1. 填空题 | |||||||||
给加点字选择正确的读音。
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2. 填空题 | |||||||||||||||||
看拼音,写词语。
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3. 填空题 | |||||||||||||
把下列词语补充完整。
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4. 填空题 | |
给下列句中加点的字选择正确的解释。(填序号)
光:A.光线;B.光阴;C.光彩,荣誉;D.神采;E.只,单;F.露着
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5. 填空题 | |
在横线上填上有关“笑”或修饰“笑”的词语。
王老师深受学生的喜爱。上课时,他总是面带,即使同学们回答错了问题,他也从不他们。他幽默风趣,总是逗得大家,有的笑得,有的甚至笑得,而他自己只是地笑着。 |
6. 语言表达 | |
句子训练。
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7. 语言表达 | |
口语交际。
有时候,我们需要说服别人支持我们做一件事情。假如现在你要去找老师,希望他同意你办一份报纸并提供必要的帮助。想一想,你应该怎么跟老师交流呢? |
8. 现代文阅读 | |
阅读短文,完成练习。
“能吞能吐”的森林 森林涵养水源,保持水土,防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算,一片10万亩面积的森林,相当于一个200万立方米的水库,这正如农谚所说的:“山上多栽树,等于修水库。雨多它能吞,雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。 说起森林的功劳,那还多得很。它________为人类提供木材及许多种生产生活的原料,________在维护生态环境方面也是功劳卓著,它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初,大气中的二氧化碳含量很高,氧气很少,气温也高,生物是难以生存的。大约在四亿年以前,海里的先进植物登陆,陆地才产生了森林。森林慢慢吸收大气中的二氧化碳,同时吐出新鲜的氧气,调节气温,这才使地球具备了人类生存的条件,地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。 森林是地球生态系统的主体,是大自然的总调度室,是地球的“绿色之肺”。森林维护地球生态环境这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此,我们必须要多植树造林,并且保护好森林。目前,值得我们每个人关注的是地球的“绿色之肺”在日益萎缩。一方面,近200年间,地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毁掉。而另一方面,由于地球上的燃烧物增多,二氧化碳的排放量在急剧增加。此消彼长,使得地球生态环境急剧恶化,主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响,甚至威胁人类的生存。________全球气候变暖,水分蒸发加快,改变了气流的循环,使气候变化加剧,________容易引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱等自然灾害。 为了使地球的这个“能吞能吐”的“绿色之肺”恢复健壮,从而改善生态环境,抑制全球变暖,减少水旱等自然灾害,我们应该大力植树造林,使每一座荒山都绿起来。
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9. 写作题 | |
小草的理想是用绿色装扮大地,花儿的理想是用彩色点缀自然,白云的理想是编织美丽的彩霞……你的理想是什么呢?你打算如何实现自己的理想呢?请以“理想”为话题,写一篇不少于400字的习作。
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