浙江省“七彩阳光”新高考研究联盟2020届高三通用技术阶段性评估试卷

浙江省“七彩阳光”新高考研究联盟2020届高三通用技术阶段性评估试卷
教材版本：通用技术
试卷分类：通用技术高考
试卷大小：1.0 MB
文件类型：.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间：2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题
如图所示是一次性医用外科口罩。它不仅具有防液体浸润、过滤颗粒物的功能，还加入了过滤防菌达 99%的以上熔喷布层。下列相关说法中不正确的是（  ） A . 一次性医用外科口罩能有效地隔离有害物质，体现了技术具有保护人的作用 B . 口罩设计有鼻夹压条，便于贴合不同脸型，从人机关系考虑符合实用原则 C . 一次性医用外科口罩的外层多为深色，内层多为浅色，从信息交互方面考虑，方便用户区分内外 D . 部分不法商家生产假冒伪劣口罩谋利，违反了设计的道德原则

2. 单选题
2.“口罩不够自己造，选对材料很重要”。为了让自制口罩实现防飞沫、抗病毒的作用，小明选择了熔喷布、防水无纺布和吸水无纺布三种材料，如下叠放顺序（从外到内），其中最合理的是（  ） A . B . C . D .

3. 单选题
如图所示是利用陀螺仪原理制成的“地震应急吃面神器”。产品整体由螺母构成，展示了设计者的巧思和精湛的金工工艺，唯一遗憾的是至今还未卖出一台。从设计的一般过程出发，最可能出现问题的是如下哪个环节（  ） A . 发现问题 B . 明确问题 C . 方案构思 D . 制作模型或原型

4. 单选题
小明根据熟悉的卡通形象绘制了如图的尺寸标注图。请根据描述完成问题。 （1） 下列说法正确的是 （  ） A . 图中有1处错标 B . 图中有2处错标 C . 图中有4处漏标 D . 图中有5处漏标 （2） 利用一块40mm×50mm×5mm的钢板进行加工时，下列说法不合理的是 （  ） A . 本产品加工的第一步骤应为划线 B . 画线工具为划针、钢直尺、样冲、划规 C . 对“12”尺寸进行加工时，需要用到钢锯和平锉 D . 用钢丝刷除去锉齿中的铁屑

5. 单选题
如图所示是一平开窗户滑撑，当我们关闭窗户时候，托臂通过悬臂带动滑块运动。从水平方向考虑，下列受力形式分析中正确的是（  ） A . 悬臂1受弯曲、悬臂2受压、滑块与滑轨的连接为铰连接 B . 悬臂1受压、悬臂2受弯曲、悬臂3与滑块的连接为铰连接 C . 悬臂1受弯曲、悬臂2受压、悬臂3与滑块的连接为铰连接 D . 悬臂1受压、悬臂2受弯曲、滑块与滑轨的连接为铰连接

6. 单选题
从结构类型角度分析如下四个物体，与其他三者不同的是（  ） A . 贝壳 B . 电扇外罩 C . 耙子 D . 埃菲尔铁塔

7. 单选题
如图所示是一款红外测温门禁系统的工作原理图。当红外传感器监测到人的体温信号，通过转换电路、放大电路，与预设值进行比较。当人的体温低于37.3度时，驱动电路打开继电器的开关，进而控制电机打开大门。请根据描述完成问题。 （1） 对该门禁系统进行分析，下列说法不正确的是（  ） A . 该产品能实现自动开门，体现系统的目的性 B . 该系统由控制电路子系统、大门驱动子系统、发热报警子系统等构成 C . 传感器的灵敏度是影响系统优化的因素 D . 设计电路时，需确定体温与转换电路输出电位的关系，体现系统分析的科学性原则 （2） 从控制角度分析，下列说法正确的是（  ） A . 该控制系统的输入量是被检测的人 B . 人没有站到指定位置，是该控制系统的干扰因素 C . 该系统存在比较器，但是是开环控制系统 D . 该系统通过对人的体温进行检测，并与预设值比较，是闭环控制系统

8. 单选题
小明在焊接LED心形闪烁灯套件时，发现部分元器件出现了如下四类问题（A.无法通过色环读数、B.无法通过引脚长度判断极性、C.无法读出电容值的电解电容、D.无法区分NPN与PNP的三极管）。仅利用指针式多用电表检测，不能解决上述问题的元器件是（  ） A . 基色的色环电阻 B . 剪脚发光二极管 C . 有污清的电解电容 D . 刮花了的三报管

9. 单选题
如图所示是两个规格相同NPN三极管（硅管）组成的复合管放大电路，V1的发射极电流是V2的基极电流，因此该复合管的放大倍数β3≈β1β2≈β2。现将Ui逐渐增大，检测A、B两处的电流和电位（φ），如下情况不可能出现的是（  ） A . φA≈1.4V   IB≈β2IA   LED1和LED2都发光 B . φA≈1.4V   IB≈βIA   LED1和LED2都发光 C . φB≈2.1V   IB≈β2IA   LED1和LED2都发光 D . φB≈0.2V   IB≈βIA   LED1和LED2都发光

10. 单选题
如图是简易抗疫打卡表。当三项皆为“否”时，显示绿码；当有明确密切接触史时，显示红码； 当有非密切接触史并伴有发热等不适症状时，也需红码警告；余者皆为黄码。请以 A、B、C 三个问题为输入量，“是”为“1”，“否”为“0”；以 F1、F2、F3 分别对应“红、黄、绿”码输出，灯亮为“1”，不亮为“0”。请根据以上描述设计简易逻辑电路，下列选项不正确的是（  ） A . B . C . D .