题目

某同学在森林公园游玩时，发现一只松鼠在竹林里出现。它是不是也吃竹笋呢？为了验证自己的疑问，他拔了几棵新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，一段时间后果真发现松鼠津津有味地啃了起来 ， 对于以上划线部分这环节，属于科学探究环节中的（ ） A . 提出问题 B . 获取事实和证据 C . 设计实验方案 D . 建立猜想和假设如图所示，某同学将一滑块沿倾角为θ的光滑斜面由静止释放（滑块将沿斜面作变速直线运动），他设法测出了滑块到达斜面底端时的速度V．改变滑块在斜面上的初始位置，使它滑到斜面底端时，通过的路程S不同，并分别测出滑块到达斜面底端时的速度大小，调整斜面的倾角θ，分别测出滑块由不同的初始位置滑到斜面底端时的速度大小．他将实验数据整理成下表．斜面倾角θ及其正弦值θ=11.54°（sinθ=0.20）θ=17.46°（sinθ=0.30）滑块通过路程S（米）12341234滑块末速度V（米/秒）2.002.833.464.002.453.464.244.90V2值[（米/秒）2]4.008.0111.9716.006.0011.9717.9824.01斜面倾角θ及其正弦值θ=23.58°（sinθ=0.40）θ=30°（sinθ=0.50）滑块通过路程S（米）12341234滑块末速度V（米/秒）2.834.004.905.663.164.475.486.32V2值[（米/秒）2]8.0116.0024.0132.049.9919.9830.0339.94斜面倾角θ及其正弦值θ=36.87°（sinθ=0.60）θ=53.13°（sinθ=0.80）滑块通过路程S（米）12341234滑块末速度V（米/秒）3.464.906.006.934.005.666.938.00V2值[（米/秒）2]11.9724.0136.0048.0216.0032.0448.0264.00根据实验数据，回答下列问题：（1）根据表中的数据，说明滑块在斜面底端的速度与它通过的路程S之间的关系．（2）写出在上述斜面倾角下，滑块在斜面底端的速度V与它通过的路程S之间的定量关系式．（3）若将滑块放在距地面H的空中由静止自由下落（不受任何阻力），请你猜测滑块落到地面的速度V跟下落高度H的关系，并简要说明理由．（4）对表中数据作进一步分析（可用图象法处理V2/S与sinθ关系的数据），推测出滑块由静止自由下落到地面的速度V跟下落高度H的定量关系式．