题目

听下面一段独白，回答以下小题。【1】Who are the listeners?A.Staff who work at children’s organizationsB.Young people who want to volunteerC.People who donated money in the past【2】What percentage of the donations will go to services this year?A.85%. B.95%. C.100%【3】Which program will this foundation continue to spend money on?A.After-schoolprogramsB.Scholarships of low-income studentsC.Working opportunities for students【4】What type of support does the foundation want this year?A.Equipment only.B.Volunteers and equipment.C.Financial donations and volunteers2．学校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如图甲），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠【提出猜想】这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；二：氢氧化钠溶液；三：碳酸钠溶液．【实验推断】（1）小张取样滴加无色酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是氯化钠溶液溶液，理由是氯化钠溶液呈中性不能使酚酞变色；（2）小李另取样加入稀盐酸有气泡产生，反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，小李得出结论：该溶液是碳酸钠溶液．（3）小夏认为小李的结论不完全正确，理由是露置于空气中的NaOH溶液与空气中的CO2反应也生成碳酸钠．小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有白色沉淀产生，设计这一步骤的目的是完全除去溶液中的CO32-，避免其对OH-检验造成干扰；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色．【实验结论】这瓶溶液是NaOH溶液．【探究启示】实验取完药品后应立即盖好瓶盖．【拓展迁移】若该溶液与盐酸发生中和反应，恰好完全反应的微观过程如图乙所示，反应的实质表达式为：H++OH-═H2O，则反应后溶液中存在的离子是Na+、Cl-（填符号）．