题目

再见（） A . Hi! B . Goodbye! 答案：B14．某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验．实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数．请回答与此实验相关的问题．（1）培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了氮源和碳源．（2）为了尽快观察到细菌培养的实验结果，应将接种了湖水样本的平板置于恒温培养箱中培养，培养的温度设定在37℃．要使该实验所得结果可靠，还应该同时在另一平板上接种无菌水作为对照进行实验．（3）培养20小时后，观察到平板上有形态和颜色不同的菌落，这说明湖水样品中有多种细菌．一般说来，菌落总数越多，湖水遭受细菌污染的程度越高（填“高”或“低”）．（4）如图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图，请分析接种的具体方法．获得图A效果的接种方法是稀释涂布平板法，获得图B效果的接种方法是平板划线法．某同学在纯化土壤中的细菌时，发现培养基上的菌落连成一片，最可能的原因是菌液浓度过高（或培养过程被杂菌污染），应当怎样操作？增大稀释倍数（或严格无菌操作，原因与操作要对应）．（5）如果在培养基中加入青霉素，可以用于筛选耐青霉素的真菌，这种培养基（按功能分）被称为选择培养基．