题目

They (作为回报) him for his great help with a gift of money. 答案：【1】rewarded下面四个实验都是教材中的化学实验，请回忆并解决有关问题．（1）实验A证明蜡烛燃烧产生的火焰，外焰温度最______（填“高”或“低”）．（2）实验B是硫在氧气中燃烧实验，瓶中预先加水的目的是：______．小郑同学对该实验进行药品改进，把水替换为滴有酚酞试液的______溶液，实验时既能更好达到目的，又提高实验现象的趣味性．（3）实验C是探究酸的化学性质实验，用点滴板代替试管完成实验的好处是______．（4）实验D是蒸馏水的制取，蒸馏过程水的流向是______ （填“下入上出”或“上入下出”）；高温水蒸气的冷却，从微观角度看是水分子的______减小了．（5）二氧化氮是一种密度大于空气易溶于水的有毒红棕色气体，用铜片与浓硝酸（HNO3）共微热就可以制得，同时生成硝酸铜和水．现请你回顾实验室制取气体的一般思路和方法，解决下列问题：①补全实验室制取NO2的化学方程式：Cu+4HNO3（浓）Cu（NO3）2+2NO2↑+______；②反应原理决定实验装置的设计．根据①的方程式，要制取一瓶NO2，至少要选择上面实验装置A、B、C、D中的铁架台、______、______ 烧瓶等仪器用于组装实验装 置，收集方法可采用______，并进行必要的尾气处理．整套实验装置设计组装完毕后必须检查______．③请你预测制取NO2时的实验现象：（至少答两点）Ⅰ：______；Ⅱ：______．④反应后所得溶液通过______ （填操作名称）可以获得硝酸铜晶体．