山东省德州市武城县2020-2021学年八年级下学期语文期末试卷

山东省德州市武城县2020-2021学年八年级下学期语文期末试卷
教材版本:语文
试卷分类:语文八年级下学期
试卷大小:1.0 MB
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发布时间:2024-04-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题
名著。
  1. (1) 《钢铁是怎样炼成的》出自苏联作家,书中塑造的主人公保尔在的影响下逐步走上革命道路。
  2. (2) 20世纪初,法国文学家 创作了《名人传》,为人类历史上的精神巨人立传。其中包括遭受失聪打击的贝多芬;优柔寡断、一生受人摆布的;拥有财富和地位,却始终处在内心追求和现实矛盾中的
2. 默写
课内古诗文默写。
  1. (1) 坐观垂钓者,。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
  2. (2) ,胡为乎中露?(《式微》
  3. (3) 佁然不动,俶尔远逝,。(柳宗元《小石潭记》)
  4. (4) ,在城阙兮。(《子衿》)
  5. (5) 《关雎》中表现主人公苦苦思慕采荇菜之女,而又不可得的那种忧伤苦闷的强烈感情的句子是:“”。
3. 名著导读
王教头私走延安府,史文龙大闹史家村(节选)

后来仁宗天子在位共四十二年晏驾,无有太子,传位濮安懿王允让之子,立帝号日英宗。位四年,传位于太子神宗天子。那时天下尽皆太平,四方无事。

且说东京开封府汴梁宣武军,一个浮浪破落户子弟,姓高,排行第二,自小不成家业,只好刺枪使棒,最是踢得好脚气球。京师人口顺,不叫高二,却都叫他做高球。后来发迹,便将气球那字去了“毛傍”,添作"立人",改作姓高,名俅。这人吹弹歌舞,刺枪使棒,相扑顽耍,颇能诗书词赋;若论仁义礼智,信行忠良,却是不会,只在东京城里城外帮闲。因帮了一个生铁王员外儿子使钱,每日三瓦两含,风花雪月,被他父亲在开封府里告了一纸文状,府尹把高俅断了四十脊杖,送配出界发放,东京城里人民不许容他在家宿食。高俅无计奈何,只得来淮西,临淮州,投奔一个开赌坊的闲汉柳大郎,名唤柳世权。

高俅投托得柳大郎家,一住三年。后来哲宗天子因拜南郊,感得风调雨顺,放宽恩,大赦天下,那高俅在临淮州因得了赦宥罪犯,思量要回东京。

这柳世权却和东京城里金梁桥下开生药铺的董将仕是亲成,写了一封书札,收拾些人事盘缠,赍发高俅回东京投奔董将仕家过活。

当时高俅辞了柳大郎,背上包裹,离了临淮州,迤逦回到东京,竟来金梁桥下董生药家下了这一封书。董将仕一见高你,看了柳世权来书,自肚里寻思道:“这高体,我家如何安得着遮着他?若是个志诚老实的人,可以容他在家出入,也教孩儿们学些好:他却是个帮闲破落户,没信的人,水且当初有过犯来,被断配的人,旧性必一月改,若留住在家中,倒惹得孩儿们不学好了。”待不收留他,又撇不过柳大郎面皮,当时只得权且欢天喜地相留在家宿歇,每日酒食管待。住了十数日,董将仕思量出一个路数,将出一套衣服,写了一封书简,对高俅说道:“小人家下萤火之光,照人不亮,恐后误了足下。我转荐足下与小苏学士处,久后也得个出身。足下意内如何?”

高俅大喜,谢了董将仕。董将仕使个人将着书简,引领高俅迳到学士府内。门吏转报。小苏学士出来见了高球,看了来书。知道高俅原是帮闲浮浪的人,心下想道:“我这里如何安着得他?不如做个人情,他去驸王晋卿府里做个亲随:人都唤他做小王都太尉,他便欢喜这样的人。”当时回了董将仕书札,留高俅在府里住了一夜。次日,写了一封书呈,使个千人送高俅去那小王都太尉处。这太尉乃是哲宗皇帝妹夫,神宗皇帝的驸马。

