| 1. 单选题 | |
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有人站在高山之巅仰天长啸，张开双臂扭动腰肢，尽情地释放自己的笑声，似乎方圆十里都能感受到他的爆表亢奋。这种调节情绪的方法是（ ）
A . 改变认知法
B . 转移注意法
C . 合理宣泄法
D . 放松训练法
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| 2. 单选题 | |
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疫情是试金石，展现青年的担当；抗疫是催化剂，砥砺青年的成长。危难关头，“我上”是青年的誓言，“不退”是青春的姿态。在广大青年身上，我们见证着“长江后浪推前浪”的接力奋斗，看到了“强国一代有我在”的青春责任，感受到“越是艰险越向前”的英勇顽强。这反映青春的我们具有（ ）
①自信的青春热情 ②自强的青春态度 ③勇担责任的意志品质 ④鲜明的底线意识
A . ①③④
B . ①②③
C . ②③④
D . ①②④
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| 3. 单选题 | |
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习.平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上说：“青年是国家和民族的希望。青年一代不怕苦、不畏难、不惧牺牲，用臂膀扛起如山的责任，展现出青春激昂的风采，展现出民族的希望。”习总书记激励青少年（ ）
A . 认清责任，享受青春
B . 勇担使命，不负青春
C . 追求个性，放逐青春
D . 尽情享乐，珍惜青春
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| 4. 单选题 | |
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有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”下列关于青春的说法正确的有（ ）
A . 青春灰暗忧伤，让我们的生活没有可能
B . 青春期的矛盾心理会随着时间自然消失
C . 青春像个大漩涡，充满矛盾与困惑，使我们跌入深渊
D . 青春的我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年
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| 5. 单选题 | |
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进入青春期的青少年，生理和心理都发生了很大的变化以致有些同学做出了不恰当的行为。下列同学的做法不恰当的是（ ）
①晓晓拿别人的生理发育特点开玩笑 ②张海追求个性总是打扮得很“另类” ③张迪通过阅读不断提高自己的文化修养 ④李虎觉得自己已经长大了拒绝任何人的批评与教育
A . ①②④
B . ①②③
C . ①③④
D . ①②③④
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| 6. 单选题 | |
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武汉市江岸区青少年宫小学二年级的学生殷子豪致信上海教育出版社，指出其出版的二年级上册《语文主题学习》一书的第12课《有趣的恐龙》文中存在知识结构性错误。该文中将翼龙和鱼龙归为恐龙。上海教育出版社回信承认该处错误，并表示将该书修改重印。殷子豪的做法值得我们学习的有（ ）
①对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点 ②敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战 ③“学贵有疑”，学习中有批判的精神 ④大胆地否定一切
A . ①②④
B . ②③④
C . ①②③
D . ①③④
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| 7. 单选题 | |
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与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。异性之间的友谊，可能让人感到敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡、言谈得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。下列交往方式中，值得提倡的有（ ）
①辉辉只与男同学交往，拒绝与女同学交往 ②强强和雪雪是异性同桌，他们经常一起讨论问题 ③童童在参加体力劳动时很照顾女生 ④莉莉经常给男生起绰号
A . ①③
B . ②③
C . ②④
D . ①④
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| 8. 单选题 | |
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“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺”。对这句话的理解不正确的是（ ）
A . 悲伤是一种不良的情绪
B . 适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件
C . 持续地处于负面情绪状态，可能危害我们的身心健康
D . 学会积极面对负面情绪
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| 9. 单选题 | |
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刚刚步入青春的我们，有很多梦想等着我们去实现，美好的未来需要我们去创造。下列句子中，与青春奋斗无关的是（ ）
A . 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
B . 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也
C . 天行健，君子以自强不息
D . 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
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| 10. 单选题 | |
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高尔基说：“如果不相信自己的力量，除了幻想和神话之外，什么也创造不出来。”对此理解正确的是（ ）
①自信是人生道路上最宝贵的财富 ②相信自己行，才能大胆尝试，接受挑战，最终取得成功 ③自信是遇到困难永不低头的巨大精神力量 ④自信是用自己的优点与长处和他人的缺点相比较
A . ①③④
B . ①②④
C . ①②③
D . ②③④
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