部编版五年级语文下册第八单元测试卷

的惩罚        地讲解        得脸色苍白

的问题       地思考        得满脸通红

的想象        地繁殖       得仔仔细细

分别    区别

（    ）牛顿见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢？”

（    ）“那一定是因为它太熟了，”他自言自语地说：“可是为什么苹果只地上落下，而没有向天上飞去呢？也不向左或右边抛开呢？”

（    ）牛顿是世界上著名的科学家。

（    ）牛顿发现了这个问题，便专心研究。后来，终于发现了苹果向下落的秘密是因为地球有引力。

（    ）一天傍晚，他坐在苹果树下，忽然一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。

笑话可以给我们带来快乐，在你收集的笑话中，选一个最精彩的，写下来。

    无名指和小指，体态秀丽，样子可爱，然而，能力薄弱也无过于他们了。无名指本身的用处多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处则更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。他们也有被重用的时候，在丝竹管弦上，他们的能力不让于其他手指。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。除了这等享乐的风光事以外，遇到工作他们只是其他手指的附庸。

    手上的五指，我只觉得姿态与性格，有如上的差异，却无爱憎在其中。手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。

童心悠悠（节选）

    每当我看见儿童——捉迷藏、跳房子、办家家酒……我的血就加快了流速，全身微微发热，心里格外兴奋。

    我盼望成天和儿童一起。终于和他们在一起了！

    难忘啊——我们一起在湛蓝的天空下阅读优美的散文、诗句，讲孙悟空遨游太空的故事；我们一起在乡间田野上畅谈，又登上俏丽的小山，拾片红叶、采朵秋菊，跟着放牛娃唱牧歌；我们在充满神秘、哲理的松坡林里捉迷藏，你找，我躲；这儿一角衣襟，那儿又冒出半截脑袋，林里充满了朗朗的笑声……

    这些声音常常掀开我童年的窗帘——

    那时，我是一个充满饥饿的孩子。饥饿（    ）可畏（    ）法国的雨果说过（    ）好奇是饥饿的粮食（    ）每遇到它就想吃（    ）那么我的饥饿可算是“好奇症”吧（    ）因为这“病”的缘故，我很小就会拆卸玩具、收音机、安装小汽船；知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫、怎样使一块铁皮不沉水；懂得了野鸭为什么叫候鸟、而喜鹊又叫留鸟；想象着今后要到天宫去取桂花酒，下海里龙宫找龙王；因为这“病”的缘故，妈妈说我是淘气的野孩子；叔叔因我拆收音机打了我两巴掌；隔壁李奶奶说这孩子长大了要翻天的。

    啊，我希望我的“好奇症”继续发作下去，永远保持童心，永远在好奇中生活。永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。童心，童心把我带回到五十个小朋友的欢快笑声之中。

仔细观察下面这幅漫画，写一写从漫画中得到的启示。题目自拟，字数不少于400字。