题目

如图所示为某质点作直线运动的v-t图象，关于这个质点在4s内的运动情况，下列说法中正确的是 A．质点始终向同一方向运动 B．4s末物体离出发点最远 C．加速度大小不变，方向与初速度方向相同 D．4s内通过的路程为4m，而位移为零 答案：D7．在元旦联欢晚会上，化学老师表演了“吹气生火”的魔术．用棉花将淡黄色的过氧化钠（Na2O2）固体包在其中，将一根长玻璃管插入棉花团中吹气，棉花团剧烈燃烧起来．为了揭开魔术的秘密，同学们进行了如下探究．【提出问题】过氧化钠与人呼出的哪种气体发生反应？【查阅资料】1．人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等．2．NaOH溶液能与CO2反应但与O2不反应．3．可燃物燃烧需要同时具备以下两个条件：与氧气接触；温度达到可燃物的着火点（可燃物燃烧所需的最低温度）．【作出猜想】①过氧化钠与人呼出的N2反应并生成O2．②过氧化钠与人呼出的水蒸气反应并生成O2．③过氧化钠与人呼出的CO2反应并生成O2．【进行实验】序号实验装置实验现象实验1实验2带火星的木条复燃实验3带火星的木条复燃【解释与结论】1．实验1中，观察到燃着的木条熄灭的现象，可判断猜想①不成立．2．实验2的实验目的是验证过氧化钠和水反应生成氧气．3．实验3中，B装置所盛试剂及其作用是氢氧化钠溶液；吸收多余的二氧化碳．4．由上述3个实验可判断，猜想②、③成立．已知实验3的A装置中反应的另一种产物由三种元素组成，且其中含有酸根离子，试写出装置A中发生反应的化学方程式2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．【反思与评价】1．根据棉花团（可燃物）剧烈燃烧的现象分析，反应中除了生成氧气外，还可得到的信息是反应放出热量．2．根据探究所获得的知识，小刚同学用过氧化钠又做了“滴水生火”的魔术，你认为该魔术成功的关键是要控制水的量．3．环境中二氧化碳浓度增大会影响人体健康，甚至危及生命．与学过的实验室制氧气相比，过氧化钠更适合在潜水艇中使用，其优点是反应在常温下就能进行，能将二氧化碳处理掉．