一口，接着说。
    马至三岁，要练走。选平整草场，驯马手掌控缰绳，不快不慢，让马找对步子。这样训练一个月，就要摆上椽子，不远不近，固定步伐。驯马手骑马跨越，马怕磕腿，前蹄深弯几近肚腹，后蹄自然跟近……时间一久，马就把这种步子固定下来。这样驯出的马，跑动平稳，四个蹄子跑出两条直线，骑手若回视蹄花，千里马的蹄花必是十三朵……
    啧啧，啧啧！巴图每讲至此就咂咂嘴，想我千里草原，竟没有一匹千里良驹！众人也齐齐摇头叹惋。巴图驯马几十年，从未见过十三朵蹄花的千里马，至多是九朵。唉——九朵！
    谁知，也就在那年三月，巴图真就发现了一匹千里良驹。
    巴图和众牧人凌晨赶至牧场，就见马群自地平线涌出，太阳恰挣脱草海羁绊，金色的光芒给群马披上了一层外衣。万马丛中，只见火龙驹通体炭红、长鬃披拂，一马当先，向牧场驰来。巴图面露惊喜，抚掌赞叹，好马，好马！
    巴图从牧马人口中得知，火龙驹是野马，一夜暴风雨后，就混入马群之中，几天后就抢去首领地位。
    火龙驹显然已过驯化年龄，巴图心跳加速，细细打量，大喜过望--火龙驹腰身挺直，蹄大腿细，肌肉柔和健美，神俊异常……真是天生的千里马！看来火龙驹的出现，可以弥补多年的憾事了。
   驯马先需吊马熟马，先要把马关进两丈高的围栏里，要饿。马饿一天，驯马者一手拿胡萝卜，一手拿笼套，多数马吃萝卜时就被套上笼头，相熟后被牵走了。也有不让戴笼头的，但因肚饥体乏，倒被几个蒙古大汉摁住套紧，再挽笼绳，早有骑手跃上马背，在众人哄笑声中，一圈圈转起来。顷刻，马力竭，只得温顺地向骑手伸出嘴唇。
    巴图凑近火龙驹，火龙驹机警地踏起小碎步，试探着靠近吃萝卜，当见巴图递上马笼头，突然两耳一竖，触电般“咴咴”怪叫，两只前蹄亦直竖起来，骇得巴图远远避开。骑手们动手要抓火龙驹，火龙驹打着响鼻，鬃毛乱拂，旋身凌空弹几个蹶子，场内尘土飞扬，几个骑手也退下来。众人一时无计，就在栅栏外喝酒摔跤相戏。巴图每摔倒一人，都大声唱挑战歌，跳鹰之舞步……火龙驹竟停住急躁的脚步，打量得胜的巴图，目光渐渐变得柔和起来。
    第三日，巴图走近火龙驹，火龙驹吃几口萝卜，竟主动把头伸进笼套里，伸舌头舔巴图手背，还用自己的毛脸蹭蹭巴图的光脸……巴图顺势跃上马背，打一声唿哨，栅栏外几名骑手会意，纵马飞驰。火龙驹亦撒蹄猛追，可刚跑出几里，竟气喘吁吁，眼看就被别的骑手甩在后面。巴图面露喜色，连连挥鞭催马，火龙驹仰首长嘶，长鬃倒竖若旗，仿佛凭空有股力量注入体内，几个飞跃竟冲在马队前面，一溜巨大烟柱被它甩在身后。火龙驹蹄声嗒嗒，极富韵律，若壮士击鼓，又似仕女弹琴。巴图沐浴春风，像扯帆行船，回视蹄花，赫然绽放的是十三朵……
    巴图喜不自胜，到达终点，滚鞍下马，颤抖着抚摸火龙驹额头，火龙驹却前蹄一软，跌倒在地。巴图大惊，定睛却见火龙驹嘴角涌血，瞬间洇红草地……眼见得就不能活了。巴图方悟，火龙驹吊饿三天，体力不支，咬破血管才使呼吸畅快，争下第一。巴图双膝跪地，涕泪交流，火龙驹把巴图当朋友，却焉能料到，这个比赛只是巴图想杀去它的傲气。
    巴图葬了火龙驹，再不驯马。倒是他的驯马经至今还在草原流传。

11.下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（  ）（  ）（5分）

A.小说采用了欲抑先扬的手法，开头先说巴图驯马成绩斐然，但他遇到真正的千里马，再套用他的驯马经时却伤了千里马。

B．“巴图驯马几十年，从未见过十三朵蹄花的千里马，至多是九朵！唉——九朵！”说明巴图非常渴望驯化一匹真正的千里马。

C.火龙驹再饿了两天后，变得有些急躁，看到巴图摔跤很勇猛，火龙驹竟停住急躁的脚步，打量得胜的巴图，目光渐渐变得柔和起来。

D.眼看火龙驹被其他骑手甩在后面，巴图却“面露喜色”，是因为巴图知道，火龙驹吊饿三天体力不支，落后了可以挫杀火龙驹的傲气。

E.小说结构严谨，收尾呼应，巴图的驯马经声名播于草原内外，甚至在他不驯马之后“至今还在草原流传”，说明巴图的驯马经名副其实。

12.请结合小说内容，分析巴图的形象。（6分）

13.火龙驹与普通的马的驯化过程有什么不同？请举例说明（6分）

14.为什么“巴图葬了火龙驹，再不驯马”？谈谈你的看法。（8分）

五．写作（60分）

 20.阅读下面的文字根据要求写一篇不少于800字的作文。

材料一 ：一天，一只公鸡满地觅食，啄来啄去，找到了一颗珍珠，它把这颗珍珠交给了所碰到的宝石工人。它说：“这的确很精巧，但我需要的不是玩意，而是一些小米粒。”
材料二： 一个没有文化的人，得到了一份珍贵的手稿，他把手稿送给了邻居的书店老板。这个人说道：“我相信这手稿一定写得非常不错，但我更倾心那一枚枚小小的银币。”

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。