2017-2018学年部编版初中历史七年级上册第三单元 第9课 秦统一中国 同步练习

2017-2018学年部编版初中历史七年级上册第三单元 第9课 秦统一中国 同步练习
教材版本：历史
试卷分类：历史七年级上学期
试卷大小：1.0 MB
文件类型：.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间：2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题
自统一后，秦始皇在中央设置的太尉一职，曾“虚设其位”。对秦朝这一现象较为合理的解释是（     ） A . 削弱中央军事力量 B . 增强地方军事权力 C . 皇帝亲自控制军权 D . 丞相、太尉职位合一

2. 单选题
《嬴政的道》一文中写道：“始皇帝嬴政比较黏糊，只要走进历史，不管你是否乐意，也无论你停在哪一段儿，他都将不请自来，躲不掉也避不开。”作者这样评价秦始皇，主要是基于他（    ） A . 实行郡县制加强对地方的管理 B . 确定了后世2000多年的国家政治框架 C . 确立了分封子弟的制度 D . 开始用军功授爵制代替世卿世禄制

3. 单选题
某历史小组的同学以“中央集权制度”为主题进行研究性学习。如图是他们编制的《秦朝行政机构示意图》，图中间空白处的官员主要分管（    ） A . 行政 B . 军事 C . 监察 D . 户籍

4. 单选题
柳宗元评价说：“其为制，公之大者也……公天下之端自秦始。”这一评价主要是基于秦朝（    ） A . 推行郡县制 B . 统一度量衡 C . 允许土地买卖 D . 建立丞相制

5. 单选题
秦朝咸阳的一位商人要购进一批木材，结账时，这位商人应该用下列哪种货币来支付货款（    ） A . B . C . D .

6. 单选题
秦的统一，开创了历史新局面。这一统一局面的出现，所起到的作用有（    ） ①结束了诸侯长期割据混战的局面  ②有利于人们的安定生活  ③彻底摧毁了奴隶制④促进了经济文化的交流与发展 A . ①②③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②④

7. 单选题
在谈到秦朝郡县制时，柳宗元说：“令海内之势，如身之使臂，臂之使指，莫不从制”，“摄制四海，运于掌握之内”。柳宗元的观点是（    ） A . 郡县制推动了秦朝的统一 B . 郡县制强化了君主专制 C . 郡县制加强了中央集权 D . 郡县制有利于民族融合

8. 综合题
观察图片，回答问题。 （1） 根据图一可知西周统治者实行的是什么制度？实行此制度的目的是什么？ （2） 根据图二指出秦始皇为加强统治，在地方上推行了什么制度？此外，秦始皇还采取了许多巩固统一的措施，请举一例有关经济方面的措施。 （3） 结合所学知识，从社会性质发展的角度指出图一到图二发生的变化。 （4） 结合所学知识，请说说秦朝在我国历史上的地位。