他喜爱风流人物,正用这样的人:一见小苏学士差人持书送这高俅来,拜见了便喜:收留高俅在府内做个亲随。自此,高俅遭际在王都尉府中,出入如同家人一般。

自古道:“日远日疏,日亲日近。”忽一日,小王都太尉庆生辰,分付府中安排筵宴;专请小舅端王。这端王乃是神宗天子第十一子,哲宗皇帝御弟,现掌东驾,排号九大王,是个聪明俊俏人物。这浮浪子弟门风帮闲之事,无一般不晓,无一般不会,更无一般不爱;即如琴棋书画,无所不通,踢球打弹,品竹调丝,吹弹歌舞,自不必说。当日,王都尉府中准备筵宴,水陆俱备。请端王居中坐定,太尉对席相陪。酒进数杯,食供两套,那端王起身净手,偶来书院里少歇,猛见书案上一对几羊脂玉碾成的镇纸狮子,极是做得好,细巧玲珑。端王拿起狮子,不落手看了一回,道:“好!”

  1. (1) 下列字词注音无误的一项是(    )
    A . (yàn)驾   书(zhā)    赦(yòu)    迤逦(yǐ lǐ) B . 古(gèn)   干(hé)   追(sù)    心贯注(qiǎn) C . 丽(qǐ)   (yán)宴   交(wù)   三瓦两(shè) D . 悍(biāo)   词(yú)   然(mò)   龙吟凤(huì)
  2. (2) 下列词语不能用括号里的代替的是(    )
    A . 一个浮浪(放任不羁)破落户子弟。 B . 每日三瓦两舍,风花雪月(花天酒地)。 C . 小人家下萤火之光(能力低微),照人不亮。 D . 那端王起身净手(洗手),偶来书院里少歇
  3. (3) 下列文化常识叙述有误的是(    )
    A . 文中的“仁义礼智”应该来源于儒家的无常,仁义礼为孔子提出并组成一个系统,孟子在仁义礼之外加入“智”,构成四德,董仲舒又加入“信”。 B . 文中的“书札”也就是书信,古代还有许多叫法,如书信、书牍、尺牍、函、书、启、笺等,其中“尺牍”是较早的名称。 C . “卑己尊人”是中华民族的传统美德。文中的“足下”是敬称,称自己的父亲时,谦词有家慈、家君、家尊等,“厮”是对别人的贱称。 D . 文中“晏驾”是指皇帝死。在古代天子死曰崩,诸侯曰薨,大夫日卒,士日不禄,庶人!死。
  4. (4) 下面有关《水浒传》的内容叙述不正确的一项是(    )
    A . 文中高俅能坐上太尉的位置,这和他确实有些歪才分不开,更和他的际遇有巨大关系。 B . 《水浒》成功地塑造了一大批栩栩如生的人物形象,如“智多星”吴用、“黑旋风”李逐、“豹子头”林冲等,小说还讲述了风雪山神庙、智取生辰纲、酢打蒋门神等脍炙人口的故事。 C . 《水浒传》中林冲是一百零八将中的著名英雄,他是“官逼民反”最典型的例子,他火并王伦,扶宋江坐上了第一把交椅,奠定了梁山英雄事业的基础。 D . 小说中的打虎英雄很多,有景阳冈打虎的武松,沂岭杀四虎的鲁智深,射杀老虎被毛太公陷害的猎户解珍解宝。
4. 诗歌鉴赏
古诗阅读

留别王维

孟浩然

寂寂竟何待?朝朝空自归。

欲寻芳草去,惜与故人违。

当路谁相假?知音世所稀。

只应守寂寞,还掩故园扉。

注:《旧唐书文苑传》载,孟浩然“年四十,来游京师,应进士不第,还襄阳”。此诗是离开长安赠别王维所作。

  1. (1) 下列诗歌与本诗题材相近的是:(     )
    A . 《次北固山下》 B . 《望岳》 C . 《十五从军征》 D . 《赠汪伦》
  2. (2) 尾联中有“寂寞”二字,从全诗来看,诗人“寂窦”的原因有哪些?
  3. (3) “当路谁相假?知音世所稀。”在全诗中的作用是什么?请简要分析。
5. 文言文阅读
文言文阅读

[A]晋太元中,武陵人捕鱼为业。緣溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,成来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太中,说如此。太中即遗人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后递无问津者。

[B]大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,让有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于已:力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

  1. (1) 解释下列划线的词。

    ①渔人甚之。()

    病终。()

    ③货其弃于地也,不必藏于已。()

    ④盗窃乱贼而不()

