题目

冯桂芬在《校邠庐抗议》中提出：“以中国之伦常为原本，辅以诸国富强之术。”对此言论最恰当的提炼是 A.反抗侵略    B.中体西用    C.政治改良    D.全盘西化 答案：B 解析: 理解材料的含义，应该是 用西方先进的技术维护中国的伦理纲常，“中学为体，西学为用”。沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力攻秦，...||||沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？” 项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“喏。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。 1.下列对加线词的解释错误的一项是（　 ）（3分） A．沛公从百余骑（从，跟随、随从） B．范增数目项王（目，名词作动词，用眼睛示意） C．军中无以为乐，请以剑舞（请，请允许我） D．常以身翼蔽沛公（翼，名作状，像鸟展开翅膀那样） 2.对下列加线字的意义与用法判断正确的一项是（ ）（3分） ①项伯乃夜驰之沛公军      ②愿伯具言臣之不敢倍德也 ③臣死且不避，卮酒安足辞　  ④若属皆且为所虏 A．①②不同，③④相同                    B．①②不同，③④也不同 C．①②相同，③④不同                    D．①②相同，③④也相同 3.下列句子与“为击破沛公军”句式相同的一项是(　　) （3分） A．得复见将军于此                        B．吾属今为之虏矣 C．竖子不足与谋                          D．夺项王天下者必沛公也