题目

小张设计了某企业职工IC卡查询系统，输入职工的卡号，可以查出该卡号对应的余额。所有职工的IC卡号和相应的余额已分别保存在zg数组(按从小到大排序)和ye数组中，第i个职工卡号保存在zg(i)中，对应的卡号余额保存在ye(i)中。程序界面如图所示，左边列表框List1中显示的是部分职工的卡号和余额，在文本框Text1中输入职工的IC卡号，单击“查询余额”按钮(Command1)后，如果找到此卡号，则在标签Lab3中显示“此卡号余额为”和对应的余额值，如果未找到某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了如下实验：①将同期孵化的生长发育状态相似的20是蝌蚪，平均分成A，B两组；②A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素，B组每天只饲喂5克蝌蚪饲料，不添加甲状腺激素，其余条件保持相同；③记录蝌蚪生长发育的情况．实验结果如下表：实验要素后肢长出的平均时间（天）前肢长出的平均时间（天）尾脱落的平均时间（天）尾脱落时的平均身长（cm）A组47260．75B组59371．3（1）从实验设计可知，本实验探究的问题是：________________．（2）实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是________（3）根据实验结果，他们得出的结论是________________ ．（4）如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的，请你帮他们完成下列实验方案设计：再选择________只同种、同一批的小蝌蚪，将其________切除，其余条件应与________组相同（填“A”或“B”）．