1. 默写 | |
根据课文默写古诗文。
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2. 填空题 | |
根据拼音写出相应的词语。
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3. 单选题 | |
下列句子中加下划线词语使用不恰当的一项是()
A . 这同爱情何其酷肖。
B . 那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。
C . 作为课题负责人,他责无旁贷地走上了主席台。
D . 这本拼凑起来的“名家”小说集中几乎无精彩之作,只有一两篇还算差强人意。
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4. 单选题 | |
下列句子修改不正确的一项是()
A . 同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。(把“广泛的”改为 “广泛地”,再调到“交换”的前面)
B . 经过几个月的培训,使我掌握了使用多媒体的技术。(在“经过”前加 上“我”)
C . 我们在学习上应该树立起不畏艰难的勇气。(将“勇气”改为“信心”)
D . 当代青年应担负起把我国建设成为现代化强国。(在“现代化强国”后 面加上“的重任”)
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5. 语言表达 | |
提取下列材料中的要点,整合成一个单句,解释“端午节”。(不超过40个字)
①端午节是我国民间的一个传统节日,又称端阳节。 ②端午节的时间是在每年的夏历五月初五这一天。 ③端午节的起源说法不一,但大多认为源于纪念投汨罗江自沉的战国时 楚国爱国诗人屈原。 ④过端午节人们通常要赛龙舟,今年湖北就举行了龙舟竞赛活动,香港、 澳门也派了代表队参加。 ⑤过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子,这是用箬叶包裹糯米而煮 成的一种食品。 |
6. 文言文阅读 | |
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三 峡 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃 , 常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
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7. 文言文阅读 | |
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安世①仪状魁硕,音吐如钟。初除② 谏官,未拜命,入白母③曰:“朝廷不以安世不肖,使在言路④ 。倘居其官,须明目张胆⑤ , 以身任责,脱有触忤⑥ , 祸谴立至。主上⑦ 方以孝治天下,若以老母辞,当可免。”母曰:“不然。吾闻谏官为天子诤臣,汝父平生欲为之而弗得,汝幸居此地,当捐身以报国恩。 若得罪流放,无问远近,吾当从汝所之。”于是受命在职累岁正色立朝扶持公道。其面折廷争,或帝盛怒,则执简却立,伺怒稍解,复前抗辞。旁侍者远观,蓄缩悚汗⑧ , 目之曰“殿上虎”,一时无不敬慑。 (选自《宋史·刘安世传》) 【注释】①安世:即刘安世,宋代大臣。②除:被授予官职。③白母:禀告母亲。④在 言路:指当谏官。⑤明目张胆:主持公道,敢作敢为。⑥触忤:触怒(皇帝)。⑦主上:皇 帝。⑧蓄缩悚汗:缩着头颈,吓出冷汗。
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8. 现代文阅读 | |
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未来网络用灯光 ①未来,网络或许是这样:只要有灯光的地方,你就可以上网,甚至能看高清视频。这就是Lifi——一种利用可见光来传输我们需要的信息和数 据的技术,又被称为可见光通信(VLC)。 ②Lifi拥有很多特有的优点:兼具照明、通信和控制功能——具有能耗低、购置设备少等优势;无电磁污染——适用于飞机、医院、工业控制等射 频敏感领域;绿色环保、方便快捷——无须无线电频率许可,无须开挖管道 的市政许可,便携性强,便于维护,适合在智能家居、智能交通等领域应用; 适合水下通信——基于蓝绿光 LED灯的半导体照明技术可用于水下高带 宽通信;具有更大的带宽潜力——未来能够达到每秒几百兆甚至更高的接 入速度。