人教版(新课程标准)初中语文八年级下册第二单元第7课雷电颂同步练习

人教版(新课程标准)初中语文八年级下册第二单元第7课雷电颂同步练习
教材版本:语文
试卷分类:语文八年级下学期
试卷大小:1.0 MB
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发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题
下列词语解释有误的一项是(    )
A . 睥睨:斜着眼睛看,形容高傲的样子。 B . 踌躇:犹豫的样子。 C . 鞭挞:鞭打,比喻抨击。 D . 拖泥带水:指掉到水里,弄脏了衣服。
2. 单选题
给下面的句子填入正确的词语,它们是(    )

……你们在这黑暗中______着的,______着的一切的一切……

A . 吼叫  闪耀 B . 吼叫  照耀 C . 咆哮  闪耀 D . 咆哮  照耀
3. 问答题
揭示《雷电颂》主旨的是哪一句?
4. 填空题
细读全文,填写下列表格。

屈原



郭沫若借屈原的悲剧,展示了光明与黑暗,正义和邪恶的尖

锐、激烈的斗争,起到了借古讽今、古为今用的作用。

风、雷、电

洞庭湖、东海、长江

无形的长剑

土偶木梗

没有阴谋……的小岛

5. 问答题
《雷电颂》采用了怎样的抒情方式?有何特点?
6. 现代文阅读
阅读课外选文,回答后面的问题。

雷雨前

    午后三点钟光景,人像快要干死的鱼,张开了一张嘴。突然天空那灰色的幔裂了一条缝!不折不扣一条缝!像明晃晃的刀口在这幔上划过。然而划过了,幔又合拢,跟没有划过的时候一样,透不进一丝儿风。一会儿,长空一闪,又是那灰色的幔裂了一次缝。然而有什么用?

    像有一只巨人的手拿着明晃晃的大刀在外边想挑破那灰色的幔,像是这巨人已在咆哮发怒越来越紧了,一闪一闪满天空瞥过那大刀的光亮,隆隆隆,幔外边来了巨人的愤怒的吼声!

    猛可地闪光和吼声都没有了,还是一张密不通风的灰色的幔!

    空气比以前加倍闷!那幔比以前加倍厚!天加倍黑!

    你会猜想这时候那幔外边的巨人在揩着汗,歇一口气;你断得定他还要进攻。你焦躁地等着,等着那挑破灰色幔的大刀的一闪电光,那隆降降的怒吼声.

    可是你等着,等着,却等来了苍蝇。它们从龌龊的地方飞出来,嗡嗡嗡的,绕着你,叮你的涂一层胶似的皮肤。戴红顶子像个大员模样的金苍蝇刚从粪坑里吃饱了来,专拣你的鼻子尖上蹲。

    也等采了蚊子。哼哼哼地,像老和尚念经,或者老秀才读古文。苍蝇给你传染病,蚊子却老是要喝你的血呢!

    你跳起来拿着蒲扇乱扑,可是赶走了这一边的,那一边又是一大群乘隙进攻。你大声叫喊,它们只回答你个哼哼哼,嗡嗡嗡!

    外边树梢头的蝉儿却在那里唱高调:“要死哟!要死哟!”

    你汗也流尽了,嘴里干得像火烧,你手里也软了,你会觉得世界末日也不会比这再坏!

    然而猛地电光一闪,照得屋角里都雪亮。幔外边的巨人一下子把那灰色的幔扯得粉碎了!轰隆隆,轰隆隆,他胜利地叫着。胡——胡——挡在幔外边整整两天的风开足了超高速度扑来了!蝉儿噤声,苍蝇逃走,蚊子躲起来,人身上像剥落了一层壳那么一爽。

    霍!霍!霍!巨人的刀光在长空飞舞。

    轰隆隆,轰隆隆,再急些!再响些吧!

    让大雷雨冲洗出个干净清凉的世界!

  1. (1) 认真读文后,完成下面的填空。

    大雷雨来临前,世界;大雷雨来临时,世界变得干净、清凉。

  2. (2) 读文思考,大雷雨象征什么?苍蝇、蚊子、蝉象征什么?
  3. (3) 体会下列划线字的表达作用。

    ①你跳起来拿着蒲扇乱 , 可是赶走了这一边的,那一边又是一大群乘隙进攻。

    ②胡——胡—— 挡在幔外边整整两天的风开足了超高速度来了!

  4. (4) 理解下面一句话的深层含意。

       让暴雨冲洗出个干净清凉的世界!

  5. (5) 请积累文中的拟声词。
7. 文言文阅读
阅读下面文言文,回答问题。

打捞铁牛

     宋中府浮梁 1 ,用铁牛八维 2 之,一牛且数万斤。治平 3 中,水暴涨绝梁,牵牛,没于河,募能出之者。真定④僧怀丙以二大舟实土,夹牛维之,用大木为权衡。‘状钧牛,徐去其土,舟浮牛出。转运使张焘以闻,赐之紫衣。

【注释】①浮梁:浮桥。②维:系,联结。③治平:北宋英宗赵曙的年号。④真定:今天河北正定。⑤权衡:秤锤秤杆。

  1. (1) 解释下列划线字的含义。

    ①一牛数万斤

    ②募能之者

    去其土

    ④真定僧怀丙以二大舟

  2. (2) 翻译下面的句子。

    用大木为权衡状钩牛,徐去其土,舟浮牛出。

  3. (3) 试说明怀丙和尚是怎样把铁牛从河中打捞出来的。
8. 综合题
某校拟开展“阅读名著,走近经典”的综合性学习活动,请你参加并完成以下任务。
  1. (1) 请你为本次读书活动设计一则宣传语,至少使用一种修辞手法。(30字以内)
  2. (2) 请你在本次活动中,为同学们推荐你最喜爱的一本书并写出你的推荐理由。(30字以内)
9. 写作题
《雷电颂》以它的独特的抒情方式,含蓄、婉转地抒发自己的思想感情,如急风骤雨般直接有力地表达自己的爱憎情感,气势磅礴,酣畅淋漓。自己试着写一段文字抒发自己的情感。

要求:①以“雷电之歌”为题目,可描写、抒情。②200~300字。