题目

内共生学说是关于线粒体起源的一种学说。该学说认为线粒体是细菌（原线粒体）被真核生物吞噬后，长期的共生过程中原线粒体可从宿主处获得更多的营养，而宿主可借用原线粒体的氧化分解获得更多的能量。该学说不能解释下列哪一问题（   ） A. 线粒体是具有双层膜结构的细胞器 B. 线粒体内膜和外膜蛋白质种类差异不大 C. 线粒体能够控制部分蛋白质合成 D. 线粒体内含有少量的DNA和RNA阅读《秦腔》选段，完成下面小题。秦腔，就源于秦川的西府。在西府，民性（dūn） 厚，说话多用去声，一律咬字沉重，对话如吵架一样，哭丧又一呼三叹。呼喊远人更是特殊：前声拖十二分地长，末了方极快地道出内容。声韵的发展，使会远道喊人的人都从此有了唱秦腔的天才。老一辈的能唱，小一辈的能唱，男的能唱，女的能唱； 甲 ，任何一个乡下男女，只有唱秦腔，才有出人头地的可能，大凡有出息的，是个人才的，哪一个何曾未登过台，起码不能吼一阵乱弹呢!农民是世上最劳苦的人，尤其是在这块平原上，生时落草在黄土炕上，死了被埋在黄土堆下； 乙 ，当老牛木犁疙瘩绳，在田野已经累得筋疲力尽，立在犁沟里大喊大叫来一段秦腔，那心胸肺腑，关关节节的困乏便一尽儿涤荡净了。秦腔与他们，要和“西凤”白酒，长线辣子，大叶卷烟，牛肉泡馍一样成为生命的五大要素。若与那些年长的农民聊起来，他们想象的伟大的共产主义生活，首先便是这五大要素。他们有的是吃不完的粮食，他们缺的是高超的艺术享受，他们教育自己的子女，不会是那些文豪们讲的，幼年不是祖母讲着动人的迷丽的童话，而是一字一板传授着秦腔。他们大都不识字，但却出奇地能一本一本整套背诵出剧本，虽然那常常是之乎者也的字眼从那一圈胡子的嘴里吐出来十分别扭。 丙 ，高兴了，唱“快板”，高兴得是被烈性炸药爆炸了一样，要把整个身心粉碎在天空!痛苦了，唱“慢板”，揪心裂肠的唱腔却表现了多么有情有味的美来，美给了别人的享受，美也（yùn） 平了自己心中愁苦的皱纹。当他们在收获时节的土场上，在月在中天的庄院里大吼大叫唱起来的时候，那种难以想象的狂喜，激动，雄壮，与那些献身于诗歌的文人，与那些有吃有穿却总感空虚的都市人相比，常说的什么伟大的永恒的爱情是多么渺小、有限和虚弱啊!【1】在横线上填写汉字的字形和加点字的注音①（dūn）____厚 ②涤____荡 ③（yùn）____平【2】在文中甲、乙、丙处填入的语句，恰当的一项是①秦腔是他们大苦中的大乐 ②唱秦腔成了做人最体面的事 ③有了秦腔，生活便有了乐趣A.①②③B.②①③C.②③①D.③①②【3】下列对选文的理解，不正确的一项是A.秦川西府人的说话颇具特色，秦腔的兴起与此地方言的声韵有关。B.秦腔能够消除秦人劳苦生活中的困乏，成为他们的生命要素之一。C.秦人通过学习秦腔而熟悉了一本本整套的剧本，从中得到了教育。D.秦腔只用来吼出收获的狂喜，不用来吟诵所谓伟大的永恒的爱情。【4】人生况味有苦有乐，下列诗句表达了在苦中也能感受到乐的一项是A.我有清风高节在，知君不负岁寒交。B.古来苦乐之相倚，近于掌上之十指。C.莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。