题目

如图所示，在“探究凸透镜成像的规律”实验中． （1） 组装调整实验器材时，要使烛焰和的中心位于凸透镜的主光轴上． （2） 实验所用凸透镜的焦距为20cm，若烛焰在凸透镜前30cm处，则可在凸透镜的另一侧得到一个（） A . 倒立、放大的实像 B . 倒立、缩小的实像 C . 正立、放大的虚像 D . 正立、缩小的虚像 （3） 接下来，保持烛焰和凸透镜的位置不变，换一个焦距小一些的凸透镜，则所成像的大小比刚才的像． （4） 如探究实验。生物课上老师布置了一个课外观察实验“蚂蚁爱吃什么样的食物”，生物兴趣小组的同学经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验，提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫等等．然后他们针对其中一个假设进行了探究实验．补充完成下列问题：（1）蚂蚁群体内成员间分工明确，具有行为，除此以外还有哪些动物具有此类行为？（至少写一个）（2）提出问题：蚂蚁爱吃什么样的食物？作出假设：。实验设计：①在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖。②把一只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为。③实验1次后，把蚂蚁放归自然环境中。（3）对实验结果的预测与分析：本实验结果如果是蚂蚁爬向少许糖的那一端，则说明。（4）该实验设计的不足之处是。