题目

能提高区域生态系统自动调节能力的措施是（      ） A．减少该生态系统内的捕食者和寄生生物的数量 B．增加该生态系统内各营养级生物的种类 C．使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡 D．减少该生态系统内生物的种类 答案：B菊花||||阅读短文，回答问题： 菊花 　　秋季的一天，风和日丽，我和同学们来到中山公园看菊花。 　　嗬，进了菊花园，我们仿佛进入了花的世界。我顺着花廊浏（li*）览。看着看着，忽然，一盆紫色的花引起我的注意。它的花盘不算大，但花瓣很长，很细，花瓣外部还向上卷着。花蕊是浅黄色的，远远望去，它就像一位身着素装，高雅动人的花中仙子。它叫什么名字呢？我低头看看标签：“平湖秋月”，多么富有诗意的名字啊！ 　　我正仔细地端详着“平湖秋月”，传来一声赞叹：“这花多美啊！”我循声望去，同学告诉我，这是“一尘不染”。它的花开得很大，是白颜色的，花瓣长、细、直。“一尘不染”不正是象征着纯洁、正直吗？如果说刚才的“平湖秋月”是花中仙子的话，那这“一尘不染”就应该是花中的君子啦！ 　　除此之外，还有许多种菊花，他们绚丽多彩，争奇斗艳。 　　人们说，菊花是花中的隐士，是高贵的象征。它虽没有牡丹的华贵，文竹的幽雅，但它能在百花凋谢的深秋傲霜怒放。 它的这种精神不正象征着我国劳动人民不畏艰难险阻、坚贞不屈的品质吗？ 1．选择下列适当的解释，填在相应的横线上。 A．仔细地看　　B．大略地看　　C．迅速地看 （1）浏览________　　（2）端详________ 2．写近义词。 坚贞不屈（　　）　　特色（　　）　　纯洁（　　）　　幽雅（　　） 3．为文中画“________”的句子加上标点。 4．找出文中两个反问句，抄下来，再改在意思相同的不属问句的句子。 _______________________________________  改：________________________________________ 5．作者把“平湖秋月”和“一尘不染”这两种菊花分别比做什么？ ________________________________________ 6．写出短文的中心思想。 ________________________________________