题目

关于三羧酸循环，下列叙述不正确的是     (   ) A.产生NADH和FADH2                  B.有GTP生成 C.氧化乙酰CoA                         D.净生成草酰乙酸 答案：D 解析: 三羧酸循环的柠檬酸合成消耗一个草酰基乙酸，最后又生成了一个草酰乙酸，所以没有草酰乙酸的净生成。阅读下面语段，完成下面小题题。君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。——《劝学》嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师；士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼！师道之不复可知矣！巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！——《师说》【1】下列文言句中加点词的解释完全正确的一项是（ ）A. 假舟楫者，非能水也，而绝江河 断绝是故圣益圣，愚益愚。 渐渐B. 授之书而习其句读者 文字的诵读假舆马者，非利足也，而致千里。 驾驭C. 师道之不传也久矣。 以道为师故木受绳则直，金就砺则利 靠近D. 吾尝跂而望矣 踮起脚跟【2】下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ）A. 师道之不传也久矣 蚓无爪牙之利B. 非能水也，而绝江河 其下圣人也亦远矣，而耻学于师C. 今其智乃反不能及 家祭无忘告乃翁D. 授之书而习其句读者 其皆出于此乎【3】下列对选文的理解，有错误的一项是（ ）A. 韩愈在批判士大夫之族不肯从师学习时，提到了“君子”对“巫医乐师百工之人”的“不齿”，无意中流露出了对底层劳动者的轻视。B. 《劝学》选段连用四个生活中常有的经历来设喻，阐明借助外部条件和注重积累的重要作用，借此证明人通过学习，能弥补自身的不足。C. 《师说》选段承接对师道的论述，用三组对比，写不同的认识、不同的做法和不同的结果，批判了当时耻于从师的不良风气。D. 荀子认为学习者要“善假于物”，韩愈强调要“从师而学”，从某种意义上讲，“从师而学”也是一种“善假于物”。