  2. (2) 你读了这两段选文,你认为桃花源人的生活和大同社会的生活各有什么特点?
6. 文言文阅读
阅读下面文本,完成下列各题。

骆统字公绪,会稽乌伤人也。父俊,官至陈相,为袁术所害。统母改适①适①,为华歆小妻,统时八岁,遂与亲客归会稽。其母送之,拜辞上车,面而不顾,其母泣涕于后。御者曰:“夫人犹在也。”统曰:“不欲增母思,故不顾耳。”事适母②母②甚谨。时饥荒,乡里及远方客多有困乏,统为之饮食衰少。其姊仁爱有行,寡归无子,见统甚哀之,数问其故。统曰:“士大夫糟糠不足,我何心独饱!”姊曰:“诚如是,何不告我,而自苦若此?”乃自以私粟与统,又以告母,母亦贤之,遂使分施,由是显名。

以随陆逊破蜀军于宜都,迁偏将军。黄武初,曹仁攻濡须,使别将常雕等袭中洲,统与严圭共拒破之,封新阳亭侯,后为濡须督。数陈便宜,前后书数十上,所言皆善,文多故不悉载。年三十六,黄武七年卒。

(节选自陈寿《三国志·骆统传》

[注]①适:出嫁。②事适母:服侍嫡母(宗法制度下妾所生的子女称父亲的正妻为嫡母)。

  1. (1) 解释下列句子中画线的词语。

    ①面而不  

    问其故  

    ③文多故不载  

  2. (2) 下列句中的“之”与“见统甚哀之”中的“之”的意义和用法相同的一项是(    )
    A . 孰视之 B . 何陋之有 C . 辍耕之垄上 D . 公将鼓之
  3. (3) 用现代汉语翻译下列句子。

    诚如是,何不告我,而自苦若此?

  4. (4) 你认为骆统是怎样的人?请用自己的语言加以概括。
7. 现代文阅读
材料阅读

[材料一]最近,“我们一起打疫苗,一起苗苗苗苗苗”的标语,成功“出圈”,火爆网络。呼吁接种新冠疫苗,加快推进疫苗接种速度,成为各地当前的重要工作之一。针对民众所关注的“新冠疫苗的安全性究竟如何”的话题,特邀国家药监局药审中心首席审评员王涛、国家药监局副局长陈时飞等嘉宾进行采访。

王涛:“新冠疫苗从研发到上市,经历了一系列严格的程序。首先通过大规模临床试验获取数据,然后完成商业规模的生产工艺验证,证明拟上市的疫苗具有可接受的安全性、明确的有效性和质量可控性。达标后,国家药监局第一时间完成技术审评,保障安全有效、质量可控的疫苗尽快上市。”

陈时飞:“国家药监局强化对新冠病毒疫苗质量监管,每一剂疫苗都有一个全程追溪疫苗流向的‘电子身份证’,疫苗到什么地方、被什么人接种都会被记录在紧,基本实现了对上市疫苗的全程追溯管理。”

[材料二]下面是2021年2月上市的两种新冠疫苗对比图

疫苗商品名称

克尔来福

克威莎

疫苗类型

灭活疫苗

5型腺病毒载体疫苗

获得免疫的方式

将体外培养的病毒“杀死”并纯化,使病毒不具备致病能力,刺激机体产生免疫反应,使之产生抗体。

将病毒的核酸片段装到经过安全处理的腺病毒身上,注入人体,激活机体产生免疫反应。

保护率

接种两针疫苗14天:91.29%

接种单针疫苗14天:68.83%

适用年龄

18岁-59岁

存储温度

2℃至8℃

  1. (1) 下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(    )
    A . 当前各地都在呼吁接种新冠疫苗,就是希望所有人都踊跃接种,加快推进接种速。 B . 每一剂新冠疫苗都有一个“电子身份证”,基本实现了对上市疫苗的全程追溯管理。 C . 材料二中的两种疫苗对病毒的处理方式不同,但接种后都能刺激机体产生免疫反应。 D . 有些国家和地区已在不同程度开展疫苗接种,以期形成群体免疫屏障,赢得主动权。
  2. (2) [材料二]主要运用了哪几种说明方法,有什么作用?
8. 现代文阅读
文本阅读

(六)大美田园

王本道

①千百年来,“田园”这两个字,在国人的思想情感与文化积淀中有着特殊的意蕴。虽然自幼在城里长大,但自打脱离童稚后,无论何时何地,只要乘车驶离市区,眼前出现坦荡开阔的原野,宁静旷达的村落,袅袅升空的炊烟,我的心总会沉入一场迷离缥缈的梦境。对田园的券恋,已经深入我的骨髓。

