题目

如图所示，在大口厚玻璃瓶内装入少量的水，并滴入几滴酒精。塞紧塞子后，用气筒往瓶内打气。当塞子跳出时，看到瓶口有白雾出现。下列关于该实验的分析正确的是（       ） A．往瓶内打气时，瓶内气体内能变小        B．往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功 C．瓶塞跳出时，瓶内气体对外做功内能增加  D．瓶口的白雾是水蒸气汽化形成的10．阅读下面语段，回答下列各题根雕眼镜    ①我从邮局取回一个邮包。那是我的一个搞雕塑的学生寄来的，里面放着一副由树根雕成的眼镜，非常精美。我心中一动--这么多年了，他还记着那件事？    ②那是20年前，我在一个小城市的中学任教。他来自农村，在学校住读。高一时他的成绩在班上遥遥领先，可到了高二下学期，他的成绩却下降不少。这让我觉得很奇怪，因为这个孩子虽然来自农村，却自尊自强，学习非常努力，从不肯落在别人后面。我试着找他谈了几次话，想问出原因，可他总是低着头，红着脸，嗫嚅着不肯说什么。    ③后来我问了一位和他很要好的同学，才知道他最近一段时间总是看不清黑板上的字。他曾去医院检查了一下视力，居然两眼都近视到400度了。    ④我思虑了几天。他家中比较贫困，显然他是不忍心向父母开口要钱配眼镜。我拿钱给他配一副眼镜并不难，但让这个 自尊心很强的孩子接受却不是件容易的事。他对别人的同情怜悯一向特别敏感，稍有不慎，便会使他的心灵受到伤害。    ⑤一周后的一个星期天，我约他到我寝室来，说要给他补习一下古文。我认真地为他讲了一会儿，便起身假装到书架上找资料，顺便碰掉了那副早已准备好的眼镜，然后漫不jīng经心地说：“哎，我这东西太多了，乱七八糟的，好多以前的东西还堆在这儿呢。”看到他正抬头望着我，我便说：“哦，你看，这是我前几年配的眼镜，一直 没戴，结果现在都不合适了。你戴上试试，让老师看看好不好看！”说着，我把眼镜递给了他，又回过身继续在书架上找东西。    ⑥再回头，他已经戴上眼镜，正在翻看我的教学辅导书。    ⑦“不错啊，很像个大学者哦！感觉怎么样？”    ⑧“我觉得……挺清楚的。”    ⑨“那太好了，你正好戴着它吧，连眼镜盒也拿去吧，省得放在这儿占地方。”我心中一阵暗喜。    ⑩“老师，我……”    ⑪“怎么？嫌我的眼镜不好啊？”我假装有些生气地说，“都没怎么戴过，还挺新的呢。”    ⑫“没，没有。”他红了一下脸，不再作声了。    ⑬后来，他的成绩又如同以前一样优秀了。他顺利地考上了一所名牌大学，如今已是著名的雕塑家……    ⑭时隔多年，我教过的学生一批又一批，这件事情我几乎已经忘记了，直到收到这个邮包。在邮包里有他的一封信，信中写道--“20年前，您送我的那副眼镜让我能够看清黑板，而夹在您教学辅导书里的记有我近视度数的纸条，则让我看清了您的良苦用心。您让我体会到了人间真情，更安抚了我稚嫩自卑的心灵。这副根雕眼镜是我酝酿多年的作品，现在敬献给您。它不是一副眼镜，而是我感恩的心……”（1）完成下列两题①根据第⑤段的拼音写出汉字。   漫不jīng经心②第⑭段中破折号可以用： （标点符号）替换。（2）第①段中说“他还记得那件事”，“那件事”的起因是发现学生的成绩下降，经过是知道真相，用巧妙的方式送给他一副眼镜，结果是那个学生的成绩又恢复如初，并考上一所名牌大学。（3）第⑪段我“假装”生气的原因是担心学生不愿接受老师的帮助；呵护（保护）学生的自尊心．（4）结合第⑤段，具体分析文中老师的形象。（5）下列分析有误的一项是CA．本文采用倒叙的叙事结构，避免了结构单调，是文章富有悬念。B．本文通过“根雕眼镜”写出了教师对学生细致入微的关心和帮助。C．本文标题“根雕眼镜”既是线索贯穿全文，有增加了文章的幽默感。D．本文采用第一人称叙述，增强了文章的真实感，亲切感。