题目

下列关于生态系统的说法中，正确的是 ( ) A . 人类已经能够模拟一个与生物圈相似，长久可供人类独立生存的生态系统 B . 一块农田中的农作物可看做一个生态系统 C . 过度放牧会破坏草原生态系统 D . 生产者、消费者和分解者构成了完整的生态系统 答案：C灯——梦|||| 灯——梦 　　我是一盏小油灯。 　　一只破碗，一点菜油渣，一小截棉芯，一点红光，那就是我。每到深夜，我就会给主人带来淡淡的光明。 　　当月亮被大山挡住了，当星星被黑夜藏起来了，我被凤——一位十五六岁的姑娘点燃。 　　我昏黄的光碰撞到石砌的墙壁上，折射出冷冷的光，墙角还有一张比光更冷的父亲的脸。 　　“凤儿，——我和你大伯说好了，明天你就到他的加工厂里去帮忙。”父亲的旱烟在黑暗的墙角里一明一灭。 　　凤停下手中的笔，扭过头来，一脸的疑惑。 　　“你大了，也得为弟妹们考虑考虑。” 　　我分明看见三双明亮的眼睛盯着凤。凤低下了头。 　　“再说，家里也没钱供你念完初中了！” 　　这凤知道，去年遭了旱，今年又闹了水，地里没收成，哪有钱念书。她的头更低了。 　　“女孩子家，嫁个好人家，比什么都强。”凤想起了同村的丽。比她大四岁，从镇上回娘家时，光鲜得很。跟她说话时，丽一脸的满足。 　　但我看见凤低下的头突然抬起，望着窗外延伸向无边暗夜的连绵群山。静夜里传来夜莺的啼叫，——那是大山沉重的呼吸，贫穷、落后、愚昧压得大山喘不过气来。凤觉得。 　　凤一句话都没有说。 　　我昏黄的光抚慰着凤的脸，那是被头发遮住了一半的脸，脸色暗得就像她家的生活，散乱的头发里藏着一双眼睛——比我明亮、比我炽热的眼睛。 　　父亲的鼾声响起。 　　凤双手托着腮，望着窗外连绵的群山，目光很坚定。 　　桌上，是一本书——《我的老师》。那书，隐隐的还有一种猪草的味道。 　　桌上，一本书，一截铅笔，一盏欲睡的小油灯——我，还有纸上躺着的一首诗——《梦》。 　　夜深了。 　　我灭了。 　　梦亮着。 1．本文是以谁的口吻来叙述的？ 2．凤生活在一种什么样的环境里？ 3．本文表现了凤怎样的性格特点？ 4．本文在写作手法、语言表达等方面很有特点，请你任选某一方面谈点自己的阅读感受。