山东省德州市庆云县中丁中学六校联考2021-2022学年八年级上学期语文第一次月考试卷

山东省德州市庆云县中丁中学六校联考2021-2022学年八年级上学期语文第一次月考试卷
教材版本:语文
试卷分类:语文八年级上学期
试卷大小:1.0 MB
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发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题
下列加点字的读音完全正确的一项是(   )
A . (tà) 杀(mǒ) 宁(wù)  忍俊不(jīn) B . 约(qì)  赘(lèi)  立(zhù)  依法取(dì) C . 罩(lǒng)  琐(wěi)  宿(lù)  姗姗来迟(shān) D . 热(chì) 愧(zuò)  粗(zhuō)  五脏六(fù)
2. 单选题
下列词语中没有错别字的一项是(   )
A . 目眩神迷 怒不可扼 强词夺理 不知所措 B . 名符其实 厉厉在目 销声匿迹 风云变幻 C . 瞬息万变 接踵而至 人情世故 挑拨离间 D . 纷至沓来 草长莺飞 袖手旁观相辅相承
3. 单选题
下列句子中的标点符号使用不正确的一项是(   )
A . 应该关注的是传统文化的形式?还是传统文化的内涵?这值得我们认真思考。 B . 人生,只有一条路不能选择,那就是放弃;只有一条路不能拒绝,那就是成长。 C . 大诗人苏轼曾经说过∶"古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。" D . 《中国互联网发展报告》指出,数字经济的蓬勃发展催生了大量的新业态、新职业。
4. 单选题
下列句子没有语病的一项是(   )
A . 我们欣赏散文,即使细心领会作者对于自然和人生的感悟,又要认真品评作者表达这种感悟所用的形式。 B . 通过创建全县文明校园的活动,使校园环境不断改善,校园面貌焕然一新。 C . 每个学生都有创新的潜能,要激发这种潜能,就要看能否培养他们的自主学习能力。 D . 他是一个极为认真的人,无论对劳作,还是对生活。
5. 单选题
下列句子没有使用修辞手法的一项是(   )
A . 性情开朗活泼,劳动手脚勤快,这种年轻女子在昆明附近村子中多的是。 B . 老王那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。 C . 他总结失败的教训,把失败接起来,焊上去,作为登山用的尼龙绳子和金属梯子。 D . 那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
6. 默写
根据课文《三峡》内容填空。
  1. (1) 用奔马、疾风来突出水流速度快的句子是
  2. (2) 与杜甫的“风急天高猿啸哀”意境相同的句子是
  3. (3) 文中侧面写山之高的句子是
  4. (4) 郦道元在《三峡》中,用江船的日行千里侧面衬托江流之急的句子是
  5. (5) 文章写三峡春冬景色时,既描写了静景又写了动景的句子是
  6. (6) 作者写了春冬之时四种景物的特点和给作者的感受的句子是
7. 默写
默写。
  1. (1) 《答谢中书书》统领全文的句子是∶
  2. (2) 《答谢中书书》运用仰观俯察两种视角,写白云、高山、流水三重风物的对偶句

    是∶

  3. (3) 《答谢中书书》 中最能体现作者思想感情的句子是∶
  4. (4) 《记承天寺夜游》中描写庭院月下美景的句子是∶
  5. (5) 《记承天寺夜游》中点明主旨,抒发作者感慨,表达作者复杂又旷达的心境的语句是∶
8. 默写
《黄鹤楼》中表现游子的悲苦心情的诗句是∶。与此诗句有相同意境的《天净沙·秋思》中的句子是∶
9. 诗歌鉴赏
阅读下面一首诗,完成问题。

使至塞上   王维

单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。

  1. (1) 请从景与情的角度谈谈对"征蓬出汉塞,归雁入胡天"的理解。
  2. (2) 王士祯评此诗颈联"'直''圆'二字极锤炼,亦极自然",请赏析这二字的妙处。
10. 文言文阅读
文言文阅读

三峡

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠峭,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水裹陵,沿溯阻绝。或王命急宜,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝懒多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味每至晴初霜旦,林寒润肃,常有高猿长啸,属引读异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰∶“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

  1. (1) 解释下列语句中加点词的意思。

    ①略无

    ②沿阻绝

    ③虽乘御风

    引凄异

  2. (2) 用现代汉语翻译下列句子。

    ①自非亭午夜分,不见曦月。

    ②清荣峻茂,良多趣味。

  3. (3) 在文中结尾引用“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”有何作用?
  4. (4) 有人说,三峡风光是一幅美丽的画餐,如果你是一位导游。你喜欢哪个季节的三峡。如何向你的游客解说?