②今年入夏以来,我约了三两好友,利用休息日出离市区,每天踏着晨光,映着晚霞,在辽河盘锦水乡徜徉。这里一马平川,坦荡如砥,大小河流交错如织。在稻田间的阡陌穿行,清风徐来,水波澹荡,周遭世界绿得无拘无束,飞扬洒脱,一缕缕甜丝丝的清香在微风吹拂下掠过鼻息。那是正在生长的庄稼的芬芳,草木的芬芳,并央带着泥土的芬芳,田园岁月的纯净与醇厚,是这些气息的混合。田水清清,粉蝶纷飞,阳光浑朴天真,稻秧恣意茁长。虽然还没有到水稻扬花的季节,但可以想象出一束束稻穗上那朵朵乳白色小花的淡雅,它在农民的心里有种淳朴的香甜。虽然是绿肥红瘦的盛夏,但是原野上却不乏有高低错落的野花,鲜红、橘红、粉红、淡紫、洁白,星星点点,缠缠绵绵,与天边稀疏的云朵连成了一片。身旁的沟渠里,田水在哗哗地流淌,时而有青蛙呱呱的叫声传来,这情景很容易让人想到以往在电影里或图画上看到的江南水乡:一位农人头戴斗笠,手牵一头水牛徐而行,稻田中浅水漫漫,倒映着老人和水牛移动的身影,姍姗可爱。据唐人《云仙杂记》中记载,“湖明尝闻田水声,倚仗久听,叹曰:“林稻已秀,翠色染人时剖胸襟,一洗荆棘,此水过吾师大人类。”耳听水流潺潺,满目双色莹莹,令他身心顿爽。

③中国人自古至今都有着很深的田园情结。无论是“采菊东篱下,悠然见南山”,还是“开轩而场圃,把酒话桑麻”,都是一种高雅的精神享受。,一种理想生存方式的诗意表现。具有共同文化传统的人们都有其共有的生存态度,即使离开故土,但其心灵深处依然有一种执拗的田园情结。人们如眷恋母亲一样的眷恋田园,不仅仅因为那是自己的家园。那里有自己的亲人,更因为那里有熟悉的青山秀水,有弥漫着成熟庄稼气味的田垄。田因承载着记忆,承载着乡愁,滋养着人们的精神之根,是血脉和心灵的安住之所。

④临近中午,我们走出水光潋滟,一碧万顷的田畴,进入一片芦荡之中。此时,天空焕发出这个季节惬意的火热和光辉。放眼四望,稠密的芦苇,连绵在天地之间。走在芦荡的小径之上,苇叶葱茏,宛如轻纱织成的帐幔,清风吹拂,芦杆摇曳,发出的沙沙声,伴随着潺潺的水声,合成一支美妙动听的乐曲。我们置身其中,只能看到头顶的蓝天一线。行进之中,芦荡深处不断“扑棱棱”地飞出一只只大鸟,朋友告诉我说,眼前飞起又旋即隐没的是白鹭,而那直翔云天的是芦鹰…… “东风染尽三千顷,白鹭飞来无处停”。诗人写下的描绘田园风光的诗句真的是浮动着颜色呢!

⑤我暗忖,无论是陶渊明、孟浩然、王维等众多的田园诗人,抑或是当今世界的后来人,憧憬田园之美是多少人共同的精神追求。这是一种对拜物的、浮躁的、急功近利的生活态度的否定,对那种真正人性的、朴素的、自然的人生理想的呼唤。从这个意义上说,田园不仅可以“养目”,更可以“洗心”“养心”。

⑥正午时分,夏日的碧眼在嫣然的云朵间笑意盈盈,阳光在无垠的天地问迷离闪烁。此时,我心中长满了馥郁的鲜花,萋萋的芳草,浓密的庄嫁……

  1. (1) 下面是对本文思路的梳理,请你根据第②段和第④段。在横线上补上合适的内容。

    向往田园,来到水乡、、田园情节,精神家园、、抒发感想,离开水乡。

  2. (2) 请结合全文,理解第⑥段中画线句子的含义。

    此时,我心中长满了馥郁的鲜花,萋萋的芳草、浓密的庄嫁……

  3. (3) 结合语境,按要求赏析词句。

    ①虽然是绿肥红瘦的盛夏,但是原野上却不乏有高低错落的野花。(赏析加点词语的妙处)

