1. | 详细信息 |
英国学者李约瑟在《中国科学技术史》中说:“过去,中国是和外界有接触的,但是,这种接触从来没有多到足以影响它所特有的文化以及科学的格调。”李约瑟强调的是 A.中国科技文化得益于外来文化 B.中国科技文化具有独立的特质 C.中国的文化与科学发展不平衡 D.中国统治者对外来文化的排斥
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2. | 详细信息 |
西汉学者贾谊在其《治安策》中宣称:“天下之势,方病大肿。一胫之大几如腰,一指(脚趾)之大几如股,平居不可屈信(伸),一二指搐,身虑亡聊(身心担心无法依靠)。失今不治,必为锢疾,后虽有扁鹊,不能为已。”其旨在告诫统治者要 A.大力发展经济,改善人民生活 B.注意防治结合,消灭传染病源 C.削弱王国势力,加强中央集权 D.严惩官吏腐败,加强专制主义
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3. | 详细信息 |
《现代文明的起源与演进》一书中这样评价理学:“它的丰富性与普遍性使中国统治者与士大夫相信儒家学说已穷尽世界一切真理。中国既是天下中心,并有着辉煌的、无与伦比的历史与成就,那么中国之外的‘夷务’就不在中国人关心的范围之内。”由此可见理学 A.排斥儒学以外的一切思想 B.博大精深但有一定封闭性 C.概括了世间所有自然规律 D.内容丰富、探索世界本源
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4. | 详细信息 |
交子始发于宋真宗时,四川的地方官和商人“患蜀人铁钱重,不便交易”,于是由十六家富户以各自资产作为保证主持发行。后因富户资本变化产生了纠纷,政府遂设益州交子务接管,“私造者禁之”,交子也从此成为四川等地的法定货币。这反映出当时 A.宋代地方有相当独立的货币发行权 B.富户大贾操纵商业流通与交换 C.政府官办专营能彻底避免纠纷 D.纸币在商品流通领域作用越来越大
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5. | 详细信息 |
马克思指出,鸦片不曾产生催眠的作用,而倒产生了惊醒作用,历史的发展好像首先要麻醉这个国家的人民,然后才可能把他们从原来的麻木状态唤醒似的。马克思所说的“唤醒”主要是指 A.鸦片战争期间的爱国官兵抗英斗争 B.林则徐领导的禁烟运动 C.洪秀全领导的太平天国运动 D.孙中山领导的辛亥革命
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6. | 详细信息 |
1922年爱因斯坦访问中国时曾说:(上海)这个城市表明欧洲人同中国人的社会地位的差别,这种差别使得近年来的革命事件……特别可以理解了。这一革命事件应是 A.辛亥革命 B.中国共.产.党的成立 C.国民大革命 D.五四运动
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7. | 详细信息 |
有学者说,因辛亥革命,中国人的脑袋与双膝不再为磕头而准备着,而是为思考问题、为走路而准备着。这里强调的是辛亥革命 A.提供了可以大胆尝试的民权政治舞台 B.结束了中国两千多年的君主专制政体 C.促进了民主精神以及平等意识的觉醒 D.奠定了中国实行民主宪政的制度框架
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8. | 详细信息 |
袁世凯《大总统祭圣告令》:“本大总统躬膺重任,早作夜思,以为政体虽取革新,而礼俗要当保守。环球各国,各有所以立国之精神,秉诸先民,蒸为特性。申国服循圣道,自齐家、治国、平天下,无不本于修身。”袁世凯这样做 A.维护了君主专制政体 B.排斥了西方文明的传播 C.引发了新文化运动 D.篡夺了辛亥革命的果实
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9. | 详细信息 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
下表反映了
A.市场经济体制改革全面展开 B.多种经济成分开始共同发展 C.计划经济向市场经济转变 D.对外开放格局初步形成
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10. | 详细信息 |
