题目

某实验小组利用图示的装置探究加速度与力、质量的关系．（1）下列做法正确的是 ________ （选填字母代号）．A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行B．在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上C．实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源D．通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度（2）为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的写出下列句子中所使用的修辞手法。1.于是，渔火和灯标，像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。( )2.月光倾泻到江面上，就像一道道瀑布，凌空飞降，又像一匹匹素锦，从山上挂起。（ ）3.这难道不是伟大的奇观吗？（）4.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（）5.寂静笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地人睡了。( )6.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！( )