    ②走在芦荡的小径之上,苇叶葱茏,宛如轻纱织成的帐幔,清风吹拂,芦杆摇曳,发出的沙沙声,伴随着潺潺的水声,合成一支美妙动听的乐曲。(从修辞的角度赏析句子的妙处)

  4. (4) 散文朗读要有一定的技巧,下面是一位同学的朗读设计(“●”表重读,“★”表示停顿,“→”表示稍长),请选出设计不恰当的一项()

    那是→(A)正在生长的庄稼的芬芳(B),草木的芬芳,并夹带着深情泥土★(C)的芬芳,田园岁月的纯净与醇厚,是这些气息的混合。(D、全句的感情基调:欣喜)

  5. (5) 文中说,中国人心中始终有一种田园情结,田园可以“洗心”“养心”。对此,你有何看法?请结合全文和你的生活体验谈一谈。
9. 综合题
小楠了解到《山海情》中的扶贫模式在现实中属于“精准扶贫”项目,他想出一期相关手抄报,于是搜集材料并筛选了四则。请阅读材料,帮他完成任务。

[材料一]11月24日:贵州省23日宣布所有贫困县全部实现脱贫摘帽,至此,全国52个挂牌督战县经过省级专项评估检查,已由各省级人民政府全部宣布退出,加上2016-2019年已脱贫摘帽的780个贫困县,我国832个国家级贫困县全部脱贫摘帽。(来源:《中国网》2020-12-01)

[材料二]中国在扶贫攻坚工作中采取的重要举措,就是实施精准扶贫方略,找到“贫根”,对症下药,靶向治疗。(来源:习.平《携手消除贫困促进共同发展——在2015减贫与发展高层论坛上的主旨演讲》)

[材料三]精准扶贫,精在扶志,重在增强贫困人口勤劳致富的主动性和能动性。从思想上淡化贫困意识,扶起他们摆脱贫困、力争改变、力求致富的志气和志向,激励贫困人口敢于致富、勇于致富、勤于致富,增强贫困人口的致富信心和意愿,引导树立正确的价值观。精准扶贫,准在扶智,贵在不断强化贫困人口的自我发展能力。贫困人口受教育程度整体偏低,接受新知识新技术的主动性和能力都不强,缺“智”就成了贫困人口实现脱贫致富的最大缺陷。

[材料四]精准扶贫模式

汪清木耳开启互联网乡村振兴“样板间模式”2021-09-18

贵州旅游扶贫成为产业扶贫生力军2021-08-18

送技能送项目助老乡谋致富2021-03-18

专家型干部创新智库扶贫再绘乡村振兴壮美画卷2021-03-16

创建扶贫品牌贡献“南宁经验”2021-02-25

传统手工挂面成致富新动能一河北省新河县扶贫一线见闻2021-02-22

  1. (1) 下面是小楠拟的手抄报框架,请你将他所选的上述四则材料,分别放入合适的位置。

     ② ③ 

  2. (2) 小摘找到一则漫画,同学们一致认为可放入手抄报中,请结合材料二和材料三补全对话。

    小江:这幅漫画生动有趣,讽刺性强,为你的手抄报增色不少。

    小溪:你看,这样的贫困户有问题,他将政府的一次次补贴用于打牌,他是精神上的贫困,急需“扶志”。

    小嘉:对呀,还有这样的扶贫方式也有问题,

  3. (3) 经过小楠手抄报的宣传,同学们对“精准扶贫”颇感兴趣,想为永嘉部分村落的发展献计献策。请选择一个村落,给县长写一封建议书。要求:写明建议原因,提出合理建议,60字左右。

    A村:几乎家家户户都在田间养鸡养鸭,禽蛋产出较多,村民们自己食用绰绰有余。

    B村:该村是旅游点,大部分村民种植橘树,但橘子产量不高,品质也时好时差。

    C村:村民自种黄豆,但产量不高;大部分农妇能自制豆浆、豆腐,且口感十分好。

       ▲   村“精准扶贫”建议书

10. 写作题
善于奋飞的人天上有路,如神州12飞天;善于攀登的人山上有路,如《攀登者》登上珠峰;善于造桥的人海中有路,如珠港澳大桥的开通。每一次科技的进步都是人类对自身的超越。当你在人生道路上超越再超越之后,美好的明天与希望,就会等待着你,拥抱着你,让你成为大千世界的佼佼者,请以“超越”为题写一篇作文。

要求:文体不限,有真情实感,不得抄袭,不少于600字。