中国的经济体制改革经历了由农村向城市、由计划经济向市场经济发展的历程。从1985年到1987年,我国指令性计划的工业产品由120种减少到60种,计划管理的商品由188种减少到23种,计划供应出口商品由70种减少到36种。这说明了 A.我国放弃了计划经济体制 B.企业自主权不断得到扩大 C.社会主义市场经济体制建立 D.私营工商业逐渐恢复和发展
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11. | 详细信息 |
.保罗•约翰逊在《现代:从1919到2000年的世界》中写道:“(20世纪)80年代,人类刮起了一场巨大的求变之风……80年代成为当代史的分界线。民主精神恢复了自信,开始广泛传播。”这场“求变之风”兴起的直接背景是 A.西方经济进入了高速发展时期 B.西欧建立了政治和经济联盟 C.中国确立了市场经济体制目标 D.苏联和东欧经济陷入了困境
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12. | 详细信息 |
《查士丁尼法典》的序言中说:“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器,而且须用法律来巩固。这样,无论在战时或平时,总是可以将国家治理得很好。”对这句话理解准确的是( ) A.皇帝的权威至高无上 B.皇帝的敕令是制定法律的唯一依据 C.法律可以消除社会矛盾 D.法律是治国重要手段之一
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13. | 详细信息 |
文艺复兴时期的人文主义者是矛盾的。彼得拉克曾这样讲过说:“当这颗心灵思考或谈到宗教时,即在思考和谈到最高真理、真正幸福和永恒的灵魂的拯救时,我肯定不是西塞罗主义者或柏拉图主义者,而是基督徒。”通过这则材料能说明 ( ) A.文艺复兴时期的人文主义者仍然坚持自己宗教信仰 B.文艺复兴时期的人文主义者仍主张听命于天主教教士宣教 C.文艺复兴时期的人文主义者主张顺从人性追求现实幸福 D.文艺复兴时期的人文主义主张追求自然赋予的各项权利
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14. | 详细信息 |
阿伦·布洛克在《西方人文主义传统》一书中说:“北欧人文主义传统是宗教改革运动最重要的源泉之一……路德反对牧师的中间角色以及他坚持个人与上帝的直接沟通,很可以被看作是人文主义的自然发展。”对此理解最准确的是 ( ) A.宗教改革的核心思想是“因信称义” B.宗教改革首先在北欧地区发生 C.宗教改革与人文主义在思想上完全一致 D.宗教改革吸收人文主义大量的精神要旨
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15. | 详细信息 |
16世纪初,西班牙的一位家庭主妇抱怨说:“过去一个月的生活费就五个银币,现在十个银币还不够。”导致这一现象的原因最有可能是 ( ) A.供需不平衡 B.工业革命 C.经济危机 D.新航路的开辟
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16. | 详细信息 |
“荷兰人摆脱了中世纪和文艺复兴早期盛行的传统而奉行一种势必在近代推广的原则。中世纪商人一般都企图从单位商品中谋取最大利润——因而他们偏爱高档品。荷兰人从根本上转向大众产品,他们在日趋增多的活动中,靠扩大销售数量的办法努力增值利润。”荷兰商人热衷于大众消费品贸易的历史前提是 ( ) A.荷兰航海业的发达促进了贸易的繁荣 B.资本原始积累改变了人们的消费观念 C.商品经济的发展和社会消费群体的扩大 D.荷兰人更加具有面向市场的盈利观念
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17. | 详细信息 |
重商主义是为了适应资本原始积累而产生的一种代表商业资产阶级利益的经济学说和政策体系,主张国家干预经济生活。早期以“货币差额论”为中心,追求“少买”以防止贵金属流出;晚期以“贸易差额论”为中心,追求“多卖”,实现贸易上的顺差。材料强调“少买”“多卖”实际上是 ( ) A.对外贸易的不同方式 B.贸易保护主义 C.国家垄断资本主义 D.自由放任原则
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18. | 详细信息 |
被誉为“近代经济学之父”的亚当·斯密在其出版于1759年的《道德情操论》中指出:“如果一个社会的经济发展成果不能真正分流到大众手中,那么它在道义上将是不得人心的,而且是有风险的。”作者当时担心的主要问题是 ( ) A.工人捣毁机器,进行罢工斗争 B.贫富悬殊扩大,威胁社会稳定 C.经济危机发生,进入“滞涨”状态 D.垄断组织出现,中小企业破产
