题目

关于贝加尔湖特点的叙述，正确的是：(    ) A．世界最大的淡水湖                    B．世界最大的咸水湖 C．世界海拔最高的湖泊                  D．世界最深的湖泊 答案：D阅读下面这篇文章，完成小题。 论寂寞 梁晓声 （1）都认为，寂寞是由于想做事而无事可做，想说话而无人与说而产生的。 （2）寂寞相对于人的心灵，好比锈相对于某些极容易生锈的金属。寂寞会对人性进行缓慢的破坏。 （3）但不是所有的金属都那么容易生锈。金子就根本不生锈。不锈钢的拒腐蚀性也很强。而铁和铜，我们都知道的，它们极容易生锈，像体质弱的人极容易伤风感冒。 （4）某次和大学生们对话时，被问：“阅读的习惯对人究竟有什么好处？” （5）我回答了几条，最后一条是——可以使人具有长期抵抗寂寞的能力。 （6）他们笑。我看出他们皆不以为然。他们的表情告诉了我他们的想法——我们需要具备这一种能力干什么呢？ （7）是啊，他们都那么年轻，大学又是成千上万的青年学子云集的地方，一间寝室住六名同学，寂寞沾不上他们的边啊！ （8）但我同时看出，其实他们中某些人内心深处别提有多寂寞。 （9）而大学给我的印象正是一个寂寞的地方。大学的寂寞包藏在许多学子追逐时尚和娱乐的现象之下。所以他们渴望听老师以外的人和他们说话，不管那样的一个人是干什么的，哪怕是一名犯人在当众忏悔。似乎，越是和他们的专业无关的话题，他们参与的热忱越活跃。因为正是在那样的时候，他们内心深处的寂寞获得了适量地释放一下的机会。 （10）故我以为，寂寞还有更深层的定义，那就是——从早到晚所做之事，并非自己最有兴趣的事；从早到晚总在说些什么，但没几句是自己最想说的话。 （11）胡风先生在所有当年的“右派”中被囚禁的时间最长——三十余年，他的心饱受寂寞的伤害。但幸亏他是大知识分子，故有值得一再回忆之事，故有值得一再梳理之思想。 （12）知识给予知识分子之最宝贵的能力是思想的能力。因为靠了思想的能力，无论被置于何种孤单的境地，人都不会丧失最后一个交谈伙伴，而那正是他自己。自己与自己交谈，哪怕仅仅做这一件在别人看来什么也没做的事，也足以抵抗很漫长很漫长的寂寞。如果居然还侥幸有笔有足够的纸，可怕的寂寞也许还会开出意外的花朵。《绞刑架下的报告》、《可爱的中国》、《堂·吉诃德》的某些章节、欧·亨利的某些经典短篇，便是在牢房里开出的思想或文学的花朵。 （13）思想使回忆成为知识分子的驼峰。这一种能力，除了靠阅读来培养，目前我还贡献不出别种办法。 （14）而最强大的寂寞，还不是想做什么事而无事可做，想说话而无人与说；是想回忆而没有什么值得回忆的，是想思想而早已丧失了思想的习惯，这时人就自己赶走了最后一个陪伴他的人，他一生中最忠诚的朋友——自己。 （15）谁都不要错误地认为寂寞这件事永远不会找到自己头上。现代社会的真相告诫我们，它迟早会袭击我们。 （16）人啊，为了使自己具有抵抗寂寞的能力，读书吧！ （17）人啊，一旦具备了这一种能力，某些正常情况下，寂寞还会由自己调节为享受着的时光呢！ （18）信不信，随你…… （文章有删改） 1.下列说法不符合文意的一项是（3分） A. 作者将寂寞比作锈是在说明寂寞可以侵蚀人的心灵，给人带来精神伤害。 B. 作者认为在热闹的大学生活表象之下，有些学子会拥有内心深处的寂寞。 C. 只要人们的心中能够拥有值得回忆的往事，就一定能抵抗住寂寞的伤害。 D. 作者认为，有些世界名著是作家在抵抗寂寞的道路上创作出来的作品。 2.根据文意，如何理解“思想使回忆成为知识分子的驼峰”？（3分） 3.根据全文内容，概括三种不同层次的“寂寞”。每一种不超过20字。（6分） 第一种：________________________________________________________________ 第二种：________________________________________________________________ 第三种：________________________________________________________________ 4.文章结尾处说到“某些正常情况下，寂寞还会由自己调节为享受着的时光呢”，请结合自己的生活经历或阅读体验谈谈你对这句话的理解。（不少于180字）（10分）