| 1. 填空题 | |||||||||||
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我会读拼音写句子。
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| 2. 语言表达 | |
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我会连词成句，并加上标点。
①开着 一大片 鲜花 门前 的 绚丽多彩 ②睡在 里 种子 泥土 软软的 ③郊外 异常美丽 景色 春天的 ④不好意思 小柳树 笑了 听了 地 ⑤精灵 我的 大森林的 彩色铅笔 是 ⑥当 小虫子 喜欢 我 一只 ⑦让我 终生 教诲 老师 难忘 的 ⑧网上 又 了 蜘蛛 坐在 ⑨老房子 焕然一新 使它 翻修了 我们 ⑩天上 黑暗 太阳 整个世界 没有了 一片 |
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| 3. 填空题 | |
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给句子加上标点符号。
①邮递员黄狗在门口喊鼹鼠先生您的包裹单 ②1985年的植树节是个可令人难忘的日子 ③小枣树不明白问道你说什么呀 ④鹊鹊鹊喜鹊阿姨教道 ⑤当一只小虫子好不好 ⑥卖泥塘喽卖泥塘青蛙站在大牌子下大声吆喝起来 |
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| 4. 语言表达 | |
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把括号内的词语加在句子中合适的地方。
①小枣树结了许多枣子。（又大又红） ②他在田边转来转去，说：“我得想个办法帮他们长。”（焦急地 自言自语地） ③这个太阳躲进了大海里。（害怕极了 慌慌张张地） ④明朝出了一位医学家和药物学家。（伟大的） ⑤小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里蹦啊跳啊。（快活地） ⑥邓爷爷挑选了一棵柏树苗，移入树坑，又挥锹填上了几锹土。（精心地 茁壮的 小心地） ⑦我有一大把梦。（彩色的） ⑧小花狗眯着眼睛，趴在楼梯上。（懒洋洋地） ⑨老爷爷大笑起来。（哈哈） ⑩它飞呀飞，消失在雾霭之中。（渐渐地 蓝色的） |
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| 5. 语言表达 | |
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用加划线字写句子。
①我们一边看，一边走。 ②只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。 ③我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。 ④我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。 ⑤海边的沙滩是我们的快乐天地。 ⑥原来 ， 长颈鹿大叔给鼹鼠寄来了一个大包裹。 ⑦我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。 ⑧一天，他终于想出了办法。 ⑨原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。 ⑩从此 ， 太阳每天从东方升起，到西方落下。 |
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| 6. 填空题 | |
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选择合适的词语，使句子更完整，更生动。
①七月七，，过中秋，，重阳节，。 A．要敬老 B．来乞巧 C．看花灯 D．吃月饼 ②邓爷爷脸上露出了的笑容。 A．得意 B．满意 C．愿意 D．悔意 ③早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上懒腰，用一颗露珠把脸干净，细长的触须得亮亮的。 A．擦 B．洗 C．伸 D．摘 ④忽然大风，吹得去树枝乱摆。 A．一股 B．一片 C．一阵 D．一团 ⑤大象有一对大耳朵，像似的耷拉着。 A．菜叶 B．荷叶 C．扇子 |
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| 7. 填空题 | |
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读句子，按要求写句子。
例：他不怕山高路远，不怕严寒酷暑，走遍了山山水。 ①不怕，不怕，。 ②不怕，不怕，。 例：天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。 ③，好像。 ④，好像。 例：这是多么美好的礼物啊！ ⑤这是啊！ ⑥这是啊！ 例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。 ⑦，一会儿，一会儿，一会儿。 ⑧，一会儿，一会儿，一会儿。 例：羊已经丢了，还修羊圈干什么？ 羊已经丢了，不用再修羊圈了。 ⑨这荷花难道不美吗？ ⑩你看，在太空中生活，是不是很有趣？ ⑪你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？ ⑫大象啊，你的耳朵怎么是耷拉的呢？ |
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| 8. 语言表达 | |
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给下面的句子，加上关联词语，使它更生动。
①把杯子倒过来，水不会往下流。 ②在太空里，咳嗽一声就会可能后退几步。 ③李时珍在治病的时候注意积累经验。李时珍到各地去采药。 ④我们小心地跳到狗的身上，我们可以到很远的地方去旅游。 |
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| 9. 语言表达 | |
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按要求改句子。
例：邓.小平爷爷上前把树苗扶正。（改成“被”字句） 树苗被邓.小平爷爷上前扶正了。 ①雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了下来。（改成“被”字句） ②我们把一株紫丁香栽在老师窗前。（改成“被”字句） ③人们把枣子打下来。（改成“被”字句） ④科学家把淋浴室做成一个密封浴桶。(改成“被”字句) 例：江河里的水被太阳蒸干了。（改成“把”字句） 太阳把江河里的水蒸干了。 ⑤那条长长的围巾被蜘蛛织完了。（改成“把”字句） ⑥禾苗被太阳嗮枯了。（改成“把”字句） ⑦屁股会被苍耳刺痛的。（改成“把”字句） |
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| 10. 填空题 | |
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补充句子。
①好不好？ ②我看见。 ③大象。 ④他们躺在铅笔盒里。 ⑤门前开着。 ⑥小柳树听了，。 ⑦房子旁边。 |
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