题目

 将下列句子译成英语，并将所译句子写在答题卡标有题号的横线上。 81．不要太靠近那条狗。                            ▲                   82.你可以在阅览室呆到5点。                            ▲                   83.让我带你参观我们的新公寓房。                            ▲                   84.听！她的钢琴弹得多好啊！                            ▲      10．知识应用，解决问题．（一）预习思考1981年9月，国务院规定在每年的4月至5月初确定一个星期为“爱鸟周”．人们之所以爱鸟，不仅仅是因为鸟能给自然界带来无限生机，给人类生活增添无穷乐趣，还因为绝大多数的鸟是益鸟，对维护生态平衡有利．比如，杜鹃鸟有“春的使者”的美称，一只杜鹃一年能吃掉松毛虫5万多条；大山雀是“果园里的卫士”，一只大山雀一天捕食的害虫相当于自己的体重；猫头鹰被称为“捕鼠能手”，它在一个夏季可捕食1000只田鼠，从鼠口夺回粮食1吨；啄木鸟堪称“森林的大夫”，一对啄木鸟可保护33.3公顷林木不受虫害；喜鹊一年的食物中，80%以上都是害虫；一窝燕子一个夏季吃掉的蝗虫，如果头尾连接起来，可达3 千米．有些鸟类虽然不吃害虫，但它是花粉，树种的传播者．生活在热带的太阳鸟．经常在花丛中穿来穿去，起到传递花粉的作用．（二）设问解疑（1）鸟类在生态系统中的成分是．答：消费者         （2）鼠是“四害”之一，人见人恨．能否全部消灭，（答能或不能）答：不能．（3）大山雀是“果园的卫士”，在这个果园生态系统中，非生物成分是阳光、空气 和水等（4）通过以鸟治虫的方法称为什么法？答：生物防治．（三）简洁转新（5）鸟类是人类的朋友，保护鸟类是我们的职责，请你用简短的语句，写出一条宣传语．答：关爱生灵，保护鸟类．