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19. | 详细信息 |
“工业革命改变了英国的社会结构,经济的持续增长造成中等阶级与工人阶级力量的壮大,贵族、大地主的地位与经济实力都大为下降了,但他们仍把持政治权力,造成权力分配与社会力量对比高度脱节的状态。”为了解决这种“状态”,英国在政治上 ( ) A.发动光荣革命,与新贵族阶层妥协 B.颁布《权利法案》,确立了议会主权 C.建立内阁机构,限制国王的行政权 D.改革议会制度,中等阶级更多参政
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20. | 详细信息 |
英国首相卡梅伦在北大演讲时说:“我在英国当首相,没有专门的厨师为我做饭,只能去内阁蹭饭。不仅如此,每年收入全部公开。每周二、周四还要去下院接受质询……抱着老百姓哭,第二天《泰晤士报》的标题是英国首相以无耻的眼泪换取选票。而《太阳报》的标题则会是《英国首相和私生子相认》。”卡梅伦的上述言辞体现了英国首相( ) A.社会地位较低 B.权力受内阁制约 C.受多方面监督 D.不掌握国家实权
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21. | 详细信息 |
恩格斯指出:原来,在资产阶级借以组织其统治的国家机构中,也有许多东西是工人阶级可能利用来对这些机构本身作斗争的。……资产阶级和政府害怕工人政党的合法活动更甚于害怕它的不合法活动,害怕选举成就更甚于害怕起义成就。“其中这些机构”是 ( ) A.内阁 B.联邦议会 C.帝国议会 D.巴黎公社委员会
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22. | 详细信息 |
约翰·麦克里兰在《西方政治思想史》中指出:“社会主义理论之成败,判断标准是它能不能适应它当代世界的事实,而且如果它的当代世界改变,它却不变,未免奇怪。此外,我们不可忘了,社会主义批判的世界,即资本主义世界,是会转化的,与资本主义所取代的那些世界甚不相同。”在这里,该学者强调 ( ) A.社会主义理论来源于社会实践 B.社会主义取代资本主义是历史的必然 C.社会主义与资本主义应相互借鉴 D.社会主义理论应与时俱进
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23. | 详细信息 |
德国表现主义戏剧大师莱希特1948年的名剧《巴黎公社的日子》以巴黎公社为历史背景。该剧主题并非正面讴歌巴黎公社精神,而是冷静地回望,是对历史的反思:假如公社的领导者作出若干的决断,假如国际形势有着微妙的不同,假如起义的爆发提前或后延若干时间,都有可能形成完全不同的结果。但决定这些“假如”都不可能出现的客观原因是 ( ) A.工业革命深入发展,资本主义的弊端日益暴露 B.无产阶级登上政治舞台,成为主力军 C.科学社会主义理论的诞生,指导国际工人运动 D.当时的生产力水平还没有成熟到足以废除资本主义生产方式的程度
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24. | 详细信息 |
据所学知识推断,下表“口口”中应填入的国名是 ( )
A.苏联 B.美国 C.中国 D.英国
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25. | 详细信息 |
《国际关系的三重镜像》中将二战后国际关系的演变概括为“见山是山,界线分明;见山不是山,世界变平;见山还是山,利益优先”三重镜像。由“界线分明”到“世界变平”的标志是 ( ) A.不结盟运动 B.美、日、欧三足鼎立 C.苏联解体 D.中国开展多边外交
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26. | 详细信息 |
20世纪90年代,美国助理国务卿温斯顿·罗德说:“亚洲国家日益认识到其取得的成就并为之骄傲,他们希望被平等对待,倾向于把美国看作‘一个国际保姆,如果还算不上恶霸的话’。结果是美国与亚洲的期望变得越来越不一致。在广泛的问题上,日本和其他亚洲领袖学会了对美国说‘不’,有时还会用彬彬有礼的亚洲方式说‘滚蛋’。”这表明 ( ) A.美国与亚洲的盟国关系破裂 B.雅尔塔体系崩溃 C.国际关系民主化的趋势 D.美国的霸权地位开始受到冲击
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27. | 详细信息 |