Lifi作为一种照明和通信结合的新型模式可以有效推动下一代照 明和接入网的发展和技术进步,已成为国内外竞争的焦点和制高点。 ③回顾 Lifi的发展历程,早在2000年,日本研究者就提出并仿真了利用 LED照明灯作为通信基站进行信息无线传输的室内通信系统。近年来,美国关于 VLC技术也开展了许多项目,例如2008年10月的美国国家 科学基金重点资助 VLC无线通信技术研究。值得一提的是,就在2013年10月11日,英国交付了第一台 Lifi技术的产品。在这一个领域,中国并没有落后。几乎就在英国做出产品的同一时期,我们团队也研发出了样机,演示了高清视频流传输。就传输速率而言,我们团队在2013年就研发出了3.75Gb/s的离线数据传输速率,这个速率发布时打破了当时的世界纪录3.4Gb/s。 ④目前,限制Lifi系统传输速率提高的主要原因在于白光LED有限的调制带宽。另外,从产业发展而言,已有的WiGFi、3G等技术都有着相应的成熟的集成芯片,但可见光通信没有任何专业芯片。虽然Lifi还存在着许多问题和不足,要像WiGFi那样走进千家万户,也还有很长的路要走,但这一新兴领域已经展现出蓬勃的生命力。 ⑤发展LED可见光通信技术,不仅为LED产业可持续发展提供一剂强心剂,还可望拉动上下游整个产业链。
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9. 现代文阅读 | |
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玉米饼里加了糖 ①那一年我上高一,住校。由于家里生活拮据,我不得不每月回家取干粮。月末这天,我心事重重地回到家。后天班里要组织郊游,要求每人自带食品,同学们都很期盼这次活动,大家商量着要在郊外吃一顿大餐。 所谓的大餐,就是大家每人带一点儿好吃的,然后集中起来享用。可我带什么呢? 我每月的生活费只有三十元,没有一分钱是多余的,买一个面包 都要二三元,如果买些吃的,半个月的生活费就没有了。去还是不去,这让我顿时陷入了两难。 ②母亲觉察到了我的情绪,问我有啥事,我便将郊游的事告诉了她。母亲沉思了一会儿,告诉我说她有办法,然后就转身出门了。半个小时后,母亲回来了,手里拿着一包糖,对我说:“儿子,妈给你烙几个糖玉米饼带着,很好吃的。”母亲本来很兴奋,可看我没有反应,再没说什么,埋头烙饼…… ③第二天,我去和王老师请假,说身体不舒服了,不去郊游了。可王老师本来同意,谁知隔一天却变了,要我必须去。我只好硬着头皮,拿着母亲 给我做的糖玉米饼和同学们出发了。这一路上,我的心始终着,母亲给我烙的几个糖玉米饼越想越拿不出手。 ④转眼间到了吃饭的时间,同学们纷纷拿出自己的东西,我地走到了一棵树下,默默地吃起母亲给我做的糖玉米饼。就在这时,王老师带着几个同学悄悄地来到我的身后,冷不丁地伸手抢走了我所有的玉米饼,并大声地说:“同学们,程刚偷偷在这里吃好的,该不该罚……”同学们大声地回应着。 ⑤王老师把饼分给了大家,不一会儿就被大伙吃光了。突然,好几个同学向我走来,问我这个饼子是在哪儿买的。此刻,那种自卑又一次冲击 着我的心房,我的脸就像在发烧,真的坚持不住了,直接对大家说:“大家不要安慰我了,这只是我妈给我做的粗粮饼。我家里穷,买不起好东西和大家一起分享。”说完,我的泪便掉了出来,同学们都愣在了那里。 ⑥王老师走了过来,对我说:“程刚,老师真心地告诉你,第一,这个饼真的很好吃,大家好多是城里的,真的没吃过这么香的玉米饼。第二,你不应该哭,而是应该骄傲地笑。昨晚你母亲来过了,拿着两个面包和两根火腿肠,你去义务劳动了,她把东西交给了我,说你明天拿着粗粮和大伙出去不好。你母亲为了买这点儿东西,舍不得钱坐车,走了3个小时……不管你认为这几个加糖的玉米饼能不能拿得出手,我都认为这是今天这里最好吃的东西。饼里加了糖,这是你最甜的人生,因为在你成长的路上,有一位智慧的母亲,更有一位为了生活在努力改变的母亲,这是其他同学都体会不到的,也享受不到的。你所享受的这份爱,是独有的。” ⑦我有些惊讶地看着王老师,泪水突然止都止不住。在这些真诚的话 语里,我看到了卑微的力量,也看到了珍贵的贫穷……
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10. 写作题 | |
阅读下面的文字,按要求作文。
在我们每一个人的生命里,会有各种各样的陪伴。我们的学生时代,与老师同学在一起,那是几年的陪伴;还有一种陪伴,就是与父母在一起,那是注定一生的陪伴;在我们成长的过程中,或者有琴棋书画的 陪伴,或者有清风明月的陪伴,或者有手机电脑的陪伴…… 请以“陪伴”为题,写一篇文章。 要求:①自选文体;②不少于500字;③文中不得出现真实的人名 和校名。 |