题目

老师在教学生电流相关知识时，为了方便学生的学习理解，就用水管中的水流举例子：以水压迫使水沿着一定方向流动，形成水流，类比电压迫使自由电荷做定向移动，形成电流。这一联想思维方式在一定程度上提高了课堂质量，深化了学生对电流知识的理解。这表明（）①迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁②联想思维能够实现触类旁通，催生新发明③联想思维能够实现由此及彼的认知过渡④联想思维能够由一事物联想到与其有相反特点的事物（本小题满分10分）如图，四面体ABCD中，O是BD的中点，ΔABD和ΔBCD均为等边三角形，．（I）求证：平面BCD； （II）求二面角A-BC- D的正切值．