部编版道德与法治九年级上册第二单元4.2《凝聚法治共识》同步练习

部编版道德与法治九年级上册第二单元4.2《凝聚法治共识》同步练习
教材版本：道德与法治
试卷分类：政治九年级上学期
试卷大小：1.0 MB
文件类型：.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间：2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览

1. 单选题

“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”这启发我们，厉行法治要（）

①增强尊法学法守法用法意识，培育法治精神

②加强立法，不断完善社会主义法律体系

③严格执法，努力使每一部法律法规都得到严格执行

④加强法治宣传，营造良好的法治文化环境

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④

2. 单选题
全面依法治国必须坚持厉行法治，厉行法治是对全体社会成员的共同要求，要求全体社会成员必须（） A . 加强法治宣传和弘扬法治精神。 B . 强化道德对法治文化的支撑作用。 C . 带动其他公民共同守法。 D . 在宪法和法律范围内行使权利，履行义务

3. 材料分析题
阅读材料，回答问题。（1）材料一体现了我国政府的宗旨是什么？（2）以上材料启示我们应怎样建设法治政府？

4. 单选题

党的十九大报告指出，“坚持全面依法治国，必须坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，坚持依法治国和以德治国向结合，依法和依规治党有机统一，深化司法体制改革，提高全民族法治素养和道德素质。”为此，我们中学生应该（）

A . 贯彻实施依法治国基本方略 B . 加强科学立法，不断完善法律体系 C . 严格执法，与违法犯罪作斗争 D . 树立法律意识，学法守法用法

5. 单选题

发展社会主义市场经济，政府应放下“官架子”，重点扮演好“保安员”“裁判员”“指导员”“监督员”和“服务员”的角色。强调当好“裁判员”“监督员”是指政府（）

A . 坚持依法执政，依宪执政 B . 精简机构，加强对政府管理 C . 坚持依法行政，建设法治政府 D . 深化经济体制改革，实现政府性质转变

6. 单选题

厉行法治，是对全体社会成员的共同要求，需要（）

①公民增强学法尊法守法用法意识

②政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样

③全体社会成员在宪法和法律规定范围内行使权利，履行义务

④加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境

A . ①②④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④

7. 单选题
“法之不行，自上犯之。”这启示我们（） A . 要为实现法治理想而努力奋斗 B . 要制定合乎政府及工作人员的法律 C . 每位公民都要积极投身到法律的制定中来 D . 作为实施法律法规的重要主体，行政机关应带头严格执法，维护公共利益、人民利益和社会秩序

8. 材料分析题

严某因生意需要向徐某借款3万元，期限3个月。到期后，徐某多次催讨，严某一直没有归还。徐某与其同事潘某一同将严某约到徐某所在公司商谈还款事宜。严某到徐某公司后，徐某要求其将欠款问题处理后才能离开。因协商未果，二人对严某拳打脚踢，并限制其离开。而后，徐某、潘某将严某带到其岳母家中讨要欠款，仍未能解决后又将严某带回公司继续看管。次日，严某趁机逃离并报警，徐某、潘某被建阳区法院判刑。

（1）徐某、潘某被建阳区法院判刑的原因是什么？
（2）徐某、潘某的行为以及后果给我们带来哪些警示？

9. 材料分析题
漫画赏析在《凝聚法律共识》一课的拓展活动中，榕榕所在的学习小组收集了以下三幅图片，邀你一同赏析。（1）结合漫画内容，分析建设法治政府的意义。（2）厉行法治对全体社会成员提出哪些共同要求？

10. 单选题
依法治国是推进国家治理体系与治理能力现代化的有效保障。以下做法符合依法治国要求的是（） ①十三届全国人大常委会第二次会议表决通过英雄烈士保护法 ②开展创文创卫活动，构建和谐社会 ③坚持公有制的主体地位 ④依法惩治制假售假行为 A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④

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