题目

某化学兴趣小组利用图1装置探究制取气体的原理及方法。 （1） 仪器a的名称为。 （2） 实验室用高锰酸钾制取较干燥的氧气时，应选用的发生与收集装置是(填字母)，发生反应的化学方程式为。 （3） 该组设计如图2所示实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。①打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可进行的实验是(填字母)。a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 b.锌与稀硫酸反应制取氢气②打开K2、关闭K1时，可以利用Ⅰ阅读短文，完成下题。表里的生物①我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，所以也没有机器的声音。我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲；街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？②可是父亲怀里的表有时放在桌子上，不但它的秒针会自己走动，而且它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒……没有一刻的休息，这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。③一天，我对父亲说：④“我爱听这表的声音。”⑤我一边说一边向着表伸出手去。父亲立刻把我的手拦住了，他说：⑥“只许听，不许动。”⑦停了一会儿，他又添上一句：⑧“小孩儿不许动表。”⑨他这么说，就更增加了表的神秘。“不许动”，里边该是什么东西在响呢？我对于它的好奇心一天比一天增加。树上的蝉，草里的虫，都不会轻易被人看见，我想：表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧，这生物被父亲关在表里，不许小孩子动。⑩越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。有一次，父亲也许看我的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事，他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是，过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看，有时父亲答应我，有时也拒绝我，这要看他高兴不高兴。有一回，父亲又把表打开了，我问：“为什么还蒙着一层玻璃呢？”“这就是叫你只许看，不许动。”父亲回答。“为什么呢？”我又问。“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蛰你。”我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”父亲没有回答。我只想，大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈在葫芦里，鸟儿在笼子里，父亲却有一个小蝎子在表里。”这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。【1】“哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？”这句话的意思是：__________________________________________________________________________________【2】联系上下文完成：（1）自然段“我吓了一跳”是因为_________________________________________________，“我也感到愉快”是因为_____________________________________________________________（2）自然段“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”对“这么好的表”上文是这样描述的：_____________________________________________________________________________（3）对自然段“这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了”理解不正确的是（ ）。A．“这样的话”是指自然段“我”见人就说的话。B．“这样的话”“我”说了很久呢。C．“我”后来不说了，是因为“我”随着年龄增长知识增加了，不再像原来那样天真、幼稚了。D．后来“我”对这件事印象不深了。【3】短文写了一件什么事？__________________________________________________________________________________【4】你觉得文中的“我”是一个什么样的孩子？简要说明理由。__________________________________________________________________________________【5】文中对“我”的心理描写有多处，请摘录一处：__________________________________________________________________________________这样写的好处是：__________________________________________________________________【6】从下面两题中选择一题来完成，不少于50字。（1）对文中爸爸一系列的做法，有些人欣赏，有些人并不认同，你的看法是什么？（2）“我”对父亲的怀表从疑惑、好奇、猜测，到又产生新问题、解答疑问……有人说“我”是胡思乱想，也有人说是探究和思考，你怎么看？__________________________________________________________________________________