| 1. 填空题 | |||||||||||||||||||||
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看拼音，写词语。
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| 2. 填空题 | |
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下列加点字的读音是否正确，正确的在括号里打“√”，错误的在横线上改正过来。
①挣扎（zhá） ②隧道（shuì） ③屏息（bǐng） ④厌恶（è） ⑤孵化（fū） ⑥看守（kàn） |
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| 3. 填空题 | |
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照样子，变成新字再组词。
消——俏（俏丽） 沟—— 吨—— 拢—— 吠—— 供—— |
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| 4. 填空题 | |
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将下面的词语补充完整，并按要求写词语。
从容不 一不苟 如怨如 气勃勃 姗姗来 无为力 千上万 依山水 上面画线的词语是描写乡村生活的，这样的词语还有、等。 |
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| 5. 填空题 | |
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选一选，填一填。
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| 6. 语言表达 | |
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按要求完成句子练习。
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| 7. 填空题 | |
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填空。
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| 8. 诗歌鉴赏 | |
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诗歌鉴赏。
繁星（一五九） 母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到______； 心中的风雨来了， 我只躲到______。
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| 9. 现代文阅读 | |
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课内阅读。
小蚂蚁 和往日一样，我一边看书，一边记笔记。突然，一只小蚂蚁顺着我的小腿慢慢地爬了上来。它走一走，停一停，（ ），当觉得安全时便穿越膝盖的丘陵，登临书的峭壁，攀上五指峰，竟爬上了我写字的笔尖。我写，它爬。 我真想用笔结束它小小的生命。可转念一想：它这么小，可能出世不久，还是第一次单独行动，不知深浅，就失去生命，未免太可怜，还是把它赶跑为上策。怎么赶呢？语言它自然不懂；用指头捻，它又太小，弄不好会误伤它。 想来想去，有了，给它一阵风吧！我吹了一口气，它不愿走，顽强地用小爪抓着纸面，我使劲吹了一口风，给它一阵“台风”，果然把它吹跑了，（ ）没有找到。我又开始写字，把这小东西忘了。 正当我专心地写着，突然感到手背上有些痒。哟，又是那小东西在捣蛋！它不再（ ），也不再东张西望，而是（ ）地往上爬。当它刚从书的“峭壁”露出头，我又给了它一阵“西北风”，送它到“九霄云外”去了。 没有想到，不一会儿，它竟第三次爬回来。当我发现它时，它已经绕过“五指峰”，顽强地向那金碧辉煌的“钢笔塔”进发了。它这次离我很近，我仔细打量它：全身就半粒大米粒长，黄褐色，前边有两根须状触角，六只小爪爬来爬去，跑起来倒蛮快，而且无论怎样光滑的地方，它都可以爬上去。我静静地看着，默默地望着：这小小的生命竟如此顽强，不登顶峰，绝不止步！ 小蚂蚁终于完成了使命。也许想家了吧，它悠然地爬下“五指峰”，渐渐离我而去。它越爬越远，隐隐地成了一个小斑点。可这小东西，在我眼里却渐渐大了起来。
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| 10. 写作题 | |
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题目：我的好朋友
提示与要求：每个人都有好朋友，他（她或它）可能是你的同学，可能是你的爸爸（妈妈），也可能是你养的小宠物……你们之间发生过什么特别的事情呢？想一想，写一写。注意抓住具体事例来写，要写出朋友的特点，并表达出自己的真情实感，350字左右。 |
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