1. 单选题 | |
社会是多面的,既有阳光、真情和善良,也有阴霾、欺骗和丑恶。我们应该学会正确判断生活中的是非站善恶,抵制不良诱惑。下列初中生行为正确的是( )
A . 小娟利用星期天帮父母做家务
B . 小莉沉迷于武侠小说,不能自拔
C . 小明和网友聊天,一晚上不睡觉
D . 为了提高学习成绩,小王考试作弊
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2. 单选题 | |
初中生小融经常一到周末就开始毫无顾及地玩游戏,怎么也控制不住自己,对于这个行为他感到非常地不好,他的几位朋友对此给了他几条建议。下列看法不正确的是( )
A . 酸酸:增强”我不要”的力量,尝试不去想玩游戏
B . 甜甜:增强“我需要”的力量,坚持在玩游戏的时间段出门锻炼
C . 苦苦:加强自我监控,在玩游戏前,设下多个闹钟提醒自己
D . 闹闹:不用想那么多,一周就那么点时间,该玩的时候好好玩
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3. 单选题 | |
很多人习惯于拖延,完不成计划,其根源在于自控力不强,要增强自控力需要( )
①增强“我要”的力量 ②增强“我不要”的力量 ③学会开发创造潜力 ④加强自我监控
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
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4. 单选题 | |
他叫曲恩泽。他的父母由于工作职责,都奋战在抗疫一线。疫情期间家里只有他独自一人,但他的坚强和独立却是我们所无法想象的。他把自己的生活学习安排得井井有条,自己做饭、学习,甚至当家里物资紧缺的时候,他也能带上护目镜和口罩去采购。这体现了他( )
①有很强的生活自理能力,不依赖父母 ②勇敢坚强的意志品质 ③有很强的自律意识 ④完全自立,不需要别人帮助
A . ①②③
B . ②③④
C . ①②④
D . ①③④
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5. 单选题 | |
习.平总书记曾经指出,我国历史上有很多少年英雄的故事,在中国共.产.党领导人民进行的革命、建设、改革事业中也涌现了大批少年英雄。今天,好儿童、好少年就更多了。榜样的力量是无穷的。大家要把他们立为心中的标杆,向他们看齐,追求美好的思想品德。材料表明好的榜样( )
①昭示着做人、做事的基本态度 ②激发我们对人生道路和人生理想的思考 ③给予我们自我完 善的力量 ④使我们能够实现青春的梦想
A . ①②④
B . ①③④
C . ①②③
D . ②③④
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6. 单选题 | |
以修身为本,行走在“止于至善”的路上,是对青春最好的证明。下列同学们的做法符合“止于至善”这一要求的是( )
①恶意疏远班里的进城务工子女 ②学习身边的榜样,提升自己 ③积极参加志愿者服务活动 ④感到迷茫时找陌生网友聊天
A . ①②
B . ①④
C . ②③
D . ③④
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7. 单选题 | |
“止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神境界。追求“止于至善”的境界,我们应该( )
A . 人有耻,则能有所不为
B . 各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜
C . 事不关己,高高挂起
D . 勿以恶小为之,勿以善小而不为
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8. 单选题 | |
《大学》里有“止于至善”这样一句话,对其认识理解错误的是( )
A . 是人的一种精神境界
B . 是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程
C . 束缚着人的思想发展
D . 是一种向往美好、永不言弃的精神状态
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9. 单选题 | |
《论语·子路》:“行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。”这要求我们( )
①尊重自我需求 ②树立底线意识 ③增强自控能力 ④树立羞耻之心
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
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10. 单选题 | |
“德合天地,止于至善”是中华德善文化的价值追求。对崇德向善价值理念的追求是中华优秀传统文化的核心主题,中国将“德善”作为一切道德的本源。以下关于“止于至善”的说法正确的是( )
①要求我们养成自我省察的习惯 ②只要独善其身,就一定能“止于至善” ③检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自己 ④通过自省和慎独,端正自己的行为
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
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