部编版小学语文四年级下册第四单元 15 白鹅 同步练习

部编版小学语文四年级下册第四单元 15 白鹅 同步练习
教材版本:语文
试卷分类:语文四年级下学期
试卷大小:1.0 MB
文件类型:.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间:2024-05-01
授权方式:免费下载
下载地址:点此下载

以下为试卷部分试题预览


1. 填空题
《白鹅》作者是丰子恺。请你阅读有关作者的资料,读后填写以下问题。

    丰子恺最负盛名的是他的散文作品。他的散文和他的漫画,风格、神韵极为相似。绘画上他力求用形状色彩来代替语言文字,写作中则注意用语言文字状物绘形,表现视觉色彩。他写散文,总是选取自己熟悉的生活题材,以自己的所感,用最质朴的文字坦率地表达出来,在朴素到接近白描的文字中,倾注了一股真挚而又深沉的情感,很容易打动读者的心灵而引起共鸣。

    丰子恺最负盛名的是他的作品。他写散文,总是选取自己,以自己的所感,用的文字坦率地表达出来。

2. 填空题
多音字组词。

供:gōng  ɡònɡ   饮:yǐn  yìn  看:kān  kàn

3. 填空题
理解填空。
  1. (1) 作者在状写白鹅的时候,紧紧抓住了白鹅的特点,从等四个方面进行了生动细致的描写。
  2. (2) 作者喜爱白鹅,一是因为它那;二是因为它能
4. 填空题
看拼音,写词语。

quǎn  fèi

pì  rú

shì  hòu

fù  jìn

mǐn  jié

ánɡ  shǒu

5. 语段阅读
课内阅读。

    鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。

  1. (1) 选文主要写了鹅步态,其中“”一词可以淋漓尽致地体现这一特点。(用选文中的词语填空)
  2. (2) 作者在描述鹅的步态时,用鸭的“”与鹅的“”进行对比,同时作者还用“”来比喻鹅的步调,形象地表现出鹅高傲的特点。

    A.京剧里的净角出场

    B.步调从容,大模大样的

    C.步调急速,有局促不安之相

    D.看见人走来也毫不相让

  3. (3) 读画线句子,谈谈你的理解。
6. 填空题
根据课文内容完成填空。
  1. (1) 感悟课文内容并填空。

    作者在描写白鹅的时候,紧紧抓住了白鹅的特点,从三个方面对白鹅进行了生动细致的描写,表达了对白鹅的之情。

  2. (2) 感悟课文写法并填空。

    ①作者善于运用的写法来突出白鹅的特点。

    ②作者善于运用来表达自己的情感。如,用“鹅老爷”“不胜其烦”“架子十足”等含有贬义的词语表现白鹅的个性,从中我们可以看出作者对白鹅的

7. 语言表达
小练笔。

丰子恺先生把白鹅描绘得非常有趣,主要是因为他运用了拟人化的幽默笔法。请你也运用拟人化的手法,来写一种自己喜爱的动物。(可以选择性格、外形、喜好等方面)

8. 填空题
选词填空。

高傲  傲慢  傲然

  1. (1) 它常地站着,看见人走来也毫不相让。
  2. (2) 鹅的步态,更是了。
  3. (3) 我一看这姿态,想道:“好一个的动物!”
9. 连线题
根据课文内容,把相关内容连起来。

①鹅的叫声              A 、三餐吃冷饭,喝水,吃泥和草。

②鹅的步态              B 、引吭大叫,音调严肃郑重,似厉声呵斥

③鹅的吃相              C 、步调从容,大模大洋的,傲然地站着

④鹅的食物              D 、从容不迫,三眼一板,一丝不苟   

10. 问答题
读课文《白鹅》,作者是从哪几个方面来写白鹅“高傲”这一特点的?