在19世纪的最后一天,物理学家W·汤姆生在展望?0世纪物理学前景时说,物理学的大厦已经落成,它美丽的天空却被两朵乌云笼罩,其中一朵是同热辐射有关的问题。驱散这朵“乌云”的是 ( ) A.万有引力定律 B.电磁感应理论 C.量子论 D.相对论
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28. | 详细信息 |
法国文学史学家弥尔·法盖说:“……是明确地冷静地观察人间的事件,再明确地冷静地将它描写出来的艺术主张。……要从几千几万的现实事件中,选择出最有意义的事件,再将这些事件整理起来,使之产生强烈的印象。”属于这种文学流派是 ( ) A.《西风颂》 B.《巴黎圣母院》 C.《玩偶之家》 D.《老人与海》
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29. | 详细信息 |
明清之际进步思想家顾炎武曰:“封建之失,其专在下;郡县之失,其专在上。”有研究者据此得出“明清时期中央集权制阻碍了中国社会进步”的结论。该推论 A.材料充分,理解准确,结论合理 B.材料充分,理解不准确,结论不合理 C.材料不充分,理解准确,结论合理 D.材料不充分,理解不准确,结论不合理
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30. | 详细信息 |
明朝时“北土广树艺而昧于织,南土精织而寡于艺,故棉则方舟而鬻于南,布则方舟而鬻于北”如果你是当时的一名大布商,你会选择以下哪些经营方式? ①为了安全和方便,随身携带大量纸币 ②和同乡布商结伴北上贩棉,南下贩布 ③为了节省成本和获得更多利润,将棉花直接交给松江织户加工,支付一定薪酬 ④少部分货物在国内异地销售,大部分货物雇船运往东南亚销售 A.①②③ B. ②③④ C. ②③ D.①②③④ |
31. | 详细信息 |
16分)古往今来,不同的政治体制体现了政治文明的多样性。阅读材料,回答问题。 材料一
(1)根据材料一,指出中国古代君臣地位的变化趋势。结合所学知识,指出这一趋势对国家决策机制产生的影响。(6分) 材料二 1933年5月17日,工业复兴法案提交国会。众议院仅作了个别补充,便在一个星期后以325票对76票通过了该议案,虽然个别议员对法案的卡特尔化(注:垄断性企业联合)倾向不满意,而更多的一些议员则不喜欢法案赋予总统和行政当局的独裁式的发放许可证的权力。……6月13日,在罗斯福总统的敦促下,参议院终于以46票比39票的接近票数通过,法案立即被送交总统签署。 ……1935年5月27日,最高法院在审理“谢克特兄弟家禽公司诉合众国”案中,以全体一致的判决,裁定《国家工业复兴法》违宪,从而宣判了该法的死刑。 ——胡国成《塑造美国现代经济制度之路》 (2)材料二体现了美国政治生活的什么原则?结合所学知识,指出其与中国古代政体的根本不同。(4分) 材料三 1953年1月毛.泽东亲自挂帅,领导中共中央宪法起草小组进行宪法草案初稿的起草工作。1954年6月,中央人民政府委员会一致通过宪法草案并正式公布,交付全国人民讨论并征求意见。在随后的两个多月里,全国各界共有一亿五千多万人参加了宪法的讨论,又提出许多修改和补充意见。1954年9月,中华人民共和国第一届全国人民代表大会第一次会议以1197票赞成,全票通过了《中华人民共和国宪法》。 ——据《全国人民代表大会历届会议资料整理》 (3)依据材料三结合所学知识,概括我国的民主政治建设具备哪些特点?(6分)
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32. | 详细信息 | |||||||||||||||
(12分)阅读材料,回答下列问题。 梁启超对“欧洲旧思想、中国旧思想、欧洲新思想”的比较表(原文节选)
——选自梁启超《国家思想变迁异同论》(1901年10月) 请回答: (1)据表中甲、乙内容,概述“欧洲旧思想”与“中国旧思想”的异同点。(6分) (2)据表中丙内容分析,“欧洲新思想”体现了怎样的国家构想?这些“新思想”对欧洲社会发展有何意义?(6分)
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33. | 详细信息 |
(12分)阅读材料,完成下列要求。 历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。
比较图1、图2,提取两项有关这两个时期历史变迁的信息,并结合所学知识